实用的小学作文（大全8篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
星期天早上，小刚找小红、小明去他家院子里玩吹泡泡游戏。小刚左手拿着一个水杯，里面装满了泡泡水，右手拿着一根小吸管，小心地蘸了一点泡泡水，深深的`吸了一下气，放在嘴边使劲一吹，泡泡一个连一个的吹出来，有的大、有的小、穿成一串，像一串串糖葫芦。小红和小明忍不住地摸了它一下，可是泡泡却像炸弹一样炸掉了，溅得他们手上全是泡泡水。
泡泡像长了翅膀一样飞走了，它飞到天空上和太阳公公打招呼，飞到小树上和小鸟一起唱歌。
泡泡虽然生命力很短暂，但它给我们带来了很多的快乐！
小学作文 篇2
转眼之间，冬妹妹就迈着轻轻的脚步走来了。同时冬季乐园的门也在七台河打开了。南方的小朋友们，想知道它是什么样的吗？下面就跟随我一起来看看吧！
先来看看吃的，口水都流下来了。呵呵！原来是冰糖葫芦啊！一层是浆糖皮、二层是冰糖、三层是水果、四层是水果夹心，可好吃呢！还有五花八门的冬季美味，都很好吃诱人呦！
再看看玩的也丰富多彩，有抽冰尕、滚雪球、堆雪人、打雪仗……好多呢！每当下起大雪，小伙伴们就都忍不住跑到室外玩的.可畅快了！
古时候小朋友们就很喜欢雪，脚踩在雪地上发出咯吱咯吱的声音，你听，多美妙的音乐啊！
雪花的确让我们感受到了无穷的乐趣！人们会用各种方式去赞美白雪。许多诗人就用美妙的诗句来夸赞雪的美丽。雪--就好似天女散花，好美啊！
所以，我爱我的家乡，但我更爱家乡那飘飘洒洒、白如鹅毛的大雪。我真诚的欢迎朋友们来到我的家乡做客！
小学作文 篇3
前几天，妈妈的朋友送了我一辆自行车，我非常喜欢它，但是我还不会骑，所以我下定决心要学骑自行车。
第一次骑上自行车，我在前面骑，爸爸在后面扶，我心里很害怕摔跤，方向把控不好，歪歪扭扭的一会撞上花园的护栏，一会又骑进了草地，只要爸爸一松手，我就摔倒了。爸爸建议把自行车的踏板先拆了，练习平衡，他从座位后面推着我，等到自行车滑出去的时候，我双脚抬离地面，把好方向，若快要摔倒我就用脚撑地或者刹车，就这样重复练习着，我感觉我的平衡感增强了许多，对自行车的把控也增强了。
我们把踏板再次装起来。首先我在宽阔的地方慢慢的'骑行，经过许多次的训练，我从害怕慢慢转成了兴奋，因为我感觉学会了骑自行车，然后我再去了小区的小路上试着骑行，虽然还是摔了几跤，膝盖也青一块紫一块的，但是我没有气馁，坚持练习着。
终于，我可以熟练的骑着自行车在大街小巷穿梭，听到风从耳边吹过，呼呼作响，我心里别提有多高兴了。
小学作文 篇4
我们辛辛苦苦学了六年，最后还不是三张卷纸把37个疯子打散了，留下的还不是一张毕业照和几滴包含依依惜别的泪水。在这六年里，我学会了攀比，学会了叛逆，学会了做人，学会了很多很多道理。我知道，这是六年的小学生活留在我身上的印记.....
