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小学五年级作文优秀优选[15篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学五年级作文优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文优秀1
星期六早晨,小朋友可能还躲在暖暖的被窝里,可我早早地从被窝里“爬”了出来,准备去参加奥数竞赛了。
我先来到学校,看同学们都在等我了,我连忙跑上车。黄以宁还没来,我正想着,他终于来了,他走上车,车开动了,大家坐好,不一会儿,就到了青口小学。老师叫我们先放松一下,我们到了试场,放下书包,到操场上玩耍。
比赛开始了,大家专心致志地做着考卷,连笔沙沙的声音也听得见。做到不会做的`题时,看看别人的考卷,他们也空着,我松了一口气,继续开始紧张地思考。我做完考卷,开始检查。哦!这里有道做错了,我连忙订正了过来。
“叮叮”!考试时间到了,我们放下手中的笔,走出考场,心情也渐渐的平静下来了。大家都在议论考试的事,只有黄以宁在跑来跑去。
希望我在奥数竞赛中取得个好成绩!
小学五年级作文优秀2
车,一个熟悉的字眼,生活中常见的物品,你梦想中的新型汽车是什么样子的?现在,带大家去看看我设计的.未来的车吧!
车名为“三行车”。所谓“三行”乃陆地行,水中行,天上行。
体型为水滴状,车内的装置全都改了。没钥匙,只有按钮。
在陆地上行。坐入车中,按一下“启动”,设一下时速,车子便启航了。发动燃料为水,开车没有尾气,所以那时的空气很清新。
未来的车,不会发生交通事故。车内装有自动防撞系统。如果迎面来了一辆车,车就会从车顶飞上去;假如是在隧道里,那么隧道顶上卸下一块,车便飞上去,然后下来了;如果是要撞上一面墙,那车便会立即便成塑胶,撞上去了也不会受伤。
未来的车,可以帮主人开车。如果你困了,按一下蓝色按钮,输入到达地点,便可以安心地睡上一觉了。
在水中行。可以潜入水中深处,能看到许多美丽的贝壳、珊瑚。如果遇到了凶猛的鲨鱼,车便立刻变成透明色,让它看不见。
在天上行。可以飞上天,俯看大地的美景,像鸟儿一样在空中的自由飞翔。
有了这种车,我们可以去全世界各地去游玩。所以,让我们好好学习,让未来的车多功能。除了车,我们还可以用科技把房子、衣服等的物件都变得十分科幻。
小学五年级作文优秀3
今天,我写完作业,闲着没事,我想:我的老妈平时下班回来已经够累的了还要做家务,要不然我帮我的老妈打扫厨房吧!我走进厨房,里面有些乱。我就学着我的老妈的样子,先刷锅,那大勺子太重,我拿大勺子的时候差点摔倒。
花了半个钟头,终于把锅刷干净了。接下来,我就刷碗。我一看,脏碗多的是,还有许多油在碗上抿着,唉,我洗了一遍有一遍,直到碗洗干净了我才罢休。这个时候我已经累的上气不接下气了,可是地还没有拖呢,我又鼓起了精神擦起了地。起初还好好的地,怎么又有脏东西了呢》?我拖了又拖,拖了又拖,还没有拖下。我想了想我的.老妈脱不下时用的是小刀。于是。我找来小刀。
在地上弄了起来,不一会就干净了。这时我的老妈回来了。看了看我擦的地板,洗的碗,刷的锅,高兴的笑了。我的老妈说:“我的孩子长大了,能帮我的老妈做家务了!”我开心的笑了,是啊!我的老妈为了我付出了太多太多,我应该帮帮我的老妈表示我的一点心意。
小学五年级作文优秀4
我家的小猫有一身灰黑发亮的毛,锐利的大眼睛,锋利的'爪子,威风凛凛的长胡须。它很喜欢运动。每天早上,妈妈把门一开,它就像火箭似的跑进来,一个乒乓球、一个袋子都是它的好玩具,只要我们把乒乓球往地上一扔,小猫的眼睛就直订着它,然后飞冲出去用爪子去抓乒乓球,乒乓球便滚动起来,直到把乒乓球玩不见了,才肯罢休,不过你可别指望它停下来,不是还有袋子吗?它先寻找目标,找到后便一扑而上,用爪子把袋子按住,一边用嘴咬,一边爪。不一会儿,这袋子便被它爪的稀巴烂,破裂了。
它很贪吃。有一次,我拿着牛奶在喝,小猫一闻到这味,马上在我身边转来转去,没办法,只有给它啦,这还不算什么。更厉害的是,妈妈买菜回来后,它闻到咸鱼味就爬上菜蓝,把鱼偷吃掉。
这不现在又在偷吃,看来我们家又要上演一场“老妈打猫”了
你喜欢我家的小猫吗?
