对手小学作文

时间:2024-01-26 07:23:53 小学作文 我要投稿

对手小学作文【经典12篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的对手小学作文,欢迎阅读与收藏。

对手小学作文【经典12篇】

对手小学作文1

  在我的人生中遇到过很多比赛,不管是输还是赢我都是微笑的看着他们,对他们说声:“谢谢!”

  也许我的举动会让很多人不得其解,那么我告诉你:“你的对手是你的一位‘老师’,在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励,还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

  记得那是一个冬季,我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑,我不假思索的答应了!我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑,因为是冬季,漫天大雪将跑到覆盖上,在北风的抚摸下变成了坚硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,脚下一滑飞了出去,我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣,闻声跑了过来。可是也一不小心的.滑了一跤,脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着,跌跌撞撞的跑到了终点。

  从这场小小的比赛中,我们共同获得了胜利,可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦,而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

  在比赛中对手不仅是敌人,也是朋友,那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的,不是吗?人生对手无数,珍惜每一次的交手,那么你学到的会谁数学考得高,谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他,平常下课时我照样和他一起玩,实际上在上课时认真听讲,而陶博则被我蒙在鼓里。最后,考试成绩出来了。老师先报到了陶博,谁料他考了100分!我见他考了满分,只能埋头叹息。这时,我突然听见老师报到“樊毅100分”时,陶博脸上的笑容凝固了,取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶博的成绩告诉老妈时,老妈笑了,说道:“你得感谢陶博,你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负,但是你们的求胜心强,不服输,每次都会竭尽全力战胜对方,因此你们才会互相进步,两个人之间的友情也会越筑越深。”

  现在,离小学毕业只剩下一个月的时间了,我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你,我的对手,陶博!

对手小学作文2

  小马跳跳喜欢听妈妈讲故事。听说最近动物园从国外引进了一只美洲豹,硬是缠着妈妈讲美美的故事。妈妈告诉他:

  “美美是来自南美洲密林里,穿着一身棕色发亮的衣服,十分漂亮,两只大眼忽闪忽闪的,好威风哦!因为他来自远方,有非常稀少,观赏的人们络绎不绝。”

  “美美观察着这个完全陌生的地方,同类们不见了,孤苦伶仃,整天与影子为伴。同伴们离开了,不热闹了,没有朋友一起玩耍,见到的都是不认识的,又不能互相交流的不知是什么动物,他们古怪的表情怎么也看不懂,哇啦哇啦的声音怎么也听不懂。尽管每天有相类的食物,怎么没有原来的'香呀?总是提不起胃口!小小的天地圈死了自己的活动范围,始终闷闷不乐,整天无精打采。”

  “是不是美美想家啦?”跳跳竖起耳朵认真地听着。

  “是啊,美美自己也这么想。也许是刚到异乡,有点想家吧?谁知过了两个多月,感觉还是老样子,甚至连饭菜都不想吃了。美美仿佛看到了另外一个天堂世界在向自己招手,整天昏昏沉沉的,眼看着就要不行了。后来才知道园长惊慌了,连忙请来兽医多方诊治,检查结果又无甚大病。万般无奈之下,有人提议,不如在草地上放几只美洲虎,或许有些希望。”

  跳跳的大眼睛,随着妈妈的手势在转动,思绪随着故事在牵动。

  “由于他们的细心观察,无意间发现,每当有虎经过时,美美总会两眼发亮,怒目相向,精神贯注,严阵以待。果不其然,过不几天又来了几只同类,美美找回了原来的感觉,和大家一起玩耍、嬉戏;交流、扑食;争斗,进取,美洲虎的加入,找回了美美的天性,又恢复了昔日的威风。”

  跳跳听得入了神,连连点头:“人类真聪明!