被老师表扬时嘴角的上扬，看到令人费猜的事情时嘴巴张成惊讶的'“O”形，看到有人干坏事因愤怒而皱在一起的眉毛，考场失利时失望的表情，有了这些，才让我的小学生涯变得充实丰富起来。
可你知道在运动会上的我，又会表现出什么样的样子呢？
我是接力棒比赛的第四棒，大家都知道第四棒很关键，可是真真正正地比起赛来，我发现，我还是低估了对方的能力。
在运中操场上的我做着热身，从我那神情可以看出我是多么多么地紧张，如果没有跑第一是不是会让大家失望？我忐忑不安的猜想着。随着裁判的枪响声，我的目光就紧紧地锁定在第一棒冯晓辉身上，快啊小辉，不负众望，小辉在六个班里跑得最快！率先把接力棒传给了第二棒李嘉琪；李嘉琪好似一匹脱缰的野马，立刻狂奔了起来，“加油加油！”我替李嘉琪捏了把汗，不错！第三棒缪佳肴接到棒，立马以腿长的优势将对手远远地甩在了后面，有戏！我松了口气，但随即又紧张起来，快了！我接到了棒，以迅雷不及掩耳之势跑了出去，三班的赵念也不甘示弱，我咬了咬牙，使劲往前冲，脑子里只有一个念头，那就是 “脱皮掉肉也要争第一！”可是赵念也不是好对付的，我们两好像杠上了，非要较出个你我来，但最终，我得了第二名，毫无疑问，赵念夺得了桂冠。
小学作文 篇5
又是一个阳光明媚的春日，累了一个星期，只有在今天补点儿觉。睁开惺忪的睡眼看了看表，刚要闭上眼睛继续享受“春眠不觉晓”的感觉时，一阵收拾屋子的声音把我从周公家里拉了回来。妈妈又在进行她的“周末扫除”了。于是我穿上衣服，开始了一天的观察。
一大清早起了床，然后开始洗衣服。
这些都是我由晾衣杆上成片的湿衣服和湿的程度推理出来的。我早上九点左右起床，妈妈已经完成洗衣服的.工作，可以推断妈妈大约在7：30起床。平常妈妈每天早上为我做早饭，比我起得还早，周末还要早起做家务。妈妈的一周里，没有休息日。
中午吃饭后，收拾厨房。
别看我家厨房不大，却是妈妈做家务的主要阵地。早、中、晚三餐都要在这里保质保量，而且还要迅速地解决战斗。为了保证上班时的做饭速度，妈妈每周末都要收拾一番厨房。把调料、容器、餐具进行整理，摆放到最快能拿到的位置，井井有条。这样做的目的从做饭速度上充分体现出来：早饭10分钟；午饭20分钟；晚饭30-40分钟。为了让我放学就能吃上饭，妈妈每天下班都在厨房忙得不亦乐乎。妈妈的一周里，没有休息日。
晚上用餐后，雷打不动地检查作业。
也许是妈妈有一股活到老学到老的精神，也可能是妈妈想重拾当年学习委员的感觉，妈妈每晚对我的作业情有独钟。从小学开始就这样，到现在亦是如此。时至今日，也只有地理和历史是力所不及了，其它的科目仍能手到擒来，错题基本上一个跑不了。老师留的作业完成后，妈妈给我找的参考资料便随之而来，量小难度大，但妈妈能给我讲的头头是道。每到此时，我便佩服得五体投地。为了我的学习，妈妈的一周里，没有休息日。
这就是我妈妈的一周，也是她的每一周的故事。
我想用一种花来赞美妈妈。玫瑰，馥郁却浑身是刺；牡丹，富贵却太浓烈，它们代表不了我的妈妈。妈妈每天默默地为我付出着，精心培育着我，像绕着太阳的葵花一般为我转动。母爱，是向日葵的花语----沉默的爱！
小学作文 篇6
1、审题。审题就是分析题目：弄清题目：含义、范围和要求，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法，这样写出的文章就会切题。包括：
(1)审题目：的关键词，关键词就是所说的”题眼”，是写作的重点；
(2)审题目：的写作范围，即时间、地点、数量、人称、内容等范围限制；
(3)确定写作的体裁。
2、确定中心。中心就是文章的主题，是统率全篇的 “灵魂”。主题应具备正确、集中、鲜明等特点。怎样才能做到有中心呢?
