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可爱的小学作文大全8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的可爱的小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
可爱的小学作文 篇1
奶奶家有一只鹦鹉,它是爸爸从花鸟市场买来的,因为爷爷去世了,奶奶很伤心,爸爸看这只鹦鹉很可爱,于是就买来逗奶奶开心。
它的头是黄色的,像戴着一顶帽子一样眼睛像两颗黑珍珠一样,嘴巴像一个钩子,羽毛黄色的,摸起来很柔软,爪子是黑色,很厉害。
每当我给它吃食时,它都好像高兴地说:“谢谢”!它玩耍时,一会金鸡独立,一会倒挂金钩,它的胆子很小,但它很聪明,每次我的朋友来的'时候,我还没说话,它就说:“你好,你好”。朋友听了以后说:“你的鹦鹉好聪明啊!真懂事”!我感到很自豪。
奶奶非常喜欢它,我爱奶奶家的鹦鹉!
可爱的小学作文 篇2
小兔真可爱!
小兔全身毛茸茸的,摸上去又软又光滑。它的那双红红的、又大又圆的眼睛,就像一台望眼镜,可以看到很远的地方。它头上竖着一对长长的耳朵,好像信号接收器,只要稍有动静,就能被它那耳朵接收,然后作好防备。小兔的嘴巴和其它动物的嘴巴不同,三瓣嘴,一动一动总在微笑。小兔的.尾巴很短,卷起来就像一个圆圆的小绒球。不过小兔总是翘起尾巴,大概这样更显神气吧。最有趣的就是小兔的四肢了,它前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳,你说是不是很有趣?
小兔的确很有趣。有一次,它吃东西的时候,嘴巴一张一合,好像在冲我笑。这让我不禁想起一首儿歌来:“小白兔,白又白。两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!”
小兔真可爱,我很乐意和小兔交朋友!
可爱的小学作文 篇3
动物王国里我最喜欢的是小猴子,它那活泼、机灵、可爱的样子,给我留下极深的印象。只要我到动物园,一定要去看望它们。每次去看小猴,我总是要从家里拿些个大、饱满的花生和花花绿绿的糖果。
今天,我又来到猴山,心里有说不出的高兴。我看见猴子们正在兴高采烈地玩耍,在山上窜来窜去,它们混身上下都是棕色的绒毛,那圆溜溜的.大眼睛闪闪发光,还真有神。小嘴巴却不闲着,一会儿吃点花生,一会儿吃点糖。圆圆的脑袋旁边长着两个灵敏的耳朵。小猴非常瘦小,尾巴像个钩子一样卷着。一会儿用尾巴挂在树上,头朝下,反反复复荡来荡去,它觉得这样真开心。我从口袋里拿出糖扔给猴子们。猴子们一看见糖,立刻来了精神,各自从自己的“岗位”上跑下来,争先恐后,互不相让。为了一块糖抢来抢去,最后被一只动作灵巧的小猴抢走了。它赶紧躲得远远的顾不上撕糖纸,迫不及待地连糖带纸一起送到嘴里,手舞足蹈地又跑来,好像说:“糖甜极了!你能再给我一块吗?”我点点头,又扔给它一块糖。忽然,从猴群中出来一只大猴,把我扔给小猴的糖抢走了。小猴眼睁睁的看着到嘴边的糖没了,就冲上去跟大猴打了起来。这时,大猴在山上山下窜来窜去,累得气喘嘘嘘、汗流浃背。小猴也不甘示弱,急起直追。大猴趁小猴不注意,迫不及待地把糖放进了嘴里,有滋有味的吃着,小猴一看糖吃不着了,只好自己去玩儿,它“嗖”的一下,踩在了钢丝上晃晃悠悠的走着,我真为它捏把汗,担心小猴子掉下来。过了一会儿,小猴子已经能够在钢丝上蹦来蹦去,好像一个芭蕾舞小演员,正在翩翩起舞……
