对手小学作文

对手小学作文【经典12篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的对手小学作文，欢迎阅读与收藏。

对手小学作文1

　　在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢!”

　　也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

　　记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了!我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的.滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。

　　从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

　　在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗?人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶博，谁料他考了100分!我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶博的成绩告诉老妈时，老妈笑了，说道：“你得感谢陶博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的友情也会越筑越深。”

　　现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶博!

对手小学作文2

　　小马跳跳喜欢听妈妈讲故事。听说最近动物园从国外引进了一只美洲豹，硬是缠着妈妈讲美美的故事。妈妈告诉他：

　　“美美是来自南美洲密林里，穿着一身棕色发亮的衣服，十分漂亮，两只大眼忽闪忽闪的，好威风哦！因为他来自远方，有非常稀少，观赏的人们络绎不绝。”

　　“美美观察着这个完全陌生的地方，同类们不见了，孤苦伶仃，整天与影子为伴。同伴们离开了，不热闹了，没有朋友一起玩耍，见到的都是不认识的，又不能互相交流的不知是什么动物，他们古怪的表情怎么也看不懂，哇啦哇啦的声音怎么也听不懂。尽管每天有相类的食物，怎么没有原来的'香呀？总是提不起胃口！小小的天地圈死了自己的活动范围，始终闷闷不乐，整天无精打采。”

　　“是不是美美想家啦？”跳跳竖起耳朵认真地听着。

　　“是啊，美美自己也这么想。也许是刚到异乡，有点想家吧？谁知过了两个多月，感觉还是老样子，甚至连饭菜都不想吃了。美美仿佛看到了另外一个天堂世界在向自己招手，整天昏昏沉沉的，眼看着就要不行了。后来才知道园长惊慌了，连忙请来兽医多方诊治，检查结果又无甚大病。万般无奈之下，有人提议，不如在草地上放几只美洲虎，或许有些希望。”

　　跳跳的大眼睛，随着妈妈的手势在转动，思绪随着故事在牵动。

　　“由于他们的细心观察，无意间发现，每当有虎经过时，美美总会两眼发亮，怒目相向，精神贯注，严阵以待。果不其然，过不几天又来了几只同类，美美找回了原来的感觉，和大家一起玩耍、嬉戏；交流、扑食；争斗，进取，美洲虎的加入，找回了美美的天性，又恢复了昔日的威风。”

　　跳跳听得入了神，连连点头：“人类真聪明！

　　“美美从威风到萎靡又回归了威风的过程，有没有告诉我们什么？”妈妈轻轻地问

　　“没有对手的美美是条行将灭亡的虫，有了对手他就是一条龙。”

　　妈妈竟没有料到跳跳有这样的回答，连忙接了上去：“是啊，我们人也和美美一样，只有有了对手，才能激励我们的精神，保持旺盛的斗志，我们也要做一只威风凛凛的“美洲豹”好吗？”说得跳跳直拍手，直点头。

对手小学作文3

　　关于写对手的小学作文江苏省南通师范学校第二附属小学六（6）班孟嘉润有一个人，总是在我面前高傲自大，却在背后默默努力；有一个人，总是在我面前轻视一切，却最想知道我的成绩，他就是我的对手：梅王涛。新学期刚开始，老师为我们重新安排了座位，正当我左顾右盼时，一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短，却蓬松地向四周扬起，眼睛大而有神，不停地向四周扫视，嘴巴微微向上扬，显得可爱而淘气。他走到我身旁，掏出书本，把书包放进课桌，脱下外套，随意地放在桌子下面。忽然，他的头灵敏地向后转了过来，瞪大了眼睛，做出一个帅气动作，说：“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说：“久仰，久仰。”心想：这个班上数一数二的“数学王子”，竞坐在我前面，以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。上课了，我俩端正地坐在位置上，专心致志地听课，虽然我们看上去不动声色，却都在心里暗暗较劲。王老师问：“谁知道小雁塔有多高？”梅王涛两眼放光，右手一个劲儿地往上举，还没等王老师叫完他的名字，就迫不及待地报出正确的算式，博得了大家的掌声。他一边坐下，一边回头望了望我，那骄傲的表情好像在告诉我：嘿嘿，这么简单的题目，你不会不知道吧。

