(精品)小学作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
新学期了，又该换英语课代表了。老师说：“谁愿意当本学期课代表？”你看看我，我看看你，大家都不知所措。一片静寂之后，第一位发言人——李丹阳站到了讲台上，虽然她讲的时候有点吞吞吐吐，但是她毕竟是最勇敢的。
其次是朱文琦、贠博严。看到了演讲是如此简单，我们男生也不甘示弱，刘益帆、郑明远也陆续上台。我鼓起勇气，慢慢地走向讲台，同学们都为我鼓掌，为我的勇敢而鼓掌。当我走在二组和三组之间的时候，我还听见杨俊悄悄地说：“嗯，白春辉还不错。”我站在讲台上说：“我也想当课代表，平常我有些胆小，不太大方，这回，我想通过当课代表让我变得大方一些，能够为同学们做事，也是我的'荣耀。”我一边说手一边抠着自己的衣服。演讲之后，我们站在一边，等待同学的投票，就在这时，我想：“我应该及时把作业抱到办公，及时给同学说英语作业，自己的英语作业要认认真真地完成，身为课代表我得起带头作用啊！”……
该给我投票了。瞬间，全班立刻沸腾起来，四十几只小手齐刷刷地举起来。跟我一样，郑明远也受到了同样的欢迎。最后，老师宣布让我和郑明远都当课代表。
小学作文 篇2
眼光挑，要求高，但实际能力低，小事不愿做，大事做不了……这种“眼高手低”的情形时常可见，尤其是在青年人中。我想，与其如此，不如动手创造，做能做的事情。
现在社会上，许多大学毕业生找不到工作，这与青年人的“眼高手低”的不良心态不无关系，许多学生认为自己是名牌大学毕业生，只幻想着高待遇，却忽略了自身实际能力的培养。
我们不应整日空想，而应脚踏实地。比尔盖茨说：“在你拯救被父母这代人破坏的热带雨林前，先整理一下自己的.房间吧！”正所谓“一屋不扫，何以扫天下！”海明威笔下《老人与海》中的老人曾说，“与其期待好运气的到来，我宁可把事情做到家”。尽力做好我们能做的事情是最重要的。只抬头看着树上的果子毫无用处，只有举起双手才能摘下果子，品尝甘美。而如果你现在的高度还不足以摘到果子，那么就去搬两块砖吧，一层层叠高，总能摘到子。
成功是一种累积，只有一层层增加自身的高度，才能梦想成真。不要老觉得自己是被埋没的金子，是金子就总会发光，如同林清玄笔下的百合，不顾鸟儿、小草的嘲笑，它只记得“我是花，我要开花”。用尽全身的力气来开出美丽的花朵，最终开出漫山遍野的百合，迎来了人们的目光。
“罗马不是一天建成的。”想要达到一个高度，就必须一步步攀登，这样才可看到最美的风景。让我们一步步的努力，他是行走，用双手实实在在的创造，到光明的彼岸去。
小学作文 篇3
有位名人曾说过：“只有执着是追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。”这句话让我铭记于心，因为成功就是快乐。
在一个寒风凛凛、北风呼啸的冬天。我看见妈妈在织围巾，好奇的跑了过去，开始对织围巾充满乐趣，于是缠着妈妈教我织围巾，妈妈只好无奈地点了点头。
首先妈妈开始教我织围巾开头，看着妈妈以超常速度织围巾，我赶紧抱怨道：“放慢点速度啊，我都看不懂。”妈妈听到后知道速度太快了，放慢速度一针一线的教我，我赶紧聚精会神的看着。妈妈一直教了我好几遍，然后教我织完一排如何织另一排。看着妈妈把针穿过来在穿过去，我心想：原来这么简单。师傅领进门，修行靠个人。我开始自己织围巾了，可看着简单做起来难啊，我手忙脚乱的织着，不是毛线没拉紧就是毛线乱成一团了。可我依然拿着坚持就是胜利的精神重新织起来，最终还是失败告终了，不是多几针就是少几针。我心想：难道是我笨吗?就是织不成功，都没耐心织了。妈妈看到我失落的表情走过来对我说：“世上无难事，只怕有心人。我相信我的女儿一定会成功的。”听力妈妈的话我找回信心，这次我一边回忆着妈妈教我织围巾的'方法，一边小心翼翼的织着，生怕出错。就这样我织了几天终于织出一条围巾了。我高兴的一蹦三尺高，心里有说不出的喜悦。虽然围巾织得很怪，但我还是对它爱不释手。
