我们小学作文

时间:2024-01-23 11:51:12 小学作文 我要投稿

我们小学作文常用[5篇]

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我们小学作文5篇,希望对大家有所帮助。

我们小学作文常用[5篇]

我们小学作文 篇1

  老师教导我们要"团结友爱,互帮互助",老人们常念叨"善良、真诚是美德,更是一辈子的财富".在我身边,美德无处不在.

  暑假,闷热的天气使人喘不过气来,烈日似一把利剑刺向大地。姐姐捧着心爱的礼物——生日蛋糕,和我一起走在树荫下。这个蛋糕是我送给姐姐的生日礼物,为了这份礼物我被“铁算盘”老妈使唤一个月,任劳任怨(至少我是这么认为的)。就在我沾沾自喜时,姐姐突然径直走向路的另一边,我不经意一瞥,瞬间“炸”了——姐姐居然将我精心准备的蛋糕递给了一个小乞丐。

  我气冲冲跑过去,用手指着小乞丐,怒目瞪向姐姐:“姐,你忒过分了,这是我特意送给你,你却嫌弃地丢给乞丐,”我委屈的泪水直流,我真的不理解姐姐的做法。就在我预备嚎啕大哭的前一秒,姐姐揉揉我的头,轻声说道:“老妹,擦擦眼泪,仔细看看好吗?”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起头,打量眼前的小乞丐:一个年龄和我差不多的小男孩,却衣服破旧,脸上很脏,手中捧着蛋糕,不知所措地看着姐姐又看看哭泣的我,最后长长地看了一眼手中的蛋糕,像捧着宝贝似的.将蛋糕递给我。

  此刻,我明白姐姐了,同样的我们却不同的遭遇,任谁见到小男孩都会心生怜悯,我羞红了脸,“小男生,给你吃!”我开心地说,小男孩收回蛋糕坐在地上,用脏兮兮的手抹了把脏兮兮的脸,打开盒子,拿起蛋糕就往嘴里塞,还冲我们傻傻地笑着,我和姐姐也不由地笑起来

  爱心融化在礼物里,一阵凉风吹来,四处蔓延,连空气也是甜甜的。其实,美德就在你我身边。

我们小学作文 篇2

  我们班有个爱哭鬼,他叫张亮亮。在大家的印象里,爱哭鬼一般是形容女孩子的,可是张亮亮这个男生颠覆了大家的世界观。他真的比女生还爱哭。下课的时候,我们喜欢拿出一些可口的小零食分享,如果他得到的零食比别人的少一点,他准会委屈的趴在桌子上哭。课堂上,大家的作业都写完了交给老师了,他没写完,就急得大哭起来。还有的时候他犯错误了,老师还没批评他几句,他的眼泪早已吧嗒吧嗒的直往下掉。总之他有一万个理由哭,真让人不敢轻易接触他,怕一个不小心就让他伤心流泪了。不过大家都在一个教室,每天抬头不见低头见得,总会发生一些事情。

  这天傍晚下着雨,张亮亮的爸爸还没来借他,他看着其他同学都陆陆续续的走了,急得像热锅上的蚂蚁,眼泪已经在眼眶里打转。班主任看见了很严肃的说:“张亮亮,不许哭,否则老师就不打电话让你爸爸来接你了。”他强忍住泪水,老师才给他爸爸打了电话。后来老师教育他:“张亮亮,有句话叫男儿有泪不轻弹,你是男生,以后要学会坚强一点。你再看看班里的女生,有哪个女生动不动就哭鼻子的'?希望作为男生的你多向班里的其他同学学习,做个坚强勇敢的男子汉。”张亮亮不好意思的低下头。从那以后,张亮亮开始学着坚强,哭鼻子的次数少了很多,我们为他的改变感到高兴。希望他真正的坚强起来。

我们小学作文 篇3

  在我们现代社会中,城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道,同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。

  许多国家都十分重视交通安全教育,孩子们从小就接受交通知识的教育,每个人也严格按照交规出行。例如,在德国,交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上,最引人注目的是大街小巷的红绿灯,大的十字路口的红绿灯都是自动装置,中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区,路牌上会印有小孩的图案,提醒司机注意。瑞典的交通规则也是以人为先,行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处,与行人的目光高度持平,且周围不准立广告牌或栽树,以避免遮盖信号灯。

