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文明小学作文(推荐)
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的文明小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
文明小学作文 篇1
文明,是一颗温暖幸福的种子,由一边传至另一边,直到沸腾了整个世界。
文明,是一朵夺目绚烂的花朵,由这边绽放到那边,直到温暖了整个春天。
文明,更是一个人的身份与修养,从遗失到珍贵,才知真情无限。
我们的城市正是有了文明才美丽……
以前穿行在街道、马路上是泥泞不堪的“水泥路”,是满地垃圾的人行道,到处是贴满小广告的公共设施。代表城市形象的出租车不但会因为要求搭载的路程过远而拒载,而且在遭到乘客投诉时不屑一顾。一片片碎纸公然躺在草丛中,人们的痰迹处处可见,工厂的浓烟、排污口冲向天空。行走在菜市场,遍地都是我厌恶的菜叶,肮脏的蚊子、苍蝇在自由的飞舞,到处散发出血液凝固的'腥味……
现在我们走进了文明时代,感受着处处文明的气息,大街小巷干净如洗,放眼望去,垃圾的海洋已不存在。看着澄澈的水、青葱的树、娇艳的花和勃勃生机的小鸟,心中好是欣喜。仰望蓝天,我们拥有了一个美丽的自然,一片蔚蓝的天地,往常的烟雾终究还是散了、褪了。走进校园,看见一个个学生脸上洋溢着热情的笑脸,因为校园中再也找不到一片垃圾,一处死角。
整个城市规划的更加正规,更加整洁,更加美丽!
一句公益广告说的好:每个人跨出一小步,那整个社会就会跨出一大步。现在,就让我们从小事做起,让中国这条巨龙腾飞而起,闪耀在世界的东方。
文明小学作文 篇2
广播又传出了表扬声:XXX同学捡起了地上的纸团,是我们学习的好榜样。我们的`校园更加文明了!
这一些校园文明随处可见;吃午餐时同学们整整齐齐排成一队取餐盘;操场上队形整齐.动作一致的做操;走廊上的同学们慢慢走路不打闹;同学们捡起偶而出现地上的垃圾......这些文明事件连一.二年级的小朋友也可以做,难道这没有代表着我们学校正在靠近文明吗?
我有看见过学校里发生的这样一件事情,四年级的六个同学在一起为我们打扫楼道,打扫的干干净净.一尘不染,扫好了之后还用拖把一层楼层,一层楼梯的拖很仔细丝毫不敢马虎,他们利用了本该休息的午间打扫了卫生,是多么优秀的品质啊!我们都该学习他们这一种乐于贡献的精神。
校园文明需要同学们来维护,只有文明才能创造良好的环境。
文明小学作文 篇3
有一幅漫画,画上描写的是:“小明和小红放学回家,走着走着,他们走到了一个垃圾桶旁边。垃圾桶的`旁边一片狼藉,垃圾堆成了垃圾山,又脏又臭又难看。小红说:“这些乱扔垃圾的人怎么这么没有公德心呀!”“他们把垃圾堆成了一座山。”小明回答。小红又说:“真难看!”她边说边捡起了垃圾。小明默默地说:“得想个办法,要不然还是会有很多人乱扔垃圾的。该怎么办呢……
小明终于想出了办法,他找了一张长纸条,从书包里掏出了笔,在纸上写下了一句话:文明,只差一步。同时,小红也把垃圾捡完了。他们一起把纸条贴在了垃圾桶上。
文明小学作文 篇4
有一天,两个小同学:一位是小凤,一位是小虎,从垃圾堆旁边经过的时侯。
发现:行人们经过这个垃圾堆旁的时候或是扔垃圾的时候,都不管垃圾是扔进了还是没有扔进,都装作若无其事的样子。
这时,小男孩说:“我们分工各干,小刚来把垃圾捧垃圾桶里,小凤问道:“你写的是什么”小虎写了一张广告语是用来警告人们不要乱扔垃圾,‘文明——只差一步。”
小虎答道:“文明——只差一步”小凤连连夸奖小虎,小虎也会心的'微笑了一下。
文明只是一个简单的是与非的问题,看似简单,做起来却很难,把掉在地上的垃圾捡起来就会获得文明实践的勇气和力量。
文明小学作文 篇5