(1)根据题目：要求确定中心；
(2)从新人新事新风尚中或状物写景中提炼主题；
(3)依据把自己对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。
3、选材。材料就是文章的内容，直接关系着主题的表达。
1)选材要围绕中心，与中心无关的要毫不吝惜地砍掉；
2）选材要真实，、不能任意夸张，胡乱编造；
3)选材要新颖、典型、能够反映人或事物的个性特点，不落俗套。
4、结构。安排文章的结构就是组织安排材料，先写什么，后写什么；哪些先说，哪些后说；哪些详写，哪些略写；怎样开头，怎样结尾，怎样过渡等。安排材料常见的方法有：
(1)按事情发展的顺序安排材料，适合于叙事、活动类文章，分顺叙、倒叙、插叙、夹叙夹议四种
(2)按时间顺序安排材料，时间性很强的文章；
(3)按空间顺序安排材料，游记、参观访问记以及描写静物、场所和环境的文章多采用这种方法；
(4)按事物的几个方面安排材料，说明文和用几件事写人时文章多采用这种方法。
5、列提纲。提纲一般包括以下几个方面：一是题目；二是中心思想；三是内容要点及写作的顺序 (段落、条理)；四是详写，略写的提示。列提纲可以使中心明确，条理清楚，重点突出。
6、开头、结尾、过渡的照应。
(1)开头要引人入胜；常见的方法有：a开门见山，直入正题；b提出问题，引人注意；c说明情况，交待背景；d描写环境，喧染气氛；e巧讲故事，引人入胜；f先说结果，倒叙开头。
(2)、结尾要耐人寻味，常见的方法有：a自然式结尾；b总结 结尾；c含蓄式结尾；d点题式结尾。
(3)过渡力求自然，在文章中起承上启下作用，基本方式是过渡词、过渡句和过渡段。
(4)照应是为了把事情说得更加清楚，帮助读者了解文章的脉络和各层次之间的内在联系，常见形式有结尾照应开头、后文照应前文、文章题目：照应等。
7、修改。按照题目：要求和写作知识检查文章的观点、材料、结构、语言、标点符号等，发现什么问题，就修改什么。可采用增、删、调、换等方式。
命题作文
1、命题作文是小学生作文的一种基本形式，要求学生根据指定的题目：作文。分全命题和半命题两种。半命题作文是指作文题目：只出现一半或一部分，另一半或一部分则由学生自己去补充，然后进行习作。它的最大特点是学生在选材上有较大的自由度，
2、小学阶段的命题作文：主要是写记叙文。记叙文是以写人、记事、。写景、状物为内容，以记叙和描写为主要表达方式的文章。
3、记事：
1)要把事情发生的时间、地点；人物、做了什么事等基本情况交待清楚。
2)一般按事情的发展顺序写，写清事情的'前因后果，来龙去脉。
3)为了表达中心思想，要详细地写清楚事情的发展变化过程。在记叙事情经过对要把主要情节、主要场面写具体。
4)要抓住那些最能反映中心思想的环节进行具体描写。
5）有些文章在记叙事情时，还要写好事请发生的环境
6）合理安排文章的结构。开头，结尾要简洁、明了，中间部分要理好层次。做到重点突出，详略得当、
4、写人：1）要抓住人物特点，即最能表现人物性格和精神风貌的方面来写，做到写谁像谁，不能千人一面。(2)要写好人物的外貌、语言、、行动、神态等，特别是人物的行动和语言。(3)不但要注意人物的外表，还要注意人物的心理活动。(4)、要善于通过典型事例来表现人物的特点和思想品质。
5、写景状物：(1)要选定观察点，对所写事物按一定顺序观察，力求抓住观察对象的特点。(2)在熟悉 “景”、“物”的基础上，要善于对 “素”、“物”进行分解，从形状、颜红
静态、动态，外形、生活习性等方击进行具体描写。(3)要合理安排顺序，或是根据景物特点决定顺序，、或是根据观察顺序安排写作顺序。、(4)要进行合理联想，借景物抒情寓理，写出、自己的真实感受；(5)要恰当¨使用形容词、动词等词语，恰当运用比喻、拟人等修辞、玄法，使文章生动感人。
6、写人记事中都会碰到写活动。写好活动要把握以下几点：
1）明确活动的内容；
(2)把活动的过程写清楚；
3）紧扣中心、详略得当，
4）写好活动中人物的感受；