　　我深吸一口气，干脆利落地举起了手：“我们也可设小雁塔高度为X米??”我娴熟地报出方程式，当我坐下时，王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声，好像在宣告：我会努力超过你的。本学期第一次数学考试来临，我做了十二分的`准备。梅王涛传给我试卷时，下巴微微向上抬起，那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名，仔细读题，认真答题。不一会儿，我做完正面，抬起头来，只见梅王涛翘起二郎腿，正在东张西望。天哪！他已经做完了！我安慰自己：没事，他这样不专心，肯定会犯错的。“丁零零”，下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我，说：“把答案写下来，我们对一下。”我把答案递给梅王涛，他大叫：“哈哈，你思考题做错了。”我疑惑地问：

　　“为什么呢？”他铺开草稿纸，提起笔，得意而又耐心地讲解起来。看来，他是和我杠上了。我相信，在以后的日子里，我俩会因为有对方这样的对手而格外努力，相互学习，相互帮助，相互竞争，超越对手，更是超越自我，和对手一起在数学的世界里翱翔。

对手小学作文4

　　对手，顾名思意，就是与自己竞争的人。对手不仅会和自己竞争还能成为激励自己前进的动力，所以对手是十分重要的，他不仅能使我们有目标，而且可以克服困难，取得最后的成功。

　　对手，不是敌人，是别样的良师与知音。对手，并不可怕，其实最可怕的是没有对手。有对手，便会有竞争，有竞争，便会有进步。没有对手，人生便毫无价值。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。

　　在生物链中，狮子是羚羊的天敌，羚羊只有不停地向前奔跑才有可能不被狮子吃掉，羚羊因有了对手，所以跑得才这么快，动物为了生存而奋斗，而人与人之间也充满了竞争，竞争也因对手而美丽，对手也因此是一笔巨大的财富。

　　记得在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。可当试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的.成绩比我的对手——付仪君，要低好多。本来高兴的心情一下变得很糟了。

　　我的对手付仪君见此情景跑来安慰我，她的脸上似乎写满了“高兴”二字，我低着头，没有理他，快步从她的身边走过。她一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开。第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。

　　可是，她的举动让我很惊讶。她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。

　　“十天、九天、八天、七天、六天……”马上又该考试了，看着日历逐渐翻去的天数，我心里不由得紧张起来。此时她来了，她拿着几本厚厚的复习资料来到我家，和我一起复习，共同进步。那天晚上，我觉得学习其实很简单！

　　几天后，试卷发下来了，我取得了好成绩。，此时我感到，有对手真好。

　　孟子曾经说过，生于忧患，死于安乐。我希望我以后的学习、工作和生活中都有象她一样的对手，这样会激发我的斗志，使我变得更锐意进取。人一定要觅得对手，知音难寻，对手更难求，在竞争中要学会欣赏对手，因为对手的存在，会使你更加坚强；因为对手的存在，会使你更加成熟；因为对手的存在，会使你更上一层楼；因为对手的存在，会使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

对手小学作文5

　　生活中，对手让你学会享受生活；学习中,对手使你知识丰富；体育竞技中，对手令你水平提高。我难忘的则是体育竞技中的对手，他不但让我竞技水平得到提高，还让我明白了做人的道理。

　　盼望已久的体育课终于来到了体育老师快步走进教室，说：“同学们，到外面操场上排好队，我们这节课来进得长跑比赛，看谁能跑完3000米。”听完，同学们欢欣鼓舞，像小鸟一样飞到了操场，迅速地排好了队。只听老师口哨一吹，同学们一个个跑动起来，一圈，二圈，三圈一个个同学累得体力不支，退了场。场中只剩下我和王刚，我领先王刚20多米。圈数越来越少，离终点也越来越近，我心想：这么多圈都过去了，没有人能超过我了。正想着，旁边“呼”的一声，呀！王刚竟加快了速度，一下就冲到了终点。王刚得了第一，我得了第二。王刚就成了我的对手。我暗暗下定决心：下次一定超过他。

　　过了一周后，学校举行运动会，我和王刚都被选上代表本班参加运动会的长跑3000米比赛，我心想：这次可要小心谨慎，一定要超过王刚。

　　比赛开始了，裁判口哨一吹，我们像离弦的箭向终点一步步靠近，跑道外的同学们一个个大声加油，声音震耳欲聋。伴随着时间与速度的较量，我更觉得脚下生风。最后一圈，别班的同学都退场了，只剩下王刚和我。王刚跑我前面，我们一直咬住十米的距离，一秒、二秒、三秒突然，王刚一个趔趄，摔倒在跑道上，体育老师赶紧把王刚扶出了跑道，最后我得第一，为班级争得了荣誉。

