春天小学作文9篇【精华】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的春天小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天小学作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里——”唱到这里，我不禁要说：春天，就在我的校园里。
刚开学不久，第一阵春风便吹进了我们的校园，轻轻拂过我们红润的脸蛋，围绕着校园的每一个角落。
听，是谁在“喳喳”的欢叫？哦，是可爱的麻雀和杜鹃在歌唱春天！这歌声时而清脆活泼，时而婉转动听，时而激情高昂，时而低沉落寞。。。。。。。春风一吹，”沙沙“响的树叶便为鸟儿伴奏，啊，我听到了春天！
瞧，是谁在争奇斗艳，竞相开放？哦，是娇艳欲滴的花儿在为春天精心打扮！高贵的茶花红艳艳，躲藏在绿叶中，真像一群害羞的新娘！鲜艳的杜鹃又大又多，簇拥在绿叶中，它们穿着一身带花纹的紫红色的连衣裙，不知它们是不是花国的公主？还有那一朵又一朵粉嫩的樱花，风儿一吹，那花瓣漫天飞舞，浪漫极了！我想，这似乎才是良辰美景吧！我在这美丽的花海中，看到了春天！
看，是谁抽出嫩绿的枝叶，随着春风”沙沙沙“地演奏乐曲？哦，是一棵又一棵的大树哨兵在开音乐会呢！春风轻轻吹拂，便带走了许多红的'黄的老叶子，吹得它们像一只只蝴蝶慢悠悠的飞舞，又徐徐落下，让人感到十分自然。每当这时，我便情不自禁地站在飞舞的落叶之中，我感觉自己就是一位落叶中的仙子，我知道其实落叶也是春天的象征！
春天是什么？我会告诉你——
春天是那鸟儿的歌声！
春天是那盛开的鲜花！
春天是嫩绿的枝叶！
春天无处不在！
我爱这美丽的春天。
春天小学作文 篇2
春天来了，万物复苏，桃红柳绿。
蝴蝶飞呀飞，小草从地里探出头来，两个小朋友脱掉棉衣，冲出家门，在草地上玩游戏。
他们玩了拍手游戏，一边玩一边说：“你拍一，我拍一，保护动物要牢记......”
他们玩好了，各自告别回家了！
春天小学作文 篇3
不经意瞥见，枯瘦的枝头已经绽出了嫩红的桃花。一朵一朵，像春日的暖阳，像少女羞涩的脸庞，勾起人们无限春的回忆。
风中还夹杂着些许寒意，桃花却迫不及待地从枝头冒出来，花香沁人心脾，飘满人间。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，春江水不曾复苏，野鸭不曾活动，可桃花却争先恐后的来了，像争强好胜的孩子，等不及春天的钟声敲响，就成群结队的跃上了枝头。粉白色的桃花明媚的张扬在枝头，如同人不老的`容颜，一年又一年的描画着春的活力。一阵风起，花瓣纷纷飘落，似飞舞的蝶，又似纷飞的雪，美丽缠绵。燕子栖在枝头娇声呢喃，仿佛在欣赏自己美妙的歌喉。“灼灼桃悦色，飞飞燕弄声”这一千古诗句仿佛就为此情此景写下，让人们享受到春光给予视觉、听觉的无穷美感。
或许是春天尚未到来吧，因为树上的花并未完全开放。有绽放完全的，随着微风在树上唱歌、跳舞，竞相媲美；只开了一半的，像害羞的小孩，栖在枝头酣睡；未开的少些，真像是母亲怀里的小婴儿。许多人慕名而来，穿梭于桃林之间，如诗如画。
三月的桃花，澄净、明亮、飘逸、梦幻。
三月的桃花，跳跃于静止的现实与动态的未来。
三月的桃花，隐身于春的绰约身姿与燕儿的娇声呢喃。
三月的桃花，徘徊于青涩懵懂的童年与平淡永恒的世界。
三月的桃花，悄悄发出梦的呓语，仿佛薄薄的风，由指尖轻轻滑过。是春的讯号，是梦的气息，是手心中随风绽放的金粉。
……
那一株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，正迎着寒冷的空气直直站立着。看，指尖所指的那个地方，是春的方向。那里开满了无数幽柔的粉白色花朵，闪耀着萤火虫般靓丽的金粉光泽。有心人眼中，阳光是一条条金色的小溪，流淌在一片片桃花中。春如柔情的少女，轻轻回眸，一笑是姹紫嫣红，一颦即是细雨霏霏。愿手心的阳光永不凋零，愿我们的生命中总有三月春天，澄净、明亮、飘逸、梦幻。
春天小学作文 篇4