小学五年级作文优秀5
记得罗兰说过:美好的东西,时常是由于它是真诚的。我们何尝不是这样?只要你细心观察你会发现,自己的生活中有许多人为你献出过他们的真诚。
比如说我,我的同学们,他们就对我献出过属于他们的真诚。
有一次上体育课,体育老师对我们很好,让我们跑个一两圈,再做一会儿的准备运动,就叫我们去玩足球、打篮球、滚铁环。可悲剧就在跑圈的时候发生了。
在我跑第二圈的时候,路过一个架子,不知谁推了我一下子,在那一瞬间,我的重心不稳,失控了,虽然我在极力地避免太大的伤害,可结果却不太好,我的两个膝盖大出血,我想站起来,却疼得厉害,我想抚摸伤口,可伤口正在不断地流血,我多希望有人能来帮我,可是一个都有,我多希望有人能来拉我的手,可是一个人都没有。
当我接近绝望的时候,一双有力的`大手抓住了我的手,他就是我的好兄弟,我的学习好伙伴——陈加磊。
他把我扛到肩上,我趴在他的背上,内心感受到了真诚的温度,他边喘着粗所边安慰我:“别急,再忍一下,就快到医务室了。”这一路他一直在说这句话安慰我。我的眼睛,被我的眼泪打湿了。到了医护室,上了药,他又陪我到了下课。
真诚是一缕阳光,让你无助时感受到温暖和力量。
小学五年级作文优秀6
今天,我在学校里,不知为什么,突然间呕了起来。
老师见状,就让陆佳佳去我妈妈,让我妈妈把我接回去。不一会儿,妈妈就来了。她见我脸色苍白,也吓坏了。因为我平时呕吐,没有一次像这样脸色苍白。妈妈二话没说,背起我就往家里走。因为天还下着大雨,妈妈背着我还要一手打着伞,一会儿就坚持不住了。妈妈只好让我下来,一手打伞。一手扶着我。快到家时,我又在桥边呕了起来。妈妈当时急得眼泪都快掉下来了。到了家,妈妈扶我躺在床上,拿出一块湿毛巾,放在我的头上。她又拿出体温表,帮我量了一下体温。"噢,39度!"妈妈急得像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办。妈妈从橱顶拿出降热的药片给我吃,我刚吃完,妈妈又拿来一盘没有皮、已经切好的苹果,一块块地喂我吃。
过了一会儿,我对妈妈说:"你怎么不去上班。"妈妈说:"你这个样子,还让我去上班,让我怎么放得下心呢?"就这样,妈妈一直在家中,看着我。后来我的.病好了,才知道那次妈妈请假回来陪我,她的工资被扣了50元。妈妈却一点也不在乎。
妈妈,谢谢你。
小学五年级作文优秀7
记得有一次秋游,我们游览了动物园,玩遍了少儿公园,都令我流连忘返。
在少儿公园里,我们玩了好多好多的游戏项目,有“花果山漂流”,有“自控小飞机”,有“太空漫步”……我觉得最好玩的要数“乐翻天”了。到了“乐翻天”,我们付了钱,就像一只脱了缰的野马,迫不及待地冲了进去,飞快地拿起一只袋子,地上有一颗颗球,那就是“子弹”,“子弹”摸起来毛绒绒、软绵绵的,即使打到身上也不痛,我赶紧把一颗颗“子弹”放进自己的袋子里,免得被别人抢光,然后,我找到自己喜欢的“枪”,把“子弹”放进“枪”里,按一下按钮,“子弹”就像一支离弦的箭,“嗖”的`一声,就射了出去,接着,我们就开始互相对打起来,真好玩!然后,我穿过一条“隧道”,来到了 “球的海洋”,说是“海洋”,其实是在一个巨大的池子里放满了一个个塑料做的小球。我像跳水一样跳入了“海洋”里,模仿游泳的样子从这里游到那里,从那里游到这里,活像一条快乐的鱼儿……
很快,夕阳西下,我们依依不舍地告别了少儿公园,回到了学校,结束了这次秋游。
小学五年级作文优秀8
从前,有一个家庭,有三个孩子,但是家里太穷了,养不起他们。
有一天,一个仙女来到他家门口说,我可以帮你养个孩子!这个男人非常高兴,他给了她一个小女儿。
最小的女儿来到天堂,在那里很开心。有一天,仙女要出差,她给小女儿13把打开天堂之门的钥匙,对他说:你可以打开前12扇门,但永远不能打开最后一扇门!说完,仙女就走了。
仙女走后,小女孩打开了12扇门,里面的风景太美了!就剩下这些了。里面有什么?小女孩想知道。
有一天,小女孩打开门,所有的金光都出现了!小女儿的.一根手指被染成了金黄色。
仙女回来后,他问小女儿:“你打开那扇门了吗?”小女儿回答:没有!没有!小女孩回答。仙女说:“你撒谎,你会被赶出天堂的!”!
