（精）我的小学作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
十年来，我养成了一些好的习惯，比如：讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑，不挑食、不消费粮食，不赖床等等，但也还有一些坏毛病有待改正。
在班里，我应该是比较马虎的一位同学，马虎到自己回头来看问题时都觉得好笑。我是一个很自信的人，在数学题方面我是从不验算的`，把加减乘除长期看错，甚至把答案也会写错。但是，我有一个认真、刻板的爸爸，在二年级上学期，爸爸决定一改我马虎的毛病，所有数学计算题必须验算，并且必须打草稿，错一题，再做十题；在语文听写以及填写正、反义词时也是一样，更难让我接受，一旦有错，错一得再写二十遍，直到我爸爸认为过关，他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎，这个好的习惯已让我全部接受，并且将受益终身。
刚上小学的时候，我的字写得大小不一，而且东倒西歪，爸爸是看一次说一次，也不知他说了多少次，可我总是没有改掉的动力和决心，有一次爸爸把他的工作笔记给我看，写的字工整有力，让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后，爸爸开始教我写字，让我看书法视频，教我把心态放平和，不要急，一笔一画，自此，我放慢了写字的速度，很认真地把字写好，一直到现在，我的字都写得比较工整。
好的习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”，让我们在良好的习惯之下，成就美好的未来吧！
我的小学作文 篇2
我长了一双弯弯的眉毛，短短的头发，水汪汪的大眼睛下面长着一个高高的鼻梁。我还有一张爱说话的小嘴巴。
我很调皮。有一次妈妈出去买东西，家里只剩下我和哥哥了。我俩觉得很无聊，就在无事可干的时候，我们对妈妈的.口红产生了兴趣。我们拿起口红拔开盖一看，哈哈，原来口红像根油画棒啊！我想油画棒可以画画，口红肯定也可以。于是我来到一面墙上一画，嘿，果然能画上。我们越画越高兴，只见手中的口红越来越小。我觉得还不够玩的，就拿来一大推水彩笔，在墙上画花、草、树、房子，画的什么都有了，把墙画了个大花脸。哥哥搬来了凳子，拿着水彩笔和口红要画满整面墙。正在兴奋的时候只听“啪”的一声，口红给断了！我们手忙脚乱，心里很害怕。突然，门一开，妈妈走进来一看，就知道怎么回事。妈妈火冒三丈，皱着眉头沉着脸，指着我俩的鼻子，气得都不知道说什么好了。我和哥哥看着妈妈这个表情，就像老鼠见了猫一下子全跑进了我们的房间。等到妈妈的火全消了，我们才像老鼠出洞一样悄悄地出来向妈妈认错。妈妈看见我们哭笑不得。
我的家里还有的是这种事哩！爸妈常说我们就是一对小活宝，真是让他们又气又爱！不信你到我家来看看吧！
我的小学作文 篇3
今天，我们在上信息课的路上，被莫老师叫了回来，说下课的职责没有做好，我就制定了这个计划。
第三节课下课，第四节就是信息课，那么，下课就该有个计划。首先，擦黑板的同学要第一时间擦黑板，老师上课的内容比较多，两个同学要合作擦，这样的时间会更少，达到事半功倍的效果。还有组内的组长，要管好小组多方面的工作，书桌里要叫组员整理好，书桌上也不能留多余的书，书桌保持整齐。地面上也不能留垃圾，这些工作不仅仅是组长做，组员也可以互相提醒。不能再像我们现在一样，一打下课铃就一拥而入到信息室或在教室里待着。整个场面就像一锅沸腾的粥，乱哄哄的。作为组员，我也有责任管理好自己，这样管好小组内就不成问题了。值日团队是班级领导的核心，负责班级的全面工作，应该要管理好各方面的工作。最后关门的.同学也绝不能先走，要坚守自己的岗位，作为最后的检查，是班级里特别重要的一个角色，什么管理员检查遗漏的地方就得让关门的同学管理了，可是我们现在可不是这样，关门的同学有三个就走了二个，还怎么全方面地管理？不能因为信息课而放弃我们肩上的责任，不能因为信息课而全班都乱了套。
把这些班级的事务整好了，就得要整理好队伍。到信息课的路上，该管理的同学要打起十二分精神，随时关注到同学的安全。自己也要做好自己的安全工作。
到了信息室门口，不能吵吵闹闹，要排成二列队，男一队，女一队，等待廖老师的指挥，不要讲话。管理同学的二位到该出动的时候就该出动。
上信息课就该有计划有秩序，我们得要改正这个秩序。
我的小学作文 篇4
我是一个转学生，原本就读于成功小学，因为爸妈准备回工作，所以先将我转学到爷爷家附近的学校——大同小学，等他们将所有事情打理好了，也会回来这里住。
在得知这一个消息后，我有好几天都闷闷不乐，因为我不想和爸妈分开，也不想和好朋友分离，一想到那是一个陌生的环境，心里就觉得很害怕，爸妈看出我的心事，一有空就上网搜寻有关新学校的一切，也常常让我和爷爷透过电话聊聊天，还趁着休假日带我去购买一只泰迪熊，他们说：“有了这只泰迪熊的.陪伴，你就不孤单了，它就像是你的好朋友，有心事可以告诉它。”