再见了,伟大的母校!明天我将要毕业了,马上就要离开那熟悉的校园。那棵百年的大榕树载满了我们的欢声笑语,明亮的教室记录下一幕幕我们专心听课的情景,音乐室里盛满了我们动听的歌声,电脑室里装载着我们充满好奇的求知欲,走廊里回想着我们追逐打闹的嬉戏声。
再见了,尊敬的老师!明天我就要毕业了。但以往的情景却依然历历在目。教室里,老师以抑扬顿挫的语调给我们讲课,灯光下,老师还在专心致志的.批改作业,考场里,老师轻轻踮起脚尖为我们营造一个更安静的氛围,眼里露出殷切的目光。老师每天为我们呕心沥血,让我们从胆小变得勇敢,从无知变得懂事。今天我们为您而骄傲,明天您一定为我们而光荣!
再见了,亲爱的同学们!在实验小这六年里,时间一转即逝,很快我们就要挥手告别,请你铭记我们的友情,铭记那些种在校园里长不大的回忆,铭记那些留在岁月里永远忘不掉的纯真,铭记我给你最美好的祝福,铭记我们的点点滴滴。让它成为你心中永不磨灭的回忆!
再见了,母校的每一个角落!
文明小学作文 篇6
要做一个文明的小学生,首先得知道什么是文明。
汉语"文明"一词,最早出自《易经》,曰“见龙在田、天下文明。”。在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,与"野蛮"一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方,也有不同。文化指一种存在方式,有文化意味着某种文明,但是没有文化并不意味"野蛮"。汉语的文明对行为和举止的要求更高,对知识与技术次之。
19世纪之前西方对文明的定义比较狭隘,认为生产方式先进,知识丰富就代表文明,而生产能力低下,礼仪不合西方的定义就是野蛮,所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野蛮,但是却没有意识到他们的行为其实是真正的野蛮。到了现代,西方才逐渐认识到这种对文明的定义是错误的。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮,弱肉强食,而没有平等。人类文明发展的历史,就是从不平等逐步向平等,从野蛮向文明过渡的'历史。文明的实质就是人类社会进步状态和平等程度。
具体到我们小学生,该怎么做呢?我认为,要学会尊重,尊重他人,尊重自己。当你往地上扔了一个垃圾或是吐了一口痰,就是对他人劳动成果的不尊重,你对老师不礼貌就是对老师的培育和教诲不尊重,对家长不礼貌就是对家长的养育不尊重,对同学不礼貌,就是对同学的不尊重,邋遢、不讲卫生,就是对自己的不尊重。
总之,作为一个文明的小学生,我们要尊敬老师、孝敬长辈,善待同学,注意个人的仪表、举止、谈吐,和公共场所礼仪,坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明的行为。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
文明小学作文 篇7
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的'仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
文明小学作文 篇8
一天,小明和小红一起回家。但是,他们在垃圾筒旁边停住了。因为垃圾筒旁堆满了垃圾,臭气熏天,苍蝇满天飞。小红这人有责任心并且非常爱干净,不愿就这样放手不管。她想起码干净一分钟就是一分钟。于是招呼小明过去和她一起收拾垃圾,而小明是全班数一数二的智多星,做什么事都讲究效率。他想:照小红这样做,那是治标不治本,要给人们一个警示才行。于是,他在一张纸上写下了:文明——只差一步!
当小明贴上了纸,小红会心地笑了起来。她表扬小明说:“真棒!”
这个故事告诉我们,环保无小事,乱扔垃圾是可耻的!保护环境,人人有责!