时间不知不觉地过去了,我恋恋不舍地离开了猴山。从远处望着那些可爱的猴子们,我默默地说:“小猴子们以后我经常看你们,多带些糖果、花生,让你们吃个够!”它们好像知道了我的心声。它们也望着我。忽然,我看见了刚才吃糖的小猴子,冲我摆摆右手。我也冲它摆了摆手。
可爱的小学作文 篇4
记得那是很久以前的事了,那时我非常喜欢可爱的小兔子。不过我没有见过小兔子,所以我跟奶奶来到了动物园。
那天早上,我就来到了们早早地就来到了动物园。我们一进门就来到了观看兔子的地方。只见那些兔子的眼睛就像宝贵的红宝石一样红。它们的身子白茫茫的,要是把头伸进去,那可真是一堆地上的积雪了。它们的身子软软的。皮毛又好像涂了一层白油。
这时,工作人员拿了一堆红萝卜来。闻见了胡萝卜的小兔子以迅雷一样的速度跑来吃红胡萝卜。小兔子的.吃样真可爱。前爪拿着胡萝卜,嘴去啃胡萝卜。不一会胡萝卜就被小兔子那尖硬的牙齿吃完了一大半。这时我们看见了就哈哈大笑。我问奶奶:“小兔子是不是只吃胡萝卜的呢?”奶奶说:“不是,它还吃面包等食物呢。”
小兔子还很贪玩。一吃完早餐它立刻和其它兔伙伴们打成一团。它们玩捉迷藏、抓人等游戏。它们玩累了就坐在自己的屋顶上聊天。这时工作人员拿来了一只皮球。小兔子一看见皮球就马上站在皮球上面。它一边表演一边叫着,好像是快说:“大家快来看我呀!快来看我的表演,可千万别错过了哟。”看着小兔子的表演,我呆呆的发笑。看了一会,工作人员又拿出了一以根小绳子。其中一只兔子拿起绳了跳了起来。一圈一圈的跳起来,那动作是那样的娴熟。
看!看!看!不知不觉已经很晚了,我依依不舍地离开它们,和奶奶回家了。
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可爱的小学作文 篇5
有一只可爱的小猫咪,它的名字叫“咪咪”。它的头上长着一对尖尖的耳朵,一张像兔子一样的嘴,一双眼睛可会变了,早上它咪眯着眼睛,好像没睡够一样,晚上它的眼睛像二盏绿色的路灯。它的身体是椭圆形的,披着一身白黄相间的毛大衣。它的四只脚都长肉垫子,走起路来又快又稳,好像一位绅士。 每次我把小鱼拿出来,它总是迫不及待地跑过来,睁着大眼睛,好像在说:我最喜欢吃鱼了,我把一条鱼放在碗里,它就津津有味地吃了起来。
咪咪对会动的东西都很喜欢,妈妈的毛线总是会被它给弄得乱七八糟,它很聪明,会用爪子抓,跟着毛线跑。
咪咪是我家的开心果,给我们就家带来了快乐。
可爱的小猫
我得家里有一只小猫,叫花花。它是一只黑白相间的花猫,它有一双宝石般的眼睛。
它可是捉老鼠的能手,一看见老鼠马上就扑上去捉住它,然后它就一个劲玩老鼠,这可能就是它的一种爱好吧!
花花活泼、可爱。它还很爱撒娇。撒娇的时候,它用身子蹭着我,肚子还咕咕地叫着,好像饿了,但我知道它不是肚子真的饿了。
它很爱干净,经常喵喵地叫我给它洗澡,它洗澡的时候很安静,可我却想让它像平时那样活泼,因为这样我就能和它一起玩打水仗了!
有一次我带它出去散步,它一出门就飞快地跑,好像在跟我赛跑。 花花,我喜欢你!