成功和快乐是相辅相成的，只要在成功中快乐，在快乐中成功，不管是多么小的一件事，每个人都能成为成功者。
小学作文 篇4
今天上午，我吃完饭后，有一件事在等待我。你肯定不知道哪一件事——是写作业！我从9点写到11点多，我写了练字、手抄报、括词、阅读、预习。我是没写完作业才滚雪球的。大家一定不能滚雪 球，滚完雪球很累的，但是能吸取教训。知道什么是滚雪球吗？我告诉你：就是作业越攒越多。
小学作文 篇5
月光淡淡，轻笼着大地。我想撷取一片思念寄给你。
你说，如水的月亮是你的向往。你说过月亮是思念的象征。你的话令我想起了嫦娥奔月的神话。我惊讶没有多高文化水平的你能说出如此深奥的话。于是便注意到你每天晚上都会看你最爱的`月亮。看见你赏月时，我好想画幅画，或者作首诗。可惜我太笨，不会画出美丽的画，也不会作出优美的诗篇。
你总爱在赏月时跟唱着电视里播放的革命老歌。以前我总是笑你唱这些老掉牙的歌，而你总是一笑而过。
现在我是一名住校生，不能常回家，心中产生了一种又酸又苦的情愫。
每晚都会想起你爱唱的那些革命老歌，每晚都想起你赏月时的情景。心中便产生了疑问：为什么你如此爱月亮？是对革命时代的怀念吗？是对远在他乡的哥哥的思念吗？
某天晚上，有一个同学指着窗外对我说：“你看！好美的月亮！”我瞥了一眼窗外，看见皎洁的月亮上仿佛出现了你的脸，你在对我笑。望着月亮，我轻声而坚定的说：“妈，我会让你看见我打满红勾的试卷的。”
渐渐地，我也有每天晚上赏月的习惯了。我看的不是月亮，是你的脸；感受的不是月亮的美，是你的爱。会每天晚上对着月亮忏悔，向你倾心。第一次觉得革命老歌很动听。
听爸爸说，我不在家的时候，你还是赏月，却不再唱你爱的革命老歌，只是静静的望着，望着。那明月上是否出现过我和哥哥的脸？你也在想我吗？两个孩子同时不在你身边，爸爸公务繁忙常不在家，这样，你会寂寞吗？
把思念寄在明月上，让你每晚都能看见我。
小学作文 篇6
这件事发生在我读三年级的时候。那天，我正在津津有味地看《小学生作文选》，看到了一篇《我当小老师》的文章，感觉非常有趣，所以，我也想尝尝这当老师的滋味怎样。
于是，我就召来几个小朋友到我家来上课。我胳膊里夹着本书，装模作样地拿来了一块小黑板-一根木棒和几支粉笔，还在“学生”的桌子上放了一枝笔和一张纸。“叮铃铃。 ”我敲起风铃，开始上课了。
“恩—”我使劲清了清嗓子，说：“从今天开始我就做你们的老师。”“学生们”感莫名其妙了，我又说“同学们，你们该叫我什么？”“学生”歪着脑袋想了想说：“叫你云云哥哥呀！”我有的生气了，说：“不对，应该叫我老师。”他们点点头，奶声奶气说：“老师好。”“这还差不多”。今天，我们来学算术。说完，我转过。身在黑板上写了“1~5”几个阿拉伯数字。我说：“跟着我读啊。”我用小木棒指着1，“1-”我说。学生们也带劲地读起来。我问：“胖胖，1，像什么？”“像，像泡泡糖，”勒德我又好气又好笑，不过他说的.没错。我笑着说：“坐下吧。”接着，我要他们在纸上写出1~5的阿拉伯数字，尽管他们写的很认真，但没有一个人写得好，简直就像蛇在扭“迪斯科”。最后，调皮鬼伟伟和军军讲起话来。我猛的一啪桌子，火冒三丈地说：“你们给我站起来。”他们俩被吓脸都白了，头埋地低低的，我看了情不自禁的大笑起来。“学生”也跟着笑了起来。
就在这个件小事中，我懂了“严师出高徒，棒下出孝子”的深刻含意，这次当“小老师”也给我的童年的生活带来了不少的乐趣。