小学的作文300字

小学的作文300字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学的作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文300字 篇1

　　秋天是什么时候来的呢？好象谁都没怎么注意，但是秋天的确来了，它不知不觉地来到你的身边。也许，回忆是痛苦的，但那是不经意的……

　　在一个秋天，冷风吹过，一个姑娘在桦树下静静地等待着他的出现，他参军了，在他们离别的那一天，他对她说：“我会回来的，我会骑着奔驰的白马，穿着艳丽的洋装回来接你；但也许……也许……”那姑娘不愿让他看出她心中的悲伤，默默无语地站在白桦树下对着他说：“也许你不再回来，但我将在这一直等着，直到一千年、一万年…。”

　　嫩黄的月光是柔和的，落到水里就跟水儿一快儿流，水面的波纹像是一副闪烁的波状织物，发出阵阵嘹亮而短促的`声音；夜鸟的拧叫也在空中流和过，有时一片无声的黑影掠过河面，惊动了那幅光明的静流。就这样那姑娘在那呆着，就这样这个秋天又来了，那个他出现了，他骑着奔驰的白马，穿着艳丽的洋装向着她奔来。姑娘也露出了甜美的笑容，永远地和他在一起了，永远。就在那个秋天。

　　也许，回忆是幸福的，但那是不经意的……

小学的作文300字 篇2

　　今天，我们学校所有的老师和同学去游览东湖磨山植物园。一路上，我们兴奋得不得了，我们叫着，跳着，可开心了！

　　走近植物园，一股清香的空气沁人心脾。一进去，迎接我们的是一排高大的树木。这些树木的叶子被风吹得哗哗作响，好像对我们说“欢迎，欢迎……”我向上看了一眼，哇，古木参天！这些树有十几 人那么高，一棵棵大树郁郁葱葱，每一片叶子都是绿油油的。我随着队伍向前走，看见一大块修剪得平如地毯的绿草坪。沿着草坪走，我们不知不觉走进了水植物区。

　　水植物是长在水里的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花缭乱，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形态各异。“狗尾水草”像哈巴狗的尾巴一样，只不过毛少了一点。“ 水中向日葵”是黄绿色的，可爱极了！还有许多植物，我就不一一介绍了。

　　看过几个景点，我们来到了一个清澈而明亮的小溪。小溪像块玻璃，可以清楚地看到水草。岸边有许多小花，有的像马蹄，有的像小伞，有的像太阳，还有的`像发夹。这些花都非常美丽，不过我估计你 们都叫不出名字，因为植物的种类太多了！

　　通过这次春游，我们感受到了大自然的奥秘无穷，等着我们去探索。

小学的作文300字 篇3

　　假如我是老师，我会将我的所学无私地传授给学生，让他们拥有更多的知识。

　　假如我是老师，我不会不分青红皂白地责骂学生，当他们犯错误时，我会耐心地帮他们分析，让他们意识到错误并学会自己改正。

　　假如我是老师，我不会给学生布置一大堆书面作业，我会布置一些特殊的作业，让大家看书一小时，还要让大家不断地做运动。

　　假如我是老师，我会在班里安放一个知心信箱，让大家对我说一些悄悄话，说说自己的烦恼，还可以给我提意见。我还会给他们回信，他们对我的.不满，我一定会改正。

　　假如我是老师，我会让同学们每天都快快乐乐的。我会带着同学们在操场上玩耍，一起打羽毛球，一起做游戏。我要让他们知道我不仅是他们的老师，我还是他们的朋友。

　　假如我是老师，当我的学生进步或退步时，我都会采取措施。当他们进步时，我会奖励他们。如果他们退步了，我会找他们谈话或者去家访，了解他们退步的原因，并且鼓励他们继续努力。

　　假如我是老师，当同学之间发生矛盾时，我要调解他们，询问是什么原因，还要指出他们的错误，让他们互相道歉。

　　假如我是老师……