　　当我走下领奖台，来到教室，却看见很多人围着王刚，一位不认识的老大爷紧紧握住王刚的手，一个劲地说：谢谢你，孩子！要不是你，我这老命就真丢了。“事后，同学们告诉我，王刚来学校的路上，看见一个老大爷在推车，突然前面一辆车飞速驶来，直奔老大爷，情况异常危急。说时迟，那时快，王刚毫不犹豫地纵身一跳，抱住老人一闪老人躲过了这场突如其来的灾祸，而王刚的脚却被扭伤了。听了这些话，我目瞪口呆，怪不得王刚在最后冲刺时被摔倒退场，原来是脚早先就扭伤了。我走向王刚，说：“王刚，这奖杯真正的'主人，不是我，而是你，你才是我班真正的荣誉。”说完，把奖杯递给王刚，王刚说什么也不要。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

　　事情虽然已经过了一段时间，但对于王刚那舍己救人、重在参与、坚持不懈的精神，永远激励我在人生的道路上前进。

对手小学作文6

　　在人生中，我们时常会遇见“比赛”。而在比赛中，最兴奋的莫过于遇见一个令自己受益匪浅的对手。

　　风和日丽，小鸟“啾！——啾、啾！”地唱着对自然的赞歌，我的心情也随之惬意无比。“叮铃铃！”上课了，刘老师有些小兴奋，高声对大家说：“下周，我们班主持升旗仪式……”我一惊，原本放松的心又被拉紧了，因为我看中了一个位置——升旗仪式主持人。

　　“不过嘛！主持人是要竞选的！”刘老师一边说，一边期待着我们的踊跃报名。

　　啊？我还以为一直担任班级主持的我，会直接指定呢！不过，我们班好像没有其他“小主持”。于是，我“唰”地举了手，报了名。

　　第二天，我信心满满，几乎没做任何准备，就迎赛了。时间慢慢地流失，竞选开始了，报了名的同学依次上台。我漫不经心地听着，“亲爱的'同学们，敬爱的老师们，大家上午好！……”清脆、甜美的声音萦绕在我的耳边，吐字清晰，几乎没有一点杂音。谁？难道以前真的有真人不露相？或者“士别三日当刮目相看”完美播音员啊！我开始着急起来。一点一点往上看，啊！原来是嘉妮！她今天穿着一件雪白的连衣裙，胸前的红领巾将她的脸衬得比桃花还要美……

　　我的信心开始减少，因为自己已经拥有了一个强劲的对手。轮到我了，越是慌乱，越容易出错，我哆哆嗦嗦地拿起本子，心里凉了大半截。“我……是……来自五年级五班的……少先队员……”一句极其简单的话竟被我说得如此吃力，而且还夹杂着许多混音。再看嘉妮，她正神采飞扬地看着我。我彻底败下阵来，灰心丧气地逃回座位。听着四周同学的议论，我犹如坠落冰窖一般，心想：“糟了，我肯定没有希望了！”

　　我输了，因为对手那不可匹敌的音质，因为对手那自信满满的眼神。我只能偷偷哭泣。想不到，嘉妮走过来，用她那天籁之音，轻轻地安慰我：“语佳，别哭了！失败只是暂时的现在，成功才属于努力的未来。”

　　谢谢你！对手，你教会了我“失败只是暂时的现在，成功才属于努力的未来。”谢谢你！对手，有你这样的朋友，我们人生这杯茶，才会有苦有甜。谢谢你！对手，让我们一起努力，把我们的生活过得有滋有味。

对手小学作文7

　　路过小区的羽毛球场，我看到一个十岁左右、健康黝黑的小男孩正练习着打羽毛球。他虽然身体瘦小，却精神饱满。他就是我的对手——小王。

　　小王年纪虽小，但球技高超，不管是扣杀还是斩挫，这些技能他都牢记在心。打羽毛球时，他总是将人们打的节节败退。

　　一次偶然的机会，我们在小区里相约一起打羽毛球。只见他，右手拿拍，左手拿羽毛球，眉头紧锁，一脸严肃。我情不自禁地感到紧张，咽了口口水，紧盯着他。只见他将羽毛球投到空中，皱紧了眉头，用尽全身的力气，挥动羽毛球拍，将羽毛球打飞出去。羽毛球如飞龙一般快速朝我飞来，速度之快，让我差点反应不过来。我连忙使劲挥拍，好不容易才接到了球。看着惊慌失措的我，小王裂开嘴，笑着说："哟，还不错嘛，继续接招。"只见他跳到高空中，用力朝羽毛球挥去，那速度和力量让我惊讶不已，我压根就反应不过来，羽毛球飞快朝地面砸来。“完了，来不及了。”看着羽毛球落到地上和在一旁欢呼雀跃的小王，我不禁想着，他小小年纪，怎么有如此高超的球技。

