小学的作文(汇总6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
我是一袋白花花的面粉。哎呦，主人把我和发酵粉拌成一团，再加上发酵水，我膨胀了！主人把我的外面铺上了保鲜膜。主人又给我进一步的`加工，擀面杖再把我擀平，再把我捏成团，“哎呦！”真热呀，我在烤箱里膨胀。“当当当当！”我成为了一个又白又胖又软又好吃的馒头。主人把我送进了商店。就这样我开始了我的历险记。
我等呀等。“呼噜呼噜……”等我醒来时我就在一个老爷爷的购物袋里。老爷爷走进了家，吃着馒头。我看见自己兄弟姐妹一个个进入了肚子里。“啊！”大家都吃进了肚子。千万别吃我呀！千万别吃我！老爷爷拿着我咬了一口，觉得肚子胀了，就把我丢进了臭烘烘的垃圾桶。我还跟臭垃圾打架。真臭呀！慢慢的我大有变化。我美丽的面貌，变成了小疮还长了绿毛，而且又硬又干，哎！这样的遭遇还不如进入人的身体呢！慢慢的升入了天堂。
我要对人们说：“什么食物都很珍贵，你们怎么这样浪费。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！”可怜的馒头你可真惨呀！下辈子你一定不会像这样的下场。
小学的作文 篇2
秋天是一个硕果累累的季节，是一个多彩多样的世界。瞧！大家正在议论秋天是什么颜色的呢！
小麦说：“秋天是黄色的。”
枫叶说：“秋天是红色的。”
棉花说：“秋天是白色的。”
松树说：“秋天是绿色的。”
天空说：“秋天是蓝色的。”
土地说：“秋天是棕色的。”
大家争论不休，谁也说服不了谁，这时候，风爷爷来了，他说：“秋天的颜色很多，只要你去看，去用心灵感受，你一定会有很大收获的`！ ”大家听了，频频点头。
小朋友，你觉得秋天还有哪些颜色？秋天的颜色多吧！
小学的作文 篇3
随着岁月的流逝，渐渐地我长大了，哭的权利也被妈妈剥削了，妈妈经常对我说：“金金，你长大了，不能再像小时候那样动不动就哭了！你要学会坚强，遇到再大的委屈也不能哭！”妈妈的禁令我不敢违抗，我开始承受委屈，把泪水往心里咽。我似乎懂得了，哭是不光彩的，不能哭，要坚强，从那时起，哭这个词便从我的生命中淡化。遇到再大的委屈我也只能把眼泪往肚子里流。有时，我实在忍不住了，在学校，当着大家的面我哭了，虽然有很多同学来安慰我，但我总觉得她们不是真心的，她们心里一定认为我很娇气，我不是一个坚强的人！
于是，哭都要找个地方躲起来，有时连哭的地方都没有。一次偶然，我在杂志上看到这样一句话：一个人如果想哭却憋着，会影响身心健康。读完这句话后的兴奋之情简直无法用语言来形容。对！想哭，就哭出来吧！再大的人也有哭的权利，不要管别人怎么说，心里有委屈就要发泄，用泪去发泄。哭，并不代表软弱，如果失去了它，人的'六欲就少了一欲—伤欲，那你就不是一个感情健全的人。也许别人会说：“哭有什么用！哭又不能解决问题！”因为无用，你才可以放声的哭，哭过之后，你会觉得很舒服，心里的委屈好象一下子就没了。
朋友，想哭就哭吧！哭完之后，你会发现，窗外依旧是一片艳阳天！
小学的作文 篇4
两年前，我认识了一个新朋友——龙灵儿。她长得十分活泼可爱，两只小眼晴一转悠，准是又有了什么鬼点子。不过，她要是一有什么计划，一定都先告诉我。于是，做坏事和好事的名单中，总是少不了我俩的名字。不过，有一次发生的事，却使我与她的友情彻底破裂了。
那天，她跟老师说她头痛得很，老师便特许她不下楼做操，并让我留在班上陪她。老师一走，她居然一下子精神了起来。她对我说：“秋儿，我跟你说，这种时候，看看人家书包里有什么好东西，最好了！不如，我们挑一下，看到什么中意的，拿走玩玩吧！”