第二天,小女儿被赶出了天堂。小女儿来到沼泽,一个国王找到了她,对她说,你愿意和我一起回宫吗?小女孩点点头。于是小女孩跟着国王回到了宫殿。不久,小女儿嫁给了国王的儿子,小女儿生了一个孩子。
小学五年级作文优秀9
走在秋天的校园里,树叶如同小精灵般在空中翩翩起舞。我走近枫树,弯下腰去捡起了一片枫叶,仔细地观察起来……
它的颜色不是像雪一样纯洁的白,不是像青山一样葱翠的绿,也不是像泥土一样浑浊的'棕色,而是骄阳般充满激情的红。秋风吹过,抚摸着枫叶那可爱的脸庞,远远望去,仿佛是一片大火在跳跃着,舞动着,又好像是秋姑娘派来的红色小精灵,从四面八方朝我飞来……
枫树不仅颜色奇特,形状也与众不同。瞧!它那椭圆形的几片叶子向外散发开去,你说像不像一个个小手?只不过,它的“手指”数量跟我们不同。不知道为什么,我突然冒出了一个奇特的想法:秋天是不是枫树用小手扇凉的呢?我把枫叶拿起来,透过阳光,一根根叶脉清晰可见。密密麻麻的叶脉如同画上去的蜘蛛网一样,大自然可真是个绘画高手呀!
我又把鼻子凑到枫叶前,一阵沁人心脾的清香扑鼻而来,顿时,我感到整个人都神清气爽。我用手摸一摸,十分粗糙,像农民伯伯那长满老茧的手。它是不是也用它的那双“手”干过很多活呢?
秋天,是落叶的季节,它们像小精灵般,告诉人们:“秋天来啦!”
小学五年级作文优秀10
弗恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍,渐渐的,小猪威尔伯长大了,弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅朱克曼。小猪威尔伯在那里结识了许多朋友,从中认识了夏洛——一只蜘蛛。
夏洛为了救自己的好朋友——小猪威尔伯,在自己的蜘蛛网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”这几个大字。
读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的.描写非常精彩,故事情节引人入胜。弗恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛,他为了朋友威尔伯,牺牲了生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪,它非常珍惜与夏洛之间的友谊,当夏洛去世后,它把夏洛的孩子当成自己的孩子,对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。
当把整本书都读完后小学五年级优秀作文450字,我悟出了一个道理:朋友之间要互相帮助,千万不要像有些人一样,常常与朋友吵架,朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的,让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊,这才是真正的朋友。
小学五年级作文优秀11
俗话说:“瑞雪兆丰年。”也就是说,及时的好雪,预兆着来年会是丰收年景。因此,我经常盼望着雪的到来。
这一年的昆山,雪来的及时,正值新春,大地顿时银装素裹。
开始,下的是雨夹雪,小雪夹着小雨,稀疏的雪花和雨滴纷纷扬扬地飘落。它们悄悄地,静静地,不留一点痕迹便化为流水消失无踪。
北风在耳边呼啸,雪渐渐地越下越大,夹杂着的雨滴消失了,天空中剩下的就是纯洁、晶莹的雪花飞舞。
此时的雪不大不小,门前窄窄的水泥路只有薄薄得一层积雪,气温却已骤然下降。湖面已经结冰,高大的松树上挂满了雪花,很似雾凇。仿佛一切都变成了白茫茫的世界,让我看着,心里如明镜一般的清明。
雪仿佛更大了,忽而转为鹅毛般的大雪纷飞。雪,积的更厚了。冰天雪地中,寂静的.世界忽而变得欢腾了——家家户户的孩子跑出门外打雪仗,到处渲染着欢乐的气氛。
傍晚,小雪缓慢的飘落,世界又恢复了宁静。
我依依不舍的看着眼前的雪景,这雪,似繁星,数不胜数;如柳絮,洁白无瑕。最后一片冰凉的雪花在我的手心融化。雪停了,留下一片雪白。
我爱着眼前美丽洁白的雪,它带给我们欢乐,让这里充满欢声笑语;它带给我们丰收,让这里充满希望!