　　十分钟后，我累得气踹嘘嘘，说：“今天就到这里吧，我要累趴了！”他却说："你先回家，我还要自己练一下发球的技巧。"我疑惑的问道："现在都4点了你还不回去吗？""最近有一场比赛，我代表我们学校出赛为了学校的荣誉，我要加强训练！"我没有理他，自顾自回去。

　　晚上5点，夕阳西照，火红的'太阳、紫红色的晚霞都挂在天边。吃完饭我再到小区散步，球场眼前的场景让我惊叹不已。筋疲力尽的小王弯下腰，蹲下身，手紧握着羽毛球拍，眼睛警惕的盯着那位球技高超的高手。汗流浃背的他，依旧坚持着与那位高手打球，尽管每次都被打得落花流水，去依旧坚持训练。

　　他看见我，朝我挥挥手，说：“哇，我今天太幸运了，这位叔叔打羽毛球特别厉害，正好遇见了，我就让这位叔叔教我几招。”我说：“你都练习了这么长时间了，不累吗？”他喘着气笑着说："为了学校的荣耀，我值得拼搏。"我被他说的话深深的震撼到了，小小年纪就有这种不服输的劲。

　　后来我们约好了，每个周末一起打羽毛球。我把他视为打羽毛球的对手，同时也是激励我永不言败，坚持不懈的好伙伴！

对手小学作文8

　　人的一生，不管是在学校还是在社会中。总会遇到对手。在这竞争激烈的新时代中，有些人总想着怎样才能打败对手。而我却认为唯有战胜自己的人才能算真正的赢家。如果一个人连自己也战胜不了怎么能战胜别人呢？

　　世界著名音乐家贝多芬在17岁时丧母，26岁双耳失聪。接着又面临着失恋的痛苦。这对于一个音乐家来说是多么大的打击呀！可他还是不放弃，不甘堕落。他曾在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，让他不能使我屈服。”经过他的不懈努力，战胜自我，创造出了为世界所瞩目的成就——《英雄交响曲》。另外，美国发明大王为发明电灯，就失败了5000多次。有人问他：“你为什么失败了这么多次都不气馁？”他却说：“我虽没有得到暂时的成功，但却知道了至少有5000种材料不能作为灯丝。”这需要多么大的决心与毅力！也许这就是爱迪生成为发明大王的秘诀吧！

　　像这样的事例不胜枚举，这些样的为人不尽其效。不过他们成功的道理都是一样的。他们都能够在失败和痛苦的`打击与磨难中，不甘沉沦，颓废。而是以顽强的意志克服重重难关，战胜自己，昂首走过，成就一番伟业

　　自古以来，中国也有许多文人志士在挫折与磨难中战胜自己。写下“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁;安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的李白，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的杜甫；采菊东篱下，悠然见南山的陶渊明；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅；我自横刀向天下，去留肝胆两昆仑的谭嗣同……。所以孟子说；“故天将大任于世人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

　　当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱；当我们需要洒脱的时候，需要战胜自己的执着；当我们需要勤奋的时候，需要战胜自己的懒惰；当我们需要宽宏大量的时候，需要战胜自己的狭隘；当我们需要廉洁的时候，需要战胜自己的贪欲……

　　因此，我们最大的对手是自己而不是别人想要成功就必须战胜自己，克服自身的缺点。人与人之间，弱者与强者之间，成功者与失败者之间。最大的差异在于意志。一个人有了自信，就有了意志，就具备了挑战自我的素质和内驱力，就能成就一番伟业成为佼佼者

对手小学作文9

　　有人说，对手就像糖果，越难融化，就越想融化它；有人说，对手就像高山，越高，就越要征服它；有人说，对手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫无存在意义……

　　她有着一张小嘴，小嘴上方是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子上方嵌着一双水灵灵的眼睛，她有着短短的头发，她就是——张爱。张爱以前是我的好朋友，我们曾形影不离，可从那一次开始，我们竟成了好朋友中的一双“隐藏”对手。记得一次数学课上，她因为连续几次作业不认真，字差了，被数学老师批评，让她不再当数学课代表，我心中真为她可惜，她连一个月也没当成。数学老师换了一个课代表，可万万没想到——那个人是我。我惊讶得还没缓过神来，老师就让我帮她忙，我走过张爱身边时，都不敢看她。谁知下课后，她对我说：“恭喜呀！”我有些惭愧地说：“你没事吧！”“没事啊，你看我不好好的吗？”虽然一方面挺担心她因为失去课代表而难受，但我又十分珍惜老师给我的这次提升自己的机会，在矛盾的情绪中，我埋头学习着。

