小学的作文600字

时间:2024-01-22 12:51:36 小学作文 我要投稿
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(实用)小学的作文600字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

(实用)小学的作文600字

小学的作文600字 篇1

  我的家乡十分美丽,环境也十分良好,那就是贵州。

  要说贵州的特产,那就是辣子粉了。虽然它只是一圈宽粉里加了辣子和一些其它的佐料而已,但它口味十分独特,咬一口,舌头上就有一种麻麻的感觉,混着一股香菜的味道,太美味了。记得我第一次吃辣子粉,刚吸一口,我便辣得不行,但实在太好吃了,我便雷打不动地吃起来。吃完后,我的嘴巴辣得都红了,喉咙好像着了火一样,我赶紧喝了两大杯牛奶,才舒服了点,结果当天就拉肚子了。可是现在每一次回故乡,我依然要吃上一份辣子粉。

  我家门前有棵栗子树,每当秋天的时候,我便会去打板栗。用竹杆把板栗球打下,剥开后取出板栗子,烧熟后,可清甜了。那棵板栗树十分高大,比松树还要大得多。板栗球原本是绿的,而且有刺,这时要先把壳毃出一个大口子,然后把板栗子拨出来,烧熟后,才能成为美食。

  我故乡的家在一座高山上,是一座木房子,里边很宽敞,有两层和一个地下室,地下室好像是放陈酒的。一楼有几个鸡笼子和炉子,里面有个超大号饭锅,还有一间木柴房,一间客厅和四间卧室。二楼没什么,可有一间房间里全是蜜蜂,这是我们家的蜂巢。每当蜜蜂产完蜜,我的奶奶便可以收获两大杯蜂蜜。有一次,我和爸爸去楼上看蜂巢,虽然爸爸说这是自家养的,不会叮人,可我还是不放心。我和爸爸上楼后,他把门打开,只见成千上万的蜜蜂‘嗡’地涌了出来,我一见这情形,便拔腿就跑,五个台阶,也直接跳了下去,一直跑到了山脚下。当时爸爸看见我跑得那么快,便大笑起来,开玩笑说我比兔子还跑得快。

  我爱我的.家乡,我爱那儿的辣子粉;我爱那儿的板栗树;我也爱那座建立在高山上的房屋。我真想念家乡啊!

小学的作文600字 篇2

  今天,天气很闷热,我和妈妈在空调屋里乘凉。妈妈对我说:“反正闲着也没事,我们来做个游戏吧。”

  只见她剪了一张纸条,正面写上“1、2、3、4、5”,背面写上“6、7、8、9、10”。然后她把纸条一头扭转,再把两头粘起来。妈妈问我:“你说这个圆圈是一面还是两面呢?”

  “当然是两面了!”我不假思索地说。

  “两面就是这十个数字不能连在一起读是吧?”

  “对呀。”我很肯定地说。然后妈妈就让我读纸条上的数字。我读着读着,哎,怎么一下子就能读出十个数字啦?我很纳闷,又检查了一遍,还是可以读出来。

  我问妈妈:“这是怎么回事呢?”

  妈妈笑着对我说:“这就是神秘的麦比乌斯圈呀!来,我教教你这个环的全过程。

  下面,请同学们和我一起做游戏吧。

  首先,剪一张5厘米宽的长纸条,把一头旋转180度,然后和另一头粘住,一个麦比乌斯全圈就这样形成了。

  接下来的游戏更有意思。让我们从这个纸环的中间剪开,你们说,这张纸环会成为分开的两个纸圈还是一个纸圈呢?你们一定会说,从中间剪开了,一定是两个纸圈了。那就请跟我一起试一试。

  怎么样?是一个纸圈还是两个纸圈呢?答案我不告诉你,你们一定要自己试一试。

  接下来,我们把前面得到的纸圈再从中间剪开,这一下,神奇的事情又发生了,连在一起的大纸圈竟然成了两个套在一起的两个环,这可真有趣!

  如果你把这两个纸圈摆放整齐的话,有时候还可以摆成一个五角星呢!

  如果再把这两个套在一起的'环从中间剪开的话,会是什么结果呢?同学们都来试一试吧!

  这个麦比乌斯圈这么神奇,它的原理究竟是什么呢?等我们长大了,一定要好好研究它!

小学的作文600字 篇3

  在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。

  在体育科目中我的的确确是一个弱者,每次体能测试时我都会心惊胆战。仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头,站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历。

  但永远忘记不了让我重拾信心的那一次。

  又一年的体能测试开始了,我看着画圈的跑道我的.心里就发毛即使手指的骨节已被我握得发白,舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神,试图在期待谁的一句鼓励,因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。

  不知不觉中,背上已经覆上一层黏稠的液体,衣服紧紧地贴在身上,可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。嗓子像是被小刀刮着般疼痛。体力像是悬挂着的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。步子愈发沉重,阳光愈发刺眼,我想我是要放弃了吧……

  渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后,心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉,除了它们我仿佛什么都听不到。我掩着面低下了头。可就在这时,一只手有力地拉住我的胳膊,同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去,接着是一句哽咽【你别放弃】,好像没有任何语气,却将鼓励一点点放大。这时很多同伴都回过头去恳切地望着我,就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量。其实这只是几秒钟的时间,可每一个细节都像是慢镜般在不断回放……我在心里默默地感谢,如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念,我想我早就是一个彻彻底底的失败者。之后的我再也没有犹豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。

  到现在我才明白鼓励能给人多大的力量,给人多么坚定的信念。记住一句再普通不过的话吧:坚持就是胜利,相信付出就有收获,因为【有志者事竟成】 .

小学的作文600字 篇4

  黑板的右侧,一直是属于我们的小小天地。

  每天早晨。拿起白色粉笔,将一天的课程工工整整地抄写在这里。

  黑板上的这个小小的方框,见证着我们几名值日班长的成长历程:从几个完全不懂的管理的小学毕业生,到五支可以让过度兴奋的班级安静下来的“镇定剂”。

  第一次抄写课程表,我怀着喜悦的心情。实在是没有想到我一个第二批入校的插班生居然可以获得如此重任,于是下定决心,提定要坚持下去。写完后,退几步看看效果,偏着头满意地笑了。

  短短两个月后,我的决心就受到了考验。当我一手拿面包,一手一袋子,背着书包冲下楼匆匆看了一眼表后,不禁长长地出了一口气:还好,能及时赶到。刚出小区门口就发现大事不妙,等候左拐的车早已排成了长龙,老爸叹息一声:“没办法,等吧!”信号都红了又绿,绿了又红,我们的车却只是在向前挪动。我心不在焉的`嚼着面包,同时紧张的盯着表。终于拐到了北海路上却发现这里更加拥挤。总之,就这样一路堵到了学校。我冲出车门跑到教室批评如约而至,没有辩解,因为我清楚只要再早走几分钟是不会撞上这场堵车的。然后,我内疚而又委屈地把课程表抄在了黑板右侧。

  初二时,老师让我们每天在课程表上方写一条格言。记得我写下的第一句话是“一个无限的的圆比不上一个实在的点”,时刻告诫着我们要用实际行动为自己的目标而奋斗。

  生物地理会考前,踩着凳子在黑板顶端用红色的粉笔写下了“倒计时74天”。紧张感顿时蔓延。

  近三年了,生变的人和事都发生了巨大的变化,惟有黑板右侧这个属于我们的小方块没有改变。有过委屈,有过疼痛;想过休息,想过放弃。最终也还是坚持下来了。

  直到现在我才发现,停留在这一小块黑板上的记忆,将是我人生中最珍贵的藏品。

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