小学五年级作文优秀12
童年就像一个海滩,海里有我们那美好的回忆;童年像一盘美食,盘上装满了甜美的回忆;童年像……现在就由我来摘取童年树上那一颗最甜美的一颗果实给你尝一尝吧!
记得那是很久囧以前的事了,那时是周末我·妈妈·姐姐一家一同去钓鱼,我带了针·线在包里,就出发了。20分钟后就到了,原来我们去的是钓鱼比赛的地方我和姐姐闲得无聊就突发奇想自己做一个钓竿,想到自己带的东西刚刚好,就不得沾沾自喜,1分钟·2分钟·3分钟……终于在10多分钟后做好了,想边上的`叔叔要一些鱼食,就钓鱼了……半天没钓上来急了,姐姐的爸爸一把夺过姐姐的钓竿自己钓了起来,不一伙就用这根烂鱼竿钓了6条鱼呢!
童年的无味让我留恋往返,此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心。
小学五年级作文优秀13
有的人认为母爱是在生病时的关照,有的人认为母爱是给自己买很多东西,而我认为母爱就是一盆洗脚水……
还记得在那个寒风刺骨的冬夜,当我写完作业时手脚几乎冻僵,完全不听使唤。这时爸爸妈妈已经休息了,我不忍心吵醒他们,就准备自己去烧水洗脚,可回头一看妈妈穿好衣服,不顾寒冷的已经在为我忙碌。
我边脱袜子边问:“妈妈您为什么要这样做?”妈妈的回答让我大吃一惊:“我这么做是为了你呀,在你写作业时我不能帮你,但现在我可以。”
听了妈妈的一番话,我一愣,接着问道:“为什么您要为我做这一切,还说理所当然呢?”妈妈温和的说:“孩子,你是妈妈的宝贝儿子,我爱你,所以一切当然都是理所当然喽!”
说着,妈妈把洗脚水放在我面前,看着妈妈这样高兴,我又疑惑又感动不已。
我把脚放进热水中的时候,我仿佛感受到了妈妈对我的'爱就好像冬天里的一盆热呼呼的洗脚水。我知道了母爱并不需要高深,其实生活中的每个细节都可以体现出那无私的母爱。
小学五年级作文优秀14
“五月五,是端午。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”一阵阵儿歌声传入耳中,又到端午节了。
学者闻一多认为,端午就是龙节,是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的日子。
端午节的.习俗可多了。端午节那天,孩子们的脖颈、手腕或者足上系上红、黄、蓝、白、黑五色丝线,称长命缕。各家要插“菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花”。
我们家在端午节是这样过的:一大早,我、爷爷和弟弟一起去采艾叶,插在门上,然后妈妈帮我和弟弟洗了一个澡,换上干净的衣服,还用雄黄酒在我和弟弟头上写了一个王字,再在手上和脚上系上五色丝线。中午,爸爸请来很多亲戚来包粽子。包好放在锅里,再在锅里放上一些鸡蛋一起煮。到了晚上粽子煮熟了,亲戚们就在一起吃粽子,喝酒,大家热热闹闹、开开心心过端午节了。
小学五年级作文优秀15
老师是一位辛勤的园丁,每天呵护着我们成长。老师是一根蜡烛,燃烧着自己点亮了我们。老师是一间宽敞明亮的教室,让我们在教室里快乐的成长。
我们班的'班主任向老师,是一位对学生非常负责的老师。虽然她平时很严厉,但有时也很慈祥。如果你有不懂的问题,向老师会耐心的教你,如果你不敢去问,向老师会主动来告诉你。
有一次在课堂上,有一位同学发出了痛苦的呻吟声,脸色苍白,无精打采地趴在课桌上,这是老师看见了,立刻停了下来,轻轻地走向那位同学,然后用一只温暖的手搭在她肩上,温和地问:“怎么了,不舒服吗?”然后用手摸摸她滚烫的额头说:“你发烧了,带你去医务室吧。”……晚上,向老师还去寝室看望她,问她好点没。当老师回到宿舍时,夜很深了,她还在孜孜不倦地批改作业……
我为有这样的老师而感到骄傲、自豪。