5)可采用点面结合的写法。
知识要点：
1、材料作文就是命题者提供一些材料，让学生按照一定的要求完成写作。材料作文的种类很多，主要有扩写、缩写、改写、续写。
2、扩写就是把情节简单的短文或片断，通过合理的想象，扩充成一篇内容充实、结构完整的文章。扩写不能改变原文的中心思想，要注意情节发展的合情合理，人物性格前后统一。
3、缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，、保留其主要内容，限制字数，缩成一篇短文。缩写要保留原文的要点，突出重点、不一定都用原文的语句，可以用自己的语言来写，但文章的结构和主要情节要完整，语气要连贯。
4、改写就是改变原文的表现形式。主要有改变人称、改变体裁、改变记叙的顺序、改变语言形式等。不管怎样，都必须保留原文的主要内容，中心思想保持不变。
5、续写就是根据原材料提供的范围、线索、人物性格及作者的思路等，续写出情节的发展和人物的活动、心理、语言，使原文能够合理发展。续写部分不能与原作相矛盾，续写的语言特色要与原文基本保持一致
小学作文 篇7
“唉！”我又开始了叹息，“他爸是李刚，官拜副局长。我爸是黎民，家住陈大庄。他是高富帅，家有十套房。我是穷书生，租房八平方。”我渐渐地睡着了，在梦中，我进入了时光隧道，却不小心摔了一跤，进入了未来20xx年。
到了未来，我发现我身上有一件电脑衣服，上面布满了奇形怪状的按钮。这时，一位记者模样的人给我拍了几张照片，并让我按下“GTO”按钮。我一按，发现自己到了一个下水盖面前。记者和我跳进了下水道，发现有一扇密码门。我胡乱按了几个按钮，还没弄清怎么回事，就和记者进入了水道底下一百零八层的酋长室。
记者拿出一个平板，让我回答一个问题：我怎么看待家庭作业。说也奇怪，还没等我说出来，平板电脑上，就出现了我的想法。然后，记者心满意足地离开了。
记者走后，我对着“液晶镜”打量我自己：胖胖的身体，大大的眼睛，高高的鼻梁，一切都那么像我自己。只是身上多了一个牌子，上面写着：地球球长，四个金光闪闪的'大字。原来我是球长！我欣喜若狂，但我已经不是小孩子了，所以没有跳起来。
我忽然想起了我的小学，于是我在“空间穿越器”上输入了“赣榆实验小学”。三秒钟后，我来到了一座云朵搭的梯子面前。走上梯子，就来到了学校。我走到了四（4）班，发现我昔日的同学在当老师，我热情地和那位同学说三道四。同学告诉我，他高考后考上了师范大学，然后又去自己的母校当老师。他选择不布置作业，因为作业太多了，没有一个愉快的童年可不好。他又跟我讲了我们童年的趣事，还勾起了我许多的回忆。是啊，童年，多么像一块水晶硬糖，吃了，化了，就没有了。球长虽然有很大的权利，却无法换来自由的生活。我宁愿写一整天作业，也不愿失去美好的童年。
我在“空间穿越器”上输入了“童年”，于是，我清醒了过来。
这只是一场梦？我有点失落了。
小学作文 篇8
大家好，我是大名鼎鼎的“非典型肺炎”病毒——冠状病毒，自从20xx年11起，我和兄弟姐妹就在中国内地登录了。对于我的到来，人类可恨死了啊!
目前，我的兄弟姐妹已经在29个国家和地区安家了。截至5月2日10时，世界卫生组织(WHO)公布，全球因受我们的感染，发生的非典型肺炎(SARS)病例数，已达5865例。死亡病例达到391例。其中仅在中国内地共累计报告非典型肺炎病例3799例。不过，已经有很多人已经把我的兄弟姐妹们杀死了，哎!人们真可恶。
不过这些人，大多在医生和药物的帮助下或者是靠运气才活下来的。科学家们还没有研制出消灭我们的药，这不，还有很多的SARS病人还要让我们够折磨他们呢。我们已经让391个人上天堂下地狱呢!
其实对于人类来说我们也不是最可怕的`，我们只能生存4个小时，在大气中主要靠空气和飞沫传染。只要人类讲究卫生注意空气流通，勤洗手，勤消毒，尽量避免到聚集的公共场所和空气流通不畅的场所，保持空调设备的良好性，能经常清洗隔尘网。人们一旦真的被我们感染了，只要早发现，早隔离，早治疗，这样我们也是无法生存的。
再见!我要闯天下去啦!