  “美美从威风到萎靡又回归了威风的过程,有没有告诉我们什么?”妈妈轻轻地问

  “没有对手的美美是条行将灭亡的虫,有了对手他就是一条龙。”

  妈妈竟没有料到跳跳有这样的回答,连忙接了上去:“是啊,我们人也和美美一样,只有有了对手,才能激励我们的精神,保持旺盛的斗志,我们也要做一只威风凛凛的“美洲豹”好吗?”说得跳跳直拍手,直点头。

对手小学作文3

  关于写对手的小学作文江苏省南通师范学校第二附属小学六(6)班孟嘉润有一个人,总是在我面前高傲自大,却在背后默默努力;有一个人,总是在我面前轻视一切,却最想知道我的成绩,他就是我的对手:梅王涛。新学期刚开始,老师为我们重新安排了座位,正当我左顾右盼时,一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短,却蓬松地向四周扬起,眼睛大而有神,不停地向四周扫视,嘴巴微微向上扬,显得可爱而淘气。他走到我身旁,掏出书本,把书包放进课桌,脱下外套,随意地放在桌子下面。忽然,他的头灵敏地向后转了过来,瞪大了眼睛,做出一个帅气动作,说:“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说:“久仰,久仰。”心想:这个班上数一数二的“数学王子”,竞坐在我前面,以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。上课了,我俩端正地坐在位置上,专心致志地听课,虽然我们看上去不动声色,却都在心里暗暗较劲。王老师问:“谁知道小雁塔有多高?”梅王涛两眼放光,右手一个劲儿地往上举,还没等王老师叫完他的名字,就迫不及待地报出正确的算式,博得了大家的掌声。他一边坐下,一边回头望了望我,那骄傲的表情好像在告诉我:嘿嘿,这么简单的题目,你不会不知道吧。

  我深吸一口气,干脆利落地举起了手:“我们也可设小雁塔高度为X米??”我娴熟地报出方程式,当我坐下时,王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声,好像在宣告:我会努力超过你的。本学期第一次数学考试来临,我做了十二分的`准备。梅王涛传给我试卷时,下巴微微向上抬起,那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名,仔细读题,认真答题。不一会儿,我做完正面,抬起头来,只见梅王涛翘起二郎腿,正在东张西望。天哪!他已经做完了!我安慰自己:没事,他这样不专心,肯定会犯错的。“丁零零”,下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我,说:“把答案写下来,我们对一下。”我把答案递给梅王涛,他大叫:“哈哈,你思考题做错了。”我疑惑地问:

  “为什么呢?”他铺开草稿纸,提起笔,得意而又耐心地讲解起来。看来,他是和我杠上了。我相信,在以后的日子里,我俩会因为有对方这样的对手而格外努力,相互学习,相互帮助,相互竞争,超越对手,更是超越自我,和对手一起在数学的世界里翱翔。

对手小学作文4

  对手,顾名思意,就是与自己竞争的人。对手不仅会和自己竞争还能成为激励自己前进的动力,所以对手是十分重要的,他不仅能使我们有目标,而且可以克服困难,取得最后的成功。

  对手,不是敌人,是别样的良师与知音。对手,并不可怕,其实最可怕的是没有对手。有对手,便会有竞争,有竞争,便会有进步。没有对手,人生便毫无价值。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。

  在生物链中,狮子是羚羊的天敌,羚羊只有不停地向前奔跑才有可能不被狮子吃掉,羚羊因有了对手,所以跑得才这么快,动物为了生存而奋斗,而人与人之间也充满了竞争,竞争也因对手而美丽,对手也因此是一笔巨大的财富。

  记得在一次期中考试时,我信心十足地答完了试卷。可当试卷发下来时,我顿时傻了眼,我的.成绩比我的对手——付仪君,要低好多。本来高兴的心情一下变得很糟了。

  我的对手付仪君见此情景跑来安慰我,她的脸上似乎写满了“高兴”二字,我低着头,没有理他,快步从她的身边走过。她一脸茫然,连忙追来问我,我头也不回,一把把她推开。第二天,我暗下决心一定要超过她。从那以后,我根本不理她,见了她,就跟没见人似的。

  可是,她的举动让我很惊讶。她不但没有讨厌我,而且还是一如既往地关心我,帮助我。我有些感动了。

  “十天、九天、八天、七天、六天……”马上又该考试了,看着日历逐渐翻去的天数,我心里不由得紧张起来。此时她来了,她拿着几本厚厚的复习资料来到我家,和我一起复习,共同进步。那天晚上,我觉得学习其实很简单!

