多彩的活动六年级作文

多彩的活动六年级作文优选3篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的多彩的活动六年级作文，希望对大家有所帮助。

多彩的活动六年级作文1

　　我们学校的多人演唱比赛即将开幕。明天我们就要上台唱歌了，后一天的训练格外的激动人心，我们一整天都像打了鸡血似的很听话，而且干劲十足。老师让我们往南绝不敢往北，这一切都归根于明天的比赛，以至于比赛前一天我们都紧绷着神经，甚至还有一些人睡也睡不着。

　　终于这天来了！我们一起走到了操场上，第二个就是我们上台，也就是说现在台上的班级唱完歌就要到我们了，大家都无心看别班表演。不过这紧张的气氛里总有一两个不合群的。只见有两个人正躲在人群后方说悄悄话，本来也没什么，毕竟很小声嘛。但是在这一片安静中这声音像是放大了十倍，正当我们全班看向他俩时，突然老师来了，这代表着我们要上台了。

　　当我们走上舞台时，气氛紧张到了极点，可当我们唱起歌时又觉得轻松了不少。所有的人都发出了比平时更动听的声音。台下的观众都认真地看着，那一道道目光也像对我们的.鼓励。小女孩拿着气球跳起来鼓掌，还边跳边说着什么，看口形像是在说加油，加油。她边上的小男孩正笑眯眯地为我们鼓掌。我们班的家长们都一起站在那，看着自家孩子展开了笑颜。表演结束，平时表现差的人也拼尽了全力，领舞的人大口喘着粗气，大颗大颗的汗珠从头顶滚落，面色潮红。不止是她，其它的舞蹈的同学也已直不起腰，唱歌的好一些但也没了力气。

　　这就是我们班的“演唱会”，一次令人难以忘怀的经历。

多彩的活动六年级作文2

　　“叮铃铃"上课了，我怀着激动的心情走到教室门口，教室里像炸开了锅，同学们都在讨论今天竹节人大赛的事……

　　老师一进教室，同学们就立刻拿出来自己做的竹节人，大家一脸的兴奋又有点骄傲，而没有做竹节人的同学，连头都不敢抬起来。

　　首先，是小组战。以小组为单位，选出一个最能打的竹节人，然后进行班级大赛。大家都抓起自己做的小人儿跃跃欲试，把它脚下的细线塞进桌缝拉紧绳子让它立起来，然后一一开斗！

　　看，随着小李对鞋线的操控，竹节人挥动着手中的宝剑，左刺右砍，好不威风！小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步冲向敌方，上来就是一刀！杀得小李措手不及！忽然，小石操作失误，其中一条线卡住了，他的竹节人就立在那里一动不动，仿佛一座雕像，那呆头呆脑的傻样子惹得我们哈哈大笑。小李反击的'好机会来了！我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。

　　“呀，反了！反了！”小李着急地喊着。原来是他的竹节人身子背了过去，直挺挺地倒向对方。一下子，两个竹节人都散在了桌子上，这场如火如荼的比赛最后以“两败俱伤“告终。

　　快乐的时光总是那么短暂，在欢声笑语中，竹节人大赛圆满结束！但我们却都意犹未尽，仍拿着自己的竹节人沉浸在对战中……

多彩的活动六年级作文3

　　今天，谢老师带领着我们玩了一个游戏。

　　游戏的内容是：两个小组进行比拼，每组分为两队，每队一个“盲人”，一个“瘸子，瘸子单腿跳着走，盲人蒙上老师带来的毛巾，每对都由瘸子带领着盲人通过讲台，绕到指定书架前拿书，再送回去，由下一对把它放回到原位，解下毛巾放到讲台上，哪一队先放到讲台上，哪一队就胜利了。

　　由于前面两队人数不齐，所以很快就到了我们组。我们已经提前安排好了，由我和想语去拿书，小赵和小廷去放书。

　　游戏开始了。

　　我接过谢老师递来的'毛巾，手忙脚乱地记在了想语头上。由于太过紧张，一连好几次刚系好却又有些下滑，待我弄好以后，却发现张盛涵他们已经开始跑了，于是我也拉起张笑宇的手就跑，听着耳边同学们一阵又一阵的催促声、加油声中，我也明白我需要更快一点。站上台阶时，我为了省事没有扶桌子直接就向上蹦，结果却没能蹦上去，反而摔在了地上。不过，因为比赛还没有结束，而且摔的也不算太疼，所以火急火燎的爬起来继续向前跑。很快，我们拿到了那本书，便开始原路返回，把毛巾与书递给了小赵。

　　虽然我的任务已经结束了，但我的心依旧在十分激烈的跳动着，因为小赵他们的速度关乎着我们小组的胜利。当然，这两个人也并没有辜负我们的信任——我们组胜利了。

　　这个游戏让我感受到了残疾人的不便，我们要珍惜自己现在所拥有的生活。