我怀着恐惧的心来到了新教室，出乎意料的是老师和同学已经准备好迎接我的到来，老师要我上台自我介绍，并安排我坐在一个热心的同学旁边，一到下课，他就带着我认识新校园，还介绍许多同学给我认识，很快的，我已经适应了这样环境，也爱上了这个、这个班级。
虽然目前爸妈仍是无法陪在我身边，但是有了这么多人的关怀，我也觉得好幸福，我想对大家说声：“谢谢大家，我爱你们！”
我的小学作文 篇5
那里，山青水秀；那里，鸟语花香；那里，草长莺飞；还是……
假如我是一位诗人，我就要用一首奇丽的小诗，来描绘出她的美丽景色。
假如我是一位画家，我就要借用那马良的神笔，来勾勒出她的磅礴气势。
假如我是一位摄影家，我就要用我独到的镜头，来记录下她的每一瞬间。
假如我是一位作曲家，我就要用我跳跃的音符，来谱写下她的婀娜娉婷。
然而我什么都不是，我该怎样来形容和描绘美丽的实验小学呢？
当你独自漫步在学校花园中的小桥上，看着眼睛湖中自由自在游动的小鱼，闻着沁人心脾的花香，听着动人的音乐，你肯定感觉不到你已经完全置身于这美妙的景色之中了。这只是校园众多美景中的'一个画面。
实验小学始建于1959年，占地18918平方米。现有69个教学班，在校学生达3000余人，教职工198人，1984年被定为河南省重点小学，1988年被国家教委定为全国整体改革实验校，1992年被定为中国名校等等众多声誉。这就充分说明了人民大道小学在全市的分量。
朋友，你是否也领略到了实验小学的风姿？如果还没有，那就赶快来吧！
不要再踌躇，不要再徘徊，如果，你是怕来了没有伙伴，别急，那里的老师就是你最好的伙伴；如果，你怕来了不能适应，别急，那里的老师会悉心陪伴你的……
来吧朋友，让我们相约实验小学！
我的小学作文 篇6
嗨！大家好，世界上每一个人都是独一无二的，今天我来介绍一下我自己。
我今年二年级了，8岁了，我的身体非常结实，体重48斤，我在江南中心小学二（3）班上学。
我长得很有特色。头发剃成了蘑菇头，黑乎乎的，黑得发亮。一对大大的招风耳，非常可爱。我有一双柳叶眉，又细又长的，颜色非常淡。我的眼睛黑溜溜的，水灵灵的'，黑白分明，像美丽的黑珍珠一样。我的皮肤白白的，嫩嫩的，非常光滑。我的嘴巴小小的，红润润的，像樱桃一样小，一样红。我的牙齿白白的，可是中间缺了两个门牙，只要我笑一笑，大家就看见我那缺了的门牙，一看见，就笑翻了天。
我的性格开朗、温和又爱笑。只要我听见一个好笑的笑话，我就会笑得满地打滚。
我喜欢打篮球，看书。因为打篮球很刺激，可以在球场上尽情地奔跑，可以把篮球打来打去，而且，可以趁对方不注意的时候，一下子把篮球扔进球网里。而看书可以给我们带来无穷的力量和知识。
瞧，这就是独一无二的我，一个既爱运动又爱读书的我。你想和我做朋友吗？
我的小学作文 篇7
盼星星，盼月亮。终于盼到了元旦。
今天早上我们教室里布置的漂漂亮亮的，来迎接元旦。首先两位小主持人说： 新的开始，新的收获，新的一年，现在元旦茶话会开始！ 这时，教师里立刻响起了热烈的掌声。首先，主持人毛昕玥出了许多谜语，十分的难，真让我感到惊讶！然后同学们开始表演节目了，魏文她们的`表演真好，节目的名字叫 给予树 ，两个女孩说旁白，五个同学演 妈妈 ，还有一个同学演 服务员 ，故事内容说的是金吉娅给大家一颗爱心与一袋棒棒糖 。她们每一处都演的很逼真！
词语接龙最好玩，要求接的人用词语的最后一个字组词，主持人首先给一个词语，接着接着就到我了，我的心当时就像揣了十五只兔子，七上八下的，哦，还好我接下去了。
最后的节目 是发奖状，没发到我的时候，我的心焦急的在等待，等奖状发到我的时候，我的心激动的都快要蹦出来了。 最后结束的时候，我还沉浸在快乐中。
我的小学作文 篇8
我喜欢小闹钟，因为闹钟的声音给了我好多帮助。
星期一的早上，我还没有起床，小闹钟就开始“叮零零”地叫，好像在说：“快起床，再不起来就迟到了！”我一个鲤鱼打挺从床上起来了。吃完早饭，我高高兴兴去上学。我想：多亏小闹钟提醒，如果小闹钟不叫我，我会迟到的。
有一次，我们要去郊游，我把小闹钟调到了六点半。六点半到了，叮零零，叮零零，小闹钟就开始把我和爸爸妈妈都吵醒了。我们准时赶上了去郑州的车，这是小闹钟的功劳。我在心里说：“谢谢你！我的`好伙伴！”
从郑州回来，我赶忙到我的小屋看小闹钟，我对小闹钟说：“你想我了吗？”滴答滴答，小闹钟好像在说：“小主人，我真想你呀！”
我喜欢我的小闹钟。我对它说：“小闹钟你能一直陪伴着我吗？”滴答滴答，小闹钟兴奋地说：“好！我永远跟着你。”不管走到哪里，小闹钟总在我心里滴答滴答地歌唱。
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