春天的课堂就该有春天的样儿 杨柳儿依依，迎春花闪闪，桃花儿艳艳，一个春暖花开的学期来到了。春暖了，孩子们也变得暖洋洋，懒洋洋的了，一切都像在不知不觉中进行着。这就要求我们老师要在课堂上动动脑筋，想想策略了。春天，应该是朝气蓬勃的，精神抖擞的。可坐在教室里，一节连着一节，难免要困意来袭了。这不，上午第一节，用学生的话来说：上了早自习，吃了早饭，正是睡回笼觉的好时候！可总不能大发慈悲，集体进入睡眠状态吧！我可不愿意浪费我的感情、时间，把语文课上成催眠曲了。于是，我想方设法，我绞尽脑汁。 我认为一节课的开始尤为重要。一开始学生如果就无精打采，那一节课注定就是失败的。我在开始正课之前，我选择给孩子们讲些笑话，逗孩子们开心一下；或者给孩子们读些励志文章：湖北中学王桂兰校长的《不读书，不吃苦，你要青春干嘛！》，《乞丐的故事》，《两位母亲分苹果，却造就了两个孩子天壤之别的人生》，《强者都是含着泪奔跑的'人》，《我叫山果》等，这些文章都很励志，激发一下孩子们的兴趣、斗志；或者给孩子们出一些谜语或智力测试题，让孩子们颓废的精神焕发一下生机-----总之一句话，一节课的开始要让孩子们的神经先兴奋起来。 当然，有了好的开端，课就成功了一半，但不代表就完全成功了。
课堂之中，依然需要老师设计好课堂环节，要读书、讨论、提问、纠错等不断变幻形式，让学生在动脑、动口，动手中动起来；老师组织课堂的语言也要幽默，机智，起到能引起学生听的效果。不需要总是板着面孔，和学生开句玩笑也未尝不可，时不时的穿插一个小故事，或者联系课文，说一些发生在学生身边的事-----总之一句话，课堂有无活力，在于老师有无活力；学生死气沉沉，在于老师讲课死气沉沉，进而发展下去，一节课就只能毫无生机了。老师如果是个课堂语言丰富的人，课堂就会跟着丰富生动起来。春天的课堂要想有春天的样子，关键是老师要朝气蓬勃，充满激情。 春天，就是百花盛开的季节，我们教育孩子，不正是在等待、守护一朵朵花的盛开吗？不管他们是迎春而笑、或是含苞待放，我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静地等待。只要我们老师想让春天有春天的色彩，春天的生命力，就会带领孩子们演绎出一节节精彩的课堂。
春天小学作文 篇5
春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
掐指一算，前前后后经历了12个春天，早已不记得每年所发生的事，可那个春天我永远也忘不了。
那年春天，幼小的我迎来了最悲痛的噩梦。小时候，我最亲的.人便是我爷爷。父母每天都要工作，很少管我，只是在晚上到家后短暂的几小时陪我。因此，大部分时间都是爷爷来带我的。
在我印象中，爷爷是一个慈祥的人，每天都笑眯眯的。当我犯了错，他并不责备我，而是用和气的语言告诉我道理。爷爷最喜欢给我讲故事，只要一有空，他就轻轻地搂着我，给我讲好多好多有趣的故事，我也蛮乐意听爷爷讲故事。
只怪病魔无眼，让爷爷这么好的人患上了癌症。爷爷刚开始并没有什么不适，身体依旧硬朗。到了后来，病情加重，爷爷有点吃不消了，种种不适，但他仍然笑容满面地陪着我。爸爸有些心疼爷爷，就准备开车把爷爷送回去养病。临走前，我使劲拍打车门，不愿让爷爷离开，爷爷对我说：“乖，爷爷回去给你拿糖吃喽，爸爸一个人拿不动。”我这才笑了，点了点头，车子启动了，我一想到有糖吃就十分激动，高兴地向爷爷告别，爷爷也朝我挥挥手，后来我才知道这一挥手竟是永别。当时的我不懂事，看见爷爷悄悄抹了一把眼泪，以为爷爷是激动地哭了。目送着车子渐行渐远，我心满意足地转身回了屋。
一个星期过后，我还是没有看到爸爸和爷爷回来，不免有些疑惑：老家有多少糖啊？怎么到现在都没拿完？这时，妈妈接了个电话，大惊失色，眼圈有点红了，我好奇地询问原因，妈妈没说什么，只是长叹了一口气，急忙收拾好东西，拎着大包小包离开了家门，临走前不忘叮嘱外婆要好好照顾我。我越发迷惑：这究竟是怎么回事啊？
终于，我盼回了爸爸的车子，我连忙跑过去打开车门，可下来的只有爸爸和妈妈，没看到爷爷。我好奇地问道：“爷爷呢？”“去旅游了。”爸爸哽咽道。“旅游？去哪儿旅游？”“天堂。”“天堂？就是好的灵魂所去的地方？”我顿时明白了一切。我冲进了房间，放声大哭，门外也传来了阵阵抽泣声。
我不敢相信，我就这样失去了最爱我的爷爷？
阳春三月，其他孩子都在尽兴玩耍，享受春光。而我，却在心里默默思念我的爷爷，那个整天笑眯眯，最爱我的爷爷。
春天小学作文 篇6
周末，爸爸妈妈带我去寻找春天。