  几天后,试卷发下来了,我取得了好成绩。,此时我感到,有对手真好。

  孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。我希望我以后的学习、工作和生活中都有象她一样的对手,这样会激发我的斗志,使我变得更锐意进取。人一定要觅得对手,知音难寻,对手更难求,在竞争中要学会欣赏对手,因为对手的存在,会使你更加坚强;因为对手的存在,会使你更加成熟;因为对手的存在,会使你更上一层楼;因为对手的存在,会使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

对手小学作文5

  生活中,对手让你学会享受生活;学习中,对手使你知识丰富;体育竞技中,对手令你水平提高。我难忘的则是体育竞技中的对手,他不但让我竞技水平得到提高,还让我明白了做人的道理。

  盼望已久的体育课终于来到了体育老师快步走进教室,说:“同学们,到外面操场上排好队,我们这节课来进得长跑比赛,看谁能跑完3000米。”听完,同学们欢欣鼓舞,像小鸟一样飞到了操场,迅速地排好了队。只听老师口哨一吹,同学们一个个跑动起来,一圈,二圈,三圈一个个同学累得体力不支,退了场。场中只剩下我和王刚,我领先王刚20多米。圈数越来越少,离终点也越来越近,我心想:这么多圈都过去了,没有人能超过我了。正想着,旁边“呼”的一声,呀!王刚竟加快了速度,一下就冲到了终点。王刚得了第一,我得了第二。王刚就成了我的对手。我暗暗下定决心:下次一定超过他。

  过了一周后,学校举行运动会,我和王刚都被选上代表本班参加运动会的长跑3000米比赛,我心想:这次可要小心谨慎,一定要超过王刚。

  比赛开始了,裁判口哨一吹,我们像离弦的箭向终点一步步靠近,跑道外的同学们一个个大声加油,声音震耳欲聋。伴随着时间与速度的较量,我更觉得脚下生风。最后一圈,别班的同学都退场了,只剩下王刚和我。王刚跑我前面,我们一直咬住十米的距离,一秒、二秒、三秒突然,王刚一个趔趄,摔倒在跑道上,体育老师赶紧把王刚扶出了跑道,最后我得第一,为班级争得了荣誉。

  当我走下领奖台,来到教室,却看见很多人围着王刚,一位不认识的老大爷紧紧握住王刚的手,一个劲地说:谢谢你,孩子!要不是你,我这老命就真丢了。“事后,同学们告诉我,王刚来学校的路上,看见一个老大爷在推车,突然前面一辆车飞速驶来,直奔老大爷,情况异常危急。说时迟,那时快,王刚毫不犹豫地纵身一跳,抱住老人一闪老人躲过了这场突如其来的灾祸,而王刚的脚却被扭伤了。听了这些话,我目瞪口呆,怪不得王刚在最后冲刺时被摔倒退场,原来是脚早先就扭伤了。我走向王刚,说:“王刚,这奖杯真正的'主人,不是我,而是你,你才是我班真正的荣誉。”说完,把奖杯递给王刚,王刚说什么也不要。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

  事情虽然已经过了一段时间,但对于王刚那舍己救人、重在参与、坚持不懈的精神,永远激励我在人生的道路上前进。

对手小学作文6

  在人生中,我们时常会遇见“比赛”。而在比赛中,最兴奋的莫过于遇见一个令自己受益匪浅的对手。

  风和日丽,小鸟“啾!——啾、啾!”地唱着对自然的赞歌,我的心情也随之惬意无比。“叮铃铃!”上课了,刘老师有些小兴奋,高声对大家说:“下周,我们班主持升旗仪式……”我一惊,原本放松的心又被拉紧了,因为我看中了一个位置——升旗仪式主持人。

