小学三年级神奇教室作文

小学三年级神奇教室作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学三年级神奇教室作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级神奇教室作文 篇1

　　闪闪发光的墙壁，屋顶开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵......你们一定会认为这是公园，你错了，这是我们的教室，神奇吧！

　　教室的门设计可不一般，里面装有一台微型电脑，可以通过指纹和面部识别来判断你是不是班里的学生，若不是可进不了教室哦。它还有语音功能，如果你准时到班或提前到班，它就会用标准的普通话说:“欢迎同学到校学习，你真棒！”；如果你到校时间晚了，它就会说:“你迟到了哦，下次请注意。”

　　走进教室迎面的是几个大窗户，它能根据阳光照射程度自动过滤光线、散发清新空气，让你在学习的时候更加心情舒畅，更加专注的学习。

　　黑板还是在教室的正前方，它同样也具有新功能，不管老师再它那个方位写字，它都可以自动放大老师的板书且不反光哦，后面同学再也不会看不清黑板上的字了，侧面坐的'同学再也不用担心黑板反光而看不到字了，真的好赞啊！

　　学习桌是我的最爱，它可以根据同学个子的高低智能升高或降低，为你配备最佳坐姿，桌面就是一部隐藏的电脑，可根据讲课需要自动升出来或者落下去，若果你有不太明白问题，只要用你的小手指触动一下，它就会再屏幕上出现详细的说明。教室的四角装有监控摄像头，谁再课堂上违反纪律，他的“光辉”形象就会被摄下来。

　　这就是我的教室，一座神奇的教室。坐在这样的教室里学习一定很棒很棒......

小学三年级神奇教室作文 篇2

　　未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起来吧！

　　来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到“神奇小学”。如果你是外面人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。

　　来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样；原来墙壁里有一种感应器，感应到外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。

　　窗的本领也很大，它可以探测到室内外的温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和、夏天凉快，就像一个大空调一样。

　　课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络，只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的.课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课；黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就会自动出现今天的作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了”；兰色按钮是个声控装置；绿色按钮是专门提供残疾人使用的，这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。

　　我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”!

小学三年级神奇教室作文 篇3

　　我喜欢看科幻电影，也喜欢看与科技有关的书。我常常幻想未来我们会有一间很神奇的教室，嗯，它应该是这样子的……

　　早上走到教室门口，自动识别系统识别了一下我的脸，然后门自动打开了，我走进了教室。机器人已经在门口迎接我啦，我拿出必要的书，把书包给机器人，机器人会把我的书放到我相应号码的箱子里。

　　我们的课桌桌面是能和老师讲课同步的.超大平板电脑。班主任姬老师开始讲课了，她不用大声讲话，音箱的立体环绕声就像电影院里一样每个角落都能听到。板书是老师用手指头在黑板上写出来的，我们不用看黑板只看桌面就能知道老师在写什么。老师读课文的时候桌面会随着老师读的内容变换不同的场景。通过这些场景加深了我们对课文的理解。比如《千人糕》，我仿佛看到了工人们做糕卖糕的艰辛，更深刻体会到好东西的来自不易，要懂得珍惜。

　　下课了，音箱自动播放下课音乐，屏幕上出现下一节课的课程安排。

　　未来的教室将是一个大型的制氧机，教室的空气随时都是清新无比。教室的自动温度调节装置能随着室外温度自动调节教室的温度，让我们在教室里舒适的学习。光线感应器会随着光线的变化调节成适宜我们读书的光线。

　　放学后，值日工作就由机器人代我们来完成，大家可以开开心心的放学回家啦！

　　这就是我幻想的神奇教室。我相信这个幻想一定不是梦，同学们，你们觉得呢？

小学三年级神奇教室作文 篇4

　　我觉得教室应该是这样，想知道是什么样的吗？请来跟我看一下吧。

　　教室非常大，足足有一个学校那么大，椅子要有扶手的，还要软的。课桌上都有一个小电视。电视里面有教学视频。语文、美术、英语等等。在这些教学视频里，你想学什么就学什么。，如果没有的话，那老师就应该让我们亲自体验一下，课文主人公的`感受。教室的后面书架上应该什么书都有。少儿百科、十万个为什么，科学探索等等，在这个神奇的教室里老师教学方法很独特，经常让同学一起表演或者找一两位学生来解说，所以这个教室里没有一个人学习不好，因为如果你没有认真听课，老师还让你上台，你不会，那你多丢人呀！

　　在这个神奇的教室里。还要有吃的，比如甜甜圈面包薯片长的，还得有喝的，比如汽水果汁，而且上课的时间应该改成下课的时间，把下课的时间改成上课的时间，每一个教室里还要有医生。，如果谁生病了就可以直接看病。而且我的书包已经嗖的一下就飞到我的座位上，还没有作业，也没有考试。教室里还有足球场篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球，足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩，想怎么踢就怎么踢！

　　怎么样？这就是我想要的神奇教室。爸爸看了我写的神奇的教室，送给了我一首诗。他是这样写的，神奇神奇真神奇，教室里面不学习，吃喝玩乐啥都有，就是缺少动脑筋，我看了哈哈大笑。咦，我的脸怎么还红了呢？