　　没过多久，她的`学习成绩又赶上来了，我担心我的课代表会被她抢了，便买了许多资料来复习。

　　功夫不负有心人，接下来的一场考试，我们都很努力。当考试卷发了下来，我一看那题目都做过，可我仍然很仔细，万一有一个题目多了一个字或少了一个字，那么，意思就完全改变了。我认真检查了试卷几遍，觉得没问题后，才交了上去。

　　终于到了激动人心的发试卷的时候，老师报了九十分以上的同学名单：“张爱95分，王潇风98分，杨延舟97分……”竟然没报到我，心里不禁有一丝伤心，我看到张爱转过头看了我，眼神中有关心和鼓励，老师把所有人都报完了，唯独没有报到我，我疑惑了，心里像针扎一般。老师忽然说：“赵晓雅100分，真棒！”顿时，我心里原先的失落一下子消失不见了。那种峰回路转的喜悦让人难以言表。这时，张爱又转过头向我微微一笑，她的眼神里充满了赞许，我心头一震，暖暖的。

　　我要感谢我的对手——张爱，如果没有你做我的对手，我可能不会有成功，我想对你说：“我的对手，感谢你！”

对手小学作文10

　　“哇！跑50米才7秒6啊！”全班惊叫起来，大家都带着崇拜的目光朝他看去。他呢，挺着胸，昂着头，那意思分明是：“我当然是第一！”他，就是我的对手一一朱镇宇。我呢，每次50米总落后于他，屈居第二，还得了个“千年老二”的外号。

　　朱镇宇天生跑步快，一年级就进校田径队，到四年级，因学习成绩下滑，就不再专门训练了。而这时，一直被足球教练看中的我被招进了足球队。训练时，我一直很努力地跑，踢，跳，就是想有朝一日能超越朱镇宇，可一直到五年级我还落后于他。然而，我没有放弃，因为我天生就有一股不服输的精神，我继续不辞辛劳地训练，原本白白的脸蛋被。晒黑了。一年的时间，不知跑了多少路程，更不知流了多少汗。

　　终于，对我来说神圣的一刻到来了，那是六年级50米达标测试。一直被老师同学公认为全班第一的朱镇宇开始跑了！他像草原上一匹奔驰的骏马，跑出了7秒4的成绩，比五年级时快了0.2秒，这对我而言真是很大的压力。轮到我了！我屏住呼吸，可以听到自己“咚咚”的心跳声。“预备——跑！”我像一支离弦的箭射了出去，拼尽全力向前飞跑！近了，更近了……冲！冲！我猛把胸脯一挺，身子一压线......

　　老师眼睛凝视着跑表，大家围了上去，都屏住了呼吸，似乎都在等待着一个“奇迹”一个新纪录的产生。“7秒！”老师非常兴奋地报出了这个令人意想不到的成绩！大家顿时沸腾了，我也十分开心，我终于摘掉了“千年老二”的帽子啦！

　　其实，这要归功于我的.对手一一朱镇宇，是他给了我压力，使我产生了动力，从而产生了战斗力，最后才赢得了胜利。

　　我和朱镇宇在田径场上是一对劲敌，但在平时是一对好朋友。有一次运动会上，朱镇宇的“护跑队员”就是我，当他跑完100米，我立即把水瓶给他，让他补充体力，又拿出我的巧克力给他补充能量。他喘着气，连声说：“谢谢，谢谢。”

　　“对手”是一个激发你去超越的人，他并不是敌人，而是朋友。曾经有同学问过我：“你最强的对手是谁？”我说：“朱镇宇。”“那你最好的朋友是谁？”我毫不犹豫地说：“朱镇宇！”

对手小学作文11

　　我有几个很要好的朋友，可是，我却不想承认他们是我的朋友。因为，我是把他们当作对手来看待的。

　　他们真得很强很强，我似乎挑战不赢，可我不想认输，因为我知道，如果我认输了，我将会全军覆没。我在班上的成绩不算太好，我也得不到老师在学习方面的认同，在老师心中我只是一个听话本分的乖乖娃而已，可我不想这样，我只想得到学习方面的认同。可是，我却做不到。我曾和这几个朋友一起补过课。每次，他们都比我做得快，做得好，每次，我的老师总会在我面前，笑容满面地对我说：“你这几个朋友的`实力真棒啊，你也不错，那么听话。”可是，我不想得到这样的表扬，我也希望老师夸我实力强，但是，却每次都是天违人愿，我总得不到这样的表扬。