  “不过嘛!主持人是要竞选的!”刘老师一边说,一边期待着我们的踊跃报名。

  啊?我还以为一直担任班级主持的我,会直接指定呢!不过,我们班好像没有其他“小主持”。于是,我“唰”地举了手,报了名。

  第二天,我信心满满,几乎没做任何准备,就迎赛了。时间慢慢地流失,竞选开始了,报了名的同学依次上台。我漫不经心地听着,“亲爱的'同学们,敬爱的老师们,大家上午好!……”清脆、甜美的声音萦绕在我的耳边,吐字清晰,几乎没有一点杂音。谁?难道以前真的有真人不露相?或者“士别三日当刮目相看”完美播音员啊!我开始着急起来。一点一点往上看,啊!原来是嘉妮!她今天穿着一件雪白的连衣裙,胸前的红领巾将她的脸衬得比桃花还要美……

  我的信心开始减少,因为自己已经拥有了一个强劲的对手。轮到我了,越是慌乱,越容易出错,我哆哆嗦嗦地拿起本子,心里凉了大半截。“我……是……来自五年级五班的……少先队员……”一句极其简单的话竟被我说得如此吃力,而且还夹杂着许多混音。再看嘉妮,她正神采飞扬地看着我。我彻底败下阵来,灰心丧气地逃回座位。听着四周同学的议论,我犹如坠落冰窖一般,心想:“糟了,我肯定没有希望了!”

  我输了,因为对手那不可匹敌的音质,因为对手那自信满满的眼神。我只能偷偷哭泣。想不到,嘉妮走过来,用她那天籁之音,轻轻地安慰我:“语佳,别哭了!失败只是暂时的现在,成功才属于努力的未来。”

  谢谢你!对手,你教会了我“失败只是暂时的现在,成功才属于努力的未来。”谢谢你!对手,有你这样的朋友,我们人生这杯茶,才会有苦有甜。谢谢你!对手,让我们一起努力,把我们的生活过得有滋有味。

对手小学作文7

  路过小区的羽毛球场,我看到一个十岁左右、健康黝黑的小男孩正练习着打羽毛球。他虽然身体瘦小,却精神饱满。他就是我的对手——小王。

  小王年纪虽小,但球技高超,不管是扣杀还是斩挫,这些技能他都牢记在心。打羽毛球时,他总是将人们打的节节败退。

  一次偶然的机会,我们在小区里相约一起打羽毛球。只见他,右手拿拍,左手拿羽毛球,眉头紧锁,一脸严肃。我情不自禁地感到紧张,咽了口口水,紧盯着他。只见他将羽毛球投到空中,皱紧了眉头,用尽全身的力气,挥动羽毛球拍,将羽毛球打飞出去。羽毛球如飞龙一般快速朝我飞来,速度之快,让我差点反应不过来。我连忙使劲挥拍,好不容易才接到了球。看着惊慌失措的我,小王裂开嘴,笑着说:"哟,还不错嘛,继续接招。"只见他跳到高空中,用力朝羽毛球挥去,那速度和力量让我惊讶不已,我压根就反应不过来,羽毛球飞快朝地面砸来。“完了,来不及了。”看着羽毛球落到地上和在一旁欢呼雀跃的小王,我不禁想着,他小小年纪,怎么有如此高超的球技。

  十分钟后,我累得气踹嘘嘘,说:“今天就到这里吧,我要累趴了!”他却说:"你先回家,我还要自己练一下发球的技巧。"我疑惑的问道:"现在都4点了你还不回去吗?""最近有一场比赛,我代表我们学校出赛为了学校的荣誉,我要加强训练!"我没有理他,自顾自回去。

  晚上5点,夕阳西照,火红的'太阳、紫红色的晚霞都挂在天边。吃完饭我再到小区散步,球场眼前的场景让我惊叹不已。筋疲力尽的小王弯下腰,蹲下身,手紧握着羽毛球拍,眼睛警惕的盯着那位球技高超的高手。汗流浃背的他,依旧坚持着与那位高手打球,尽管每次都被打得落花流水,去依旧坚持训练。

  他看见我,朝我挥挥手,说:“哇,我今天太幸运了,这位叔叔打羽毛球特别厉害,正好遇见了,我就让这位叔叔教我几招。”我说:“你都练习了这么长时间了,不累吗?”他喘着气笑着说:"为了学校的荣耀,我值得拼搏。"我被他说的话深深的震撼到了,小小年纪就有这种不服输的劲。

  后来我们约好了,每个周末一起打羽毛球。我把他视为打羽毛球的对手,同时也是激励我永不言败,坚持不懈的好伙伴!