  我国虽然也十分重视交通安全和交通文明,但相比较其他国家做得还远远不够。每天,马路上,不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。如,非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物,行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的`时候我过马路,经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯,或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定:“车辆行经人行横道,遇有交通信号放行行人通过时,必须停车或减速让行;通过没有信号灯控制的人行横道时,须注意避让来往行人。”在现实生活中,有交通信号的路口还好一些,没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象,车水马龙,互不相让。在我们这个现代社会中,车辆依法行车,行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明执法,也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上,才能构成完整的交通文明。

  当然对于交通文明习惯和素质的培养,应该从每个人做起,特别是作为一名处于弱势地位的行人,更应该引起注意。因此,只有全社会都行动起来,以人为本,从我做起,加强“交通文明”意识教育,才能真正的使其得到改进,才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”,才能真正实现和谐的交通环境。生命是最大的财富,安全是生命首要的保障,而交通安全是与我们每个人都息息相关的,因此遵守交通规则是我们每个人都必须做到的。

我们小学作文 篇4

  “叮铃铃”上课了,我们正襟危坐,等着人见人爱的语文王老师大驾光临。只见她推门而入,面带神秘微笑。原来,她今天又给我们带来一个神秘游戏,说是让我们写作文。我们悲喜交集。喜的是可以玩游戏,悲的是又要写作文。但是,她的'课堂上的作文,从来不难写。

  言归正传,我们来玩游戏。游戏名字叫:“我们都是木头人”游戏分两轮。第一轮,是一个同学上来做木头人,我们观察他的表情。老师刚宣布完游戏规则,小陆已经把小手举过头顶,再举高一点,都可以把天花板通个窟窿了。老师请小陆上来表演,对于他的表演,我们从来不会失望,因为他是我们班级的开心果。他大摇大摆走上台。站定后,老师清清嗓子,大声宣布:“三、二、一,木头人。”只见,刚才还活蹦乱跳的小陆已经呆若木鸡。他一只手伸在前方,举到胸前,另外一只手则背过去,两条腿一前一后,那样子活像一个巨人。大眼睛瞪得圆圆的,快要从眼眶中掉出来。嘴巴紧紧闭着,表情严肃极了。过了一会儿,我们开始喊倒计时,但是小陆同学纹丝不动,稳如磐石。我们佩服他的定力。

  轮到我们每个人参加游戏了。第二轮游戏开始。老师让大家安静下来后,教室里一根针掉地上的声音也听得到。我们各个紧张极了,但是又不得不做出各种滑稽的动作,这是老师的要求。好吧,只能勉为其难。老师一声令下,我们个个定住不动。那时,我紧张极了,恨不得赶快缴枪投降。但是我用目光扫视全班,看到大家都很认真地坚持着,我也不好意思过早投降,也坚持了下去。老师喊倒计时后。教室里顿时沸腾起来,民生沸腾,有的同学唉声叹气,有的同学则欢呼自己坚持了下来,还有的同学已经累倒在桌面上,一动不动了。

  瞧,这个游戏能考验我们的定力,有趣吧?

我们小学作文 篇5

  光阴似箭,六年的时间过去了,六年与同学美好的时间过去了,如今我却即将要跟母校沉重的说一声:“谢谢你!母校!”

  刚刚从幼儿园迈进学校的门时我是一个无知而又迷茫的小孩子,总是向老师问着一个又一个幼稚的问题。可是如今我已经成为了一名优秀的,为此自豪的少先队员了,而这都离不开您,离不开您母校的培养,是您让我找到了目标,是您让我在蓝天中飞得更加灿烂。

  在六年里,我从我的启蒙老师那里领悟了许多,从同学那里获得了友谊。母校是您让我知道作为一个中国人,一个龙的传人,要热爱自己的祖国,为祖国无私的奉献着,而这些都是在您温暖的怀抱里懂得的,我还曾记得在您的怀抱里回荡这我与同学们的读书声.欢笑声.交流声记得语文老师在黑板上用心写着每一个拼音时,数学老师写的每一个数学符号时,英语老师写得每一个字母时,音乐老师记得我与我们班的'同学在操场上与另一个班玩着拔河时,我们扯着嗓子喊着“一二!一二!”的口号时,用尽吃奶的力气拉着绳子时,最后获胜时,我们一个个红着脸欢呼着时我好想让时间停留在那每一分每一秒,停留在那令我温暖的一刻,但是时间稍纵即逝,此时我只能对您说:“谢谢您!”

  再过几个月,我将走出母校,在校门外默默地祝福着您,希望能从您这走出更多更好的学生,当我迈进初中的校门时,您放心我们是绝对不会忘记您的,您高大的形象讲永远铭记在我们的心里。

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