　　不仅如此，连我自己也能看出我与他们的差距。我们真的相差太多了，每次考试，我的一个普通成绩，他们就会考个年级五。那时我总会看着他们，是羡慕，是嫉妒，我不清楚，可能哪样都有吧。虽然他们是我的朋友，但同时也是我的对手，我希望能够像他们一样，甚至比他们还要强，我真的好希望......

　　还有――在年级中他们可是名人，很多老师都认识他们，都很喜欢他们。每次看到他们身后的我，总会问：“他是谁呀？”“我的朋友。”他们总会这么说。让我感到似乎是他们在保护我，我觉得好羞愧：年龄比我小，脑袋比我好。每每这样，我总会感到一丝丝的寒意，我不由得问起自己来，难道说我真的是一个天生的蠢材吗，我真地做什么事都别人差吗？有时，我似乎绝望了，可是，每次在这绝望之际，他们的微笑总会出现在我的面前，使我又有了勇气和他们继续挑战。

　　“努力呀，努力呀。”不知为什么，这句话儿时常在我耳边游荡，时常提醒我――这是我的心声！

　　俗话说，光说不练假把式。我在努力当中，渐渐找到了我与他们的差距：他们爱看书，而我却例外；他们爱学习，而我却例外；他们爱上课，而我却例外......这种种的例外，使我找到了一盏灯，找到了一盏可以照亮我前方道路的明灯。于是，我也向他们学习。经过一学期的努力，我终于得到了自己的成绩，我终于拖回了和他们的距离。也许，这对我来说不算太大的进步，然而，这对我来说，却是一个很好的开始。我相信我终有一天会超过他们！

　　这些对手的名字，我不想告诉你们，我想把他们名字埋藏在我心中的最深处，让它成为我心中最美好的梦！

对手小学作文12

　　生活中，对手无处不在，对手你好。因为有了对手，生活充满了趣味，也有了紧张的气氛；因为有了对手，我们才会上进，才能学会竞争。所以我想对我的对手说一声：“对手，你好。”

　　曾经，我以为对手有点像敌人，对对手带有点敌意，直到一个对手，她改变了我心目中对对手的理解，她就是——小津。

　　小津是我的同学，也是我学习上的对手。三年级以前我们是一对亲密无间的好朋友。上了三年级，我开始学会了竞争。我把小津列为自己的竞争对手，因为她和我的学习成绩总是不相上下。因为我对“对手”的错误理解，我开始和小津疏远了，表面上我们虽然谈笑风生，但暗地里我却和她较劲。我有好书的时候，自己一个人看，当她问我是什么书时，我却告诉她：“漫画，对学习没帮助的。”我发现，她都一直相信着我的话。在后来的时间里，她对我还是那么好，尽管有时候我骗了她，她也不放在心上。而当时的`我，还主观地以为，这都是她装出来的，直到有一天……

　　那年夏天，我中暑了，一连在家呆了两个星期，对手你好。我是多么的心急啊！要知道，在两个星期的时间里，老师可以教好多内容啊！当我急得像只热锅上的蚂蚁时，一个人出现了，小津！她顶着烈日来到我家，把老师教的知识都毫无保留地告诉了我。她有时候因为有事情不能到我家，就打电话过来，把老师布置的作业和当天教的内容讲给我听。她讲得那么详细，那么认真。有时候她来到我家，看到我十分无聊时，就把家里的好书拿来借给我……望着她匆忙的身影，我的眼睛湿润了……

　　在她的帮助下，我的成绩不但没有下降，数学还得了100分，而小津却得了95分。当我拿着试卷高兴得直蹦时，她跑过来嬉笑着说：“恭喜你，但是小心哦！我要赶上你。”我们高兴地笑了。可我的心情却怎么也不能平静下来，因为我看到曾经的对手对我是那样真诚，她的心灵是多么美好啊。我对自己立下誓言，以后要加倍珍惜这份珍贵的友谊。

　　从那以后，在我心目中，“对手”这个词的含义完全改变了。我开始感谢对手，感谢朋友。每当我生活上或学习上有了新对手时，我总会在心里默默对她说：“对手，你好。”

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