对手小学作文8

  人的一生,不管是在学校还是在社会中。总会遇到对手。在这竞争激烈的新时代中,有些人总想着怎样才能打败对手。而我却认为唯有战胜自己的人才能算真正的赢家。如果一个人连自己也战胜不了怎么能战胜别人呢?

  世界著名音乐家贝多芬在17岁时丧母,26岁双耳失聪。接着又面临着失恋的痛苦。这对于一个音乐家来说是多么大的打击呀!可他还是不放弃,不甘堕落。他曾在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,让他不能使我屈服。”经过他的不懈努力,战胜自我,创造出了为世界所瞩目的成就——《英雄交响曲》。另外,美国发明大王为发明电灯,就失败了5000多次。有人问他:“你为什么失败了这么多次都不气馁?”他却说:“我虽没有得到暂时的成功,但却知道了至少有5000种材料不能作为灯丝。”这需要多么大的决心与毅力!也许这就是爱迪生成为发明大王的秘诀吧!

  像这样的事例不胜枚举,这些样的为人不尽其效。不过他们成功的道理都是一样的。他们都能够在失败和痛苦的`打击与磨难中,不甘沉沦,颓废。而是以顽强的意志克服重重难关,战胜自己,昂首走过,成就一番伟业

  自古以来,中国也有许多文人志士在挫折与磨难中战胜自己。写下“史家之绝唱,无韵之离骚”的司马迁;安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的杜甫;采菊东篱下,悠然见南山的陶渊明;横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的鲁迅;我自横刀向天下,去留肝胆两昆仑的谭嗣同……。所以孟子说;“故天将大任于世人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”

  当我们需要勇气的时候,先要战胜自己的懦弱;当我们需要洒脱的时候,需要战胜自己的执着;当我们需要勤奋的时候,需要战胜自己的懒惰;当我们需要宽宏大量的时候,需要战胜自己的狭隘;当我们需要廉洁的时候,需要战胜自己的贪欲……

  因此,我们最大的对手是自己而不是别人想要成功就必须战胜自己,克服自身的缺点。人与人之间,弱者与强者之间,成功者与失败者之间。最大的差异在于意志。一个人有了自信,就有了意志,就具备了挑战自我的素质和内驱力,就能成就一番伟业成为佼佼者

对手小学作文9

  有人说,对手就像糖果,越难融化,就越想融化它;有人说,对手就像高山,越高,就越要征服它;有人说,对手就像生活上的好友,失去了哪方,另一方就毫无存在意义……

  她有着一张小嘴,小嘴上方是一个小巧玲珑的鼻子,鼻子上方嵌着一双水灵灵的眼睛,她有着短短的头发,她就是——张爱。张爱以前是我的好朋友,我们曾形影不离,可从那一次开始,我们竟成了好朋友中的一双“隐藏”对手。记得一次数学课上,她因为连续几次作业不认真,字差了,被数学老师批评,让她不再当数学课代表,我心中真为她可惜,她连一个月也没当成。数学老师换了一个课代表,可万万没想到——那个人是我。我惊讶得还没缓过神来,老师就让我帮她忙,我走过张爱身边时,都不敢看她。谁知下课后,她对我说:“恭喜呀!”我有些惭愧地说:“你没事吧!”“没事啊,你看我不好好的吗?”虽然一方面挺担心她因为失去课代表而难受,但我又十分珍惜老师给我的这次提升自己的机会,在矛盾的情绪中,我埋头学习着。

  没过多久,她的`学习成绩又赶上来了,我担心我的课代表会被她抢了,便买了许多资料来复习。

  功夫不负有心人,接下来的一场考试,我们都很努力。当考试卷发了下来,我一看那题目都做过,可我仍然很仔细,万一有一个题目多了一个字或少了一个字,那么,意思就完全改变了。我认真检查了试卷几遍,觉得没问题后,才交了上去。

  终于到了激动人心的发试卷的时候,老师报了九十分以上的同学名单:“张爱95分,王潇风98分,杨延舟97分……”竟然没报到我,心里不禁有一丝伤心,我看到张爱转过头看了我,眼神中有关心和鼓励,老师把所有人都报完了,唯独没有报到我,我疑惑了,心里像针扎一般。老师忽然说:“赵晓雅100分,真棒!”顿时,我心里原先的失落一下子消失不见了。那种峰回路转的喜悦让人难以言表。这时,张爱又转过头向我微微一笑,她的眼神里充满了赞许,我心头一震,暖暖的。

  我要感谢我的对手——张爱,如果没有你做我的对手,我可能不会有成功,我想对你说:“我的对手,感谢你!”