我惊讶地盯着她，此时，她像是变了一个人似的，眼中闪出贪婪的光。我生气地说:“我们已经十三岁了，是个知道轻重的人了！你怎么会有这种想法？亏我还和你做朋友！”说完，我甩手下楼去了。但是，我怕她真的干出什么不好的事来，便躲在门口悄悄向里张望。还好，她没有去掏别人的书包。
第二天，她依旧没有下楼做操，我却不愿意再陪她了。果然，我们做操回来后，有的.同学们发现自己的东西丢了。我做了激烈的思想斗争之后，还是把那天早晨，她对我说的话原原本本地告诉老师，老师的脸一沉，立刻与龙灵儿进行了深刻谈话。
龙灵儿回来之后，狠狠地瞪了我一眼，或许是愧疚吧，我居然不敢直视她的双眼。之后，我们依旧在一起玩，不过两人之间的交流少了许多。
终于有一天，她对我说:“林秋儿，你是我的朋友吗？”我点点头，算是回答了这个问题。“那你愿意原谅我以前的所作所为吗？”我沉默了。“我真的不会再这么做了！”龙灵儿向我保证。我点点头，长舒一口气，心中像放下了千斤的石块，一下子舒畅起来。我和她手牵手 ，飞快地奔跑在走廊上，金色的阳光斜照在我们俩的头上，将头发镀上一层金色，吹起几缕青丝，使这一切变得更加美好……
第二天，老师在班上宣布：“同学们，大家丢了的东西找到了！有人把东西悄悄地放回了老师的抽屉里。”大家欢呼了起来，冲上去认领失物，而老师却意味深长地看了龙灵儿一眼，不过我投向龙灵儿的却是深深赞许的目光……
小学的作文 篇5
现在是一个全民读书的年代，我们家就是全家读书的家庭。
外公是我们家最喜欢读书的人。一有空闲，手里就会捧着一本书，抓紧一切时间学习。外公经常会拿着一本书或者报纸，躺在床上静静地看，直到困了，才放下书睡觉。连吃饭，都要“三请四邀”才姗姗来迟。因为读书多，知识储备量就大，遇到一些不了解的问题，我就会去问外公，他总能不紧不慢地回答。所以，我称外公是“百事通”。
我的妈妈也是读书迷。她看书是在手机上看的`，但看起书来同样是“呆若木鸡”。记得有一次我在弹琴，妈妈说给我一个小时，弹完后喊她。到了一个小时，我喊妈妈，却没反应。我一边喊一边推门，发现门居然被反锁了。这时，外公过来开了门。我问外公：“妈妈为什么把我锁起来，她人呢？”外公言道：“妈妈正在看书，估计没听见。”走到客厅一看，我就乐了：妈妈差点钻到手机里了，完完全全一副痴傻模样。
在家里，我也不是打酱油的。我的书七零八落地散在家里的各个角落，甚至连卫生间都是。我从小就开始接触各种各样的书，随着年龄的增长，我读的书越来越多，感觉知识面也就越来越广了。
当然，我家还有很多人，就不一一列举了。每个人也都有读书特点，每个人都有有趣的读书小故事。
小学的作文 篇6
今天早晨，我吃完早饭，来到家门口玩。
我看着外面的风景，突然被一声大喊声吓了一跳，赶紧跑过去定睛一看，一位老奶奶的拐杖断了，重重的摔在地上，痛苦不堪。
一位小男孩正在自己家阳台上写作业，看到老奶奶躺在地上，他以迅雷不及掩耳的速度来到老奶奶身旁，俯下身子看了看老奶奶的伤口，大吃一惊，把奶奶小心翼翼地扶起来。接着他又跑去家里找来了一根又粗又长的木头，还有一把锯子。小男孩拿起锯子，要做一根拐杖给奶奶，他还不小心把自己的手指割破了，血流不止，但他根本不在乎，继续做着拐杖，过了好一会儿，小男孩终于把拐杖做好了。可是他早已经汗流浃背。老奶奶接过拐杖，看了看小男孩的`手指，热泪盈眶，感激不尽。德泽心田，润物无声。在学生眼中，在大家眼中，这位小男孩无疑是一位当之无愧的美德少年！