我们先来到了森林公园。初春的风像一个慈祥温柔的母亲，轻轻地拂过大地。睡了一冬的大地，揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，换上了碧绿的袍子。春风吹绿了公园的柳树，吹红了桃花，吹醒了大地。只见公园里的桃树长出了嫩芽，开出了红的、白的、粉的桃花，红的像火，白的.像雪，粉的像霞，飘出了阵阵花香，引来了一只只小蜜蜂。
从森林公园出来，爸爸妈妈带我来到到乡下。只见农民伯伯在田野里一边哼着高亢的歌，一边播种。田野里藏着那活泼机灵的小燕子，他们斜着身子，呢喃地叫着，在田野中自由穿梭，在小河上空来回盘旋，在柳树之间尽情嬉戏，在五线谱般的电线上似一个个美丽的音符在跳动。各种鸟叫声交织在一起，组成一首正在演奏的赞歌。孩子们三个一群、两个一伙，举着风筝快速奔跑，春风将花花绿绿的风筝送上蔚蓝的天空。一派万象更新的景象。
春天是一个美好的季节，也是一个希望的季节，它是生命与希望的象征。
春天小学作文 篇7
春姑娘踏着轻松的脚步来了，冬伯伯走了。
春姑娘用她那轻飘的衣衫给大地带来了微型机，人们欢呼着，小鸟歌唱着，地球上的一切生物都在说：“春来了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚。”仿佛在唱着春天的歌曲。小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“啊！春天来了！心情真好！家乡的风景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量钻出土地，它左看看，右看看，望着天空，看着大地，享受着这美丽的世界。来到花园中，哇！五颜六色的小花朵，真漂亮！柳树上已经有绿色的小芽儿，这是春天的'象征，春天来了！动物园里，小动物们个个玩得喜笑颜开，仿佛在为春天喝彩，欢呼着：“春天来了。是我们最喜欢的季节，让我们为春天歌唱，为春天跳舞！”青蛙从水里钻出来，它拿着一把小提琴为春天演奏了一首好听的歌曲。小蛇也跑了出来，大山上满山遍野都是绿色。看到这，我完全陶醉在这景色中，这仿佛就像幅画，我成这了幅画的欣赏者。春天是一个美丽的季节，万物在这里沉醉着，真害怕春天离我而去。让我们一起留住春天，一起寻找春天的足迹！
春天小学作文 篇8
冬爷爷刚撒完无味的“白糖。”春姑娘迈着轻盈地脚步来了。
春姑娘来到草坪，小草绿了，不停地向春姑娘问好。
春姑娘来到小河，小河唱起了快乐的歌，小鱼在水里快活地游来游去。
春姑娘来到公园，公园里的柳树长出了翠绿的枝芽，在春风的'吹拂下，轻轻地摇摆着，远远望去，像是一把随风撑开的绿伞。
春天真美呀!
春天小学作文 篇9
春季到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春季就是欢乐的季节，春季就是万物生长的季节，春季就是鲜花盛开的季节，春季就是大家共同的季节。
大家和春季一起约会，大家和春季一起共舞。春季就是个调皮的娃娃，它和大家一起渡过这快乐的季节，大家相约在美丽如画的春季。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，.com美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的'到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
春季就是花的世界，春季把大地打扮得无比漂亮，春季给大家带来了无比的欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春季的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向大家招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春季吧！春季也许就在大家身边，只要动动手，动动脚，春季就就是大家的朋友，让大家一起约会春季，拥抱春季。
这就是一篇写景的文章，作者和春季相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让大家一起约会如诗如画的春季，拥抱那醉人心脾的春季。
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