对手小学作文10

  “哇!跑50米才7秒6啊!”全班惊叫起来,大家都带着崇拜的目光朝他看去。他呢,挺着胸,昂着头,那意思分明是:“我当然是第一!”他,就是我的对手一一朱镇宇。我呢,每次50米总落后于他,屈居第二,还得了个“千年老二”的外号。

  朱镇宇天生跑步快,一年级就进校田径队,到四年级,因学习成绩下滑,就不再专门训练了。而这时,一直被足球教练看中的我被招进了足球队。训练时,我一直很努力地跑,踢,跳,就是想有朝一日能超越朱镇宇,可一直到五年级我还落后于他。然而,我没有放弃,因为我天生就有一股不服输的精神,我继续不辞辛劳地训练,原本白白的脸蛋被。晒黑了。一年的时间,不知跑了多少路程,更不知流了多少汗。

  终于,对我来说神圣的一刻到来了,那是六年级50米达标测试。一直被老师同学公认为全班第一的朱镇宇开始跑了!他像草原上一匹奔驰的骏马,跑出了7秒4的成绩,比五年级时快了0.2秒,这对我而言真是很大的压力。轮到我了!我屏住呼吸,可以听到自己“咚咚”的心跳声。“预备——跑!”我像一支离弦的箭射了出去,拼尽全力向前飞跑!近了,更近了……冲!冲!我猛把胸脯一挺,身子一压线......

  老师眼睛凝视着跑表,大家围了上去,都屏住了呼吸,似乎都在等待着一个“奇迹”一个新纪录的产生。“7秒!”老师非常兴奋地报出了这个令人意想不到的成绩!大家顿时沸腾了,我也十分开心,我终于摘掉了“千年老二”的帽子啦!

  其实,这要归功于我的.对手一一朱镇宇,是他给了我压力,使我产生了动力,从而产生了战斗力,最后才赢得了胜利。

  我和朱镇宇在田径场上是一对劲敌,但在平时是一对好朋友。有一次运动会上,朱镇宇的“护跑队员”就是我,当他跑完100米,我立即把水瓶给他,让他补充体力,又拿出我的巧克力给他补充能量。他喘着气,连声说:“谢谢,谢谢。”

  “对手”是一个激发你去超越的人,他并不是敌人,而是朋友。曾经有同学问过我:“你最强的对手是谁?”我说:“朱镇宇。”“那你最好的朋友是谁?”我毫不犹豫地说:“朱镇宇!”

对手小学作文11

  我有几个很要好的朋友,可是,我却不想承认他们是我的朋友。因为,我是把他们当作对手来看待的。

  他们真得很强很强,我似乎挑战不赢,可我不想认输,因为我知道,如果我认输了,我将会全军覆没。我在班上的成绩不算太好,我也得不到老师在学习方面的认同,在老师心中我只是一个听话本分的乖乖娃而已,可我不想这样,我只想得到学习方面的认同。可是,我却做不到。我曾和这几个朋友一起补过课。每次,他们都比我做得快,做得好,每次,我的老师总会在我面前,笑容满面地对我说:“你这几个朋友的`实力真棒啊,你也不错,那么听话。”可是,我不想得到这样的表扬,我也希望老师夸我实力强,但是,却每次都是天违人愿,我总得不到这样的表扬。

  不仅如此,连我自己也能看出我与他们的差距。我们真的相差太多了,每次考试,我的一个普通成绩,他们就会考个年级五。那时我总会看着他们,是羡慕,是嫉妒,我不清楚,可能哪样都有吧。虽然他们是我的朋友,但同时也是我的对手,我希望能够像他们一样,甚至比他们还要强,我真的好希望......