邻居家有一只可爱的.小猫。它从头到脚下半身是灰色的,上半身是雪白的,这些花纹就像给小猫穿上了一件漂亮的外衣。它的耳
朵呈三角形,还会灵活地转动。小小的眼珠黄黄的,到了夜里还会发光呢!小小的嘴巴边长着八跟胡须,胡须的作用可大拉,可以用来测量老鼠洞,帮助它捉
老鼠。别看它的爪子肉嘟嘟的,陌生人要是碰到它,它就会伸出锋利的钩子,抓破你的皮。小猫真有趣。
可爱的小学作文 篇6
大年初三那天,我和爸爸妈妈去杨庙姨婆婆家做客。姨婆婆家门前有一条河,河岸边上有一排矮墙。突然,从墙角的那边传来了一声“咩”,吓了我一大跳,我拉着妈妈走过去一块,只见一只羊栓在木桩上。我觉得那只羊十分奇怪,跟我以前见到的羊有些不一样,我以前见过的羊都有两个角,它的脑袋上光秃秃的,看着好别扭,感觉它的头好小。我问妈妈:“这是什么羊啊?为什么头上没有角?”妈妈告诉我这是山羊,为什么没有角,她也不知道。
我 还 发现这只羊的肚子鼓鼓的非常大,这时姨婆婆走过了说:“这只羊肚子里有小羊了,马上要生小羊了。”我兴奋极了,大家七嘴八舌的在猜它会生几只小羊,表哥说5只,爸爸说3只,我猜了2只,这样最好,因为如果是独生子女,它会感到孤独的,没有兄弟姐妹,如果生的太多,羊妈妈就太辛苦了,要带那么多小羊。我妈妈老是说我一个人都快烦死她了,不要说再生一个了。哈哈。
山羊的.嘴巴动个不停的,它什么都要吃,在稻草堆里寻找遗漏的稻谷,也吃姨婆婆喂的青菜,就连爸爸去岸边折来的树枝也要吃的,上面又没有叶子,它也吃得津津有味,嘴巴左右咀嚼,一会儿就把树枝消灭掉了。我估计是它肚子里的羊宝宝饿了,所以羊妈妈要多吃一点。
等到明年再来做客的时候,我就可以看到几只山羊了。好期待啊!
可爱的小学作文 篇7
一天早晨,迟迟手里拿了一袋东西蹦蹦跳跳地走过来,高兴地对我说:“沈老师,这是我乡下树上采的,带给小朋友吃的,可爱的水果。”我接过一看,原来是几只桔子。这时,好多小朋友都围过来,有的看看,有的摸摸,有的闻闻。欢欢说:“我家也有桔子的。”芸芸说:“桔子是很酸的。”韬韬说:“我不喜欢吃桔子,我喜欢吃香蕉。”婧婧说:“桔子太酸了,我喜欢吃哈密瓜。”小朋友们你一句,我一句,看着桔子谈论开了。在自由议论过程中,大部分孩子在谈论着水果的味道、种类,还提到了商店、超市,爸爸、妈妈买的各种各样的水果。
为此,我提出了这样一个问题:“你们谁知道桔子、香蕉、苹果,它们都叫什么吗?”“我知道,我知道,妈妈说叫水果。”聪明的韬韬马上回答了。“那为什么叫它们为水果呢?还有哪些也是水果呢?”这一下立刻引起了好多幼儿的注意,七嘴八舌的议论起来.。
反思:孩子的议论使我联想到认识水果正是我们近阶段的教学内容,水果是幼儿在日常生活中经常看到的.,有的孩子几乎每天都吃水果,且吃是3岁孩子最感兴趣的,如果能将孩子的这种兴趣发散到大多数孩子身上,那就为幼儿的发展创造了条件,能促使其主动学习,并在实践中引发探究更多的问题。就这样一个探索型主题活动--可爱的水果产生了。
可爱的小学作文 篇8
我家的鱼缸里养了两条小金鱼,那是我和爸爸一起从街上买来的。我还给它们取了名字,一条叫“红金金”,还有一条叫“花金金”。
这两条小金鱼的样子很像,眼睛小小的、黑黑的',一直睁着;嘴巴圆圆的,不停地张开合上,肚子大大的,像怀上了鱼宝宝;尾巴不停地甩动,像是孔雀的尾巴。它们最大的不同就是颜色。“红金金”全身火红,像一团燃烧的火焰;“花金金”红白相间,以红为主。
记得刚刚买来时它们的胆子很小,整天躲在鱼缸的底部,连我放的鱼食都不敢吃。等到没人的时候,它们才会把鱼食吃掉。慢慢地,它们的胆子变大了,在鱼缸里四处游动,有时还会在水里吹泡泡。当我给它们喂食时,它们飞快地游过来。我把鱼食放进了水里,它们的嘴巴像安了弹簧似的,吞进鱼食又吐出来……几个来回后它们才吃完这顿“美食”。
它们两个是我的心肝宝贝,我喜欢这两条可爱的小金鱼。