  还有――在年级中他们可是名人,很多老师都认识他们,都很喜欢他们。每次看到他们身后的我,总会问:“他是谁呀?”“我的朋友。”他们总会这么说。让我感到似乎是他们在保护我,我觉得好羞愧:年龄比我小,脑袋比我好。每每这样,我总会感到一丝丝的寒意,我不由得问起自己来,难道说我真的是一个天生的蠢材吗,我真地做什么事都别人差吗?有时,我似乎绝望了,可是,每次在这绝望之际,他们的微笑总会出现在我的面前,使我又有了勇气和他们继续挑战。

  “努力呀,努力呀。”不知为什么,这句话儿时常在我耳边游荡,时常提醒我――这是我的心声!

  俗话说,光说不练假把式。我在努力当中,渐渐找到了我与他们的差距:他们爱看书,而我却例外;他们爱学习,而我却例外;他们爱上课,而我却例外......这种种的例外,使我找到了一盏灯,找到了一盏可以照亮我前方道路的明灯。于是,我也向他们学习。经过一学期的努力,我终于得到了自己的成绩,我终于拖回了和他们的距离。也许,这对我来说不算太大的进步,然而,这对我来说,却是一个很好的开始。我相信我终有一天会超过他们!

  这些对手的名字,我不想告诉你们,我想把他们名字埋藏在我心中的最深处,让它成为我心中最美好的梦!

对手小学作文12

  生活中,对手无处不在,对手你好。因为有了对手,生活充满了趣味,也有了紧张的气氛;因为有了对手,我们才会上进,才能学会竞争。所以我想对我的对手说一声:“对手,你好。”

  曾经,我以为对手有点像敌人,对对手带有点敌意,直到一个对手,她改变了我心目中对对手的理解,她就是——小津。

  小津是我的同学,也是我学习上的对手。三年级以前我们是一对亲密无间的好朋友。上了三年级,我开始学会了竞争。我把小津列为自己的竞争对手,因为她和我的学习成绩总是不相上下。因为我对“对手”的错误理解,我开始和小津疏远了,表面上我们虽然谈笑风生,但暗地里我却和她较劲。我有好书的时候,自己一个人看,当她问我是什么书时,我却告诉她:“漫画,对学习没帮助的。”我发现,她都一直相信着我的话。在后来的时间里,她对我还是那么好,尽管有时候我骗了她,她也不放在心上。而当时的`我,还主观地以为,这都是她装出来的,直到有一天……

  那年夏天,我中暑了,一连在家呆了两个星期,对手你好。我是多么的心急啊!要知道,在两个星期的时间里,老师可以教好多内容啊!当我急得像只热锅上的蚂蚁时,一个人出现了,小津!她顶着烈日来到我家,把老师教的知识都毫无保留地告诉了我。她有时候因为有事情不能到我家,就打电话过来,把老师布置的作业和当天教的内容讲给我听。她讲得那么详细,那么认真。有时候她来到我家,看到我十分无聊时,就把家里的好书拿来借给我……望着她匆忙的身影,我的眼睛湿润了……

  在她的帮助下,我的成绩不但没有下降,数学还得了100分,而小津却得了95分。当我拿着试卷高兴得直蹦时,她跑过来嬉笑着说:“恭喜你,但是小心哦!我要赶上你。”我们高兴地笑了。可我的心情却怎么也不能平静下来,因为我看到曾经的对手对我是那样真诚,她的心灵是多么美好啊。我对自己立下誓言,以后要加倍珍惜这份珍贵的友谊。

  从那以后,在我心目中,“对手”这个词的含义完全改变了。我开始感谢对手,感谢朋友。每当我生活上或学习上有了新对手时,我总会在心里默默对她说:“对手,你好。”

【对手小学作文】相关文章:

对手小学作文03-14

对手话题作文05-30

对手初中作文01-02

对手为话题的作文05-08

以对手为话题的作文04-17

学习对手的感言11-18

感谢对手的议论文02-23

感谢对手记叙文08-20

关于五年级对手作文300字汇编五篇03-02