难忘小学作文6篇【精品】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的难忘小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学作文 篇1
时间匆匆流去，谁也挽留不住。转眼间，六年的小学生活如溪水般流逝。在这毕业之际，想起要告别亲爱的同学，告别美丽的母校，告别敬爱的老师，我的心里就很是不舍。我还清楚记得妈妈牵着我的小手第一次走进这间学校时，迎来的是新老师一句温馨的问候。我是那么兴奋，那么好奇。我的眼睛里闪烁着光芒，母校里那一栋栋高大的教学楼，一朵朵芳香的花儿，一棵棵挺拔的大树，现在回想起来觉得是那么亲切那么难忘。站在教学楼的最高层上，我再次深情地望着美丽的校园。看着曾经在上面挥洒过汗水的跑道，看着曾经在里面读书写字的教室，曾经玩耍的操场，我是那样地难舍难分。
忘不了，老师慈祥的目光和谆谆的教诲。想起以前那个天真无知的我，是老师如何教导我的：是语文老师，把那一个个枯燥乏味的汉字变成一篇篇脍炙人口的文章；是数学老师，把那一个个简单的数字变成一道道有趣的数学题；是英语老师，把那一个个无聊的.字母变成可爱的单词。老师们是勤劳的园丁，是默默无闻的粉笔！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师既伟大又平凡，我们又怎能忘记老师的恩情？！
忘不了，同学们那热情的话语和开朗的笑容。六年的朝夕相处，让我们结下了深厚的情谊。曾经，我们一起奔跑，一起欢笑，一起学习，一个个灿烂的笑容，我都铭记于心。我们都是阳光下苍翠的小树苗，是友谊使我们长成了苍天大树；我们都是一只只幼小的雏鹰，是友谊是我们成为了盘旋蓝空的勇敢雄鹰！如今大家各奔东西，谁能忘记这段友谊？
小学生活里的点点滴滴，会是我永远珍藏的记忆宝藏。小学，再见了！
难忘小学作文 篇2
时间过得真快，再过一个月就要放寒假了，回首这4个月的小学生活，充满了酸酸甜甜，我从一个懵懵懂懂的小女孩成长为一个优秀的少先队员，佩戴上了鲜艳的红领巾。
刚来学校的前半个月，我觉得是酸酸的。夜晚来临的时候，我睡在宿舍的床上，脑袋里满满都是妈妈和爸爸，我哭得很伤心，上课的时候也心不在焉，我一心想着什么时候才能回家，酸酸的.泪水浸润着9月，这也是我成长过程中的蜕变。
到了第二个月，我慢慢适应了学校的生活，我喜欢上音乐课，我最爱跟随着美妙的音乐放声歌唱。我也喜欢上美术课，我喜欢跟小朋友们交朋友，我也是老师的小帮手，帮助老师一起管理好班级，我觉得自己很开心，做每件事情都很有动力，甜甜的味道弥漫在11月。
如今，我已经是一个懂事优秀的小学生了，我不仅能够很好地完成自己的学习任务，还能够帮助其他小朋友学习，我希望自己在本学期成为一名德智体美劳全面发展的小朋友，让老师和爸爸妈妈为我感到骄傲和自豪。
难忘小学作文 篇3
在我童年的生活中，难忘的人，开心的事，就像天上的星星一样数也数不清。今天，我就摘一颗最亮的星星送给你。
在我小学六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的启蒙老师——于老师。她是一个很优秀的老师。在她身上我汲取了许多爱，有的严厉，有的慈祥……
记得有一次，我生病了，课上老师不时地注视着我，仿佛在对我说：“怎么样，吃得消么？身体能受得了么？”看着我痛苦的表情老师又示意我先趴一会儿，一下课老师就立刻带我去打大吊针。路上，老师说打吊针好得快，省得难受。还关心备至地告诫我：“伊宁啊，你长得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多补些营养有益于身体健康。”老师还询问我：“是不是学习和工作中有压力了?假如有，就跟老师说，老师可以帮你调节调节。”到了医院，医生给我挂上了吊针。老师让我好好睡上一觉。而后老师给我买来一大堆水果。看着老师为我忙前忙后，我的眼睛不由得湿润了。我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。
上五年级时，学校组织了一次演讲竞赛。轮到我演讲时，我害怕极了，走到演讲台上时我的脑子里突然变得一片空白，背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。正在这时我看到了台下于老师那充溢鼓励和信任的目光。我就像吃下了一颗定心丸，紧张的情绪一扫而光。接下来我用轻松激昂的演讲打动了台下所有的老师和同学，他们不时报以热烈的掌声。我胜利了！我深深地懂得我的胜利是于老师给予的.。
平日里做事时，我总有不耐烦的时候，老师总是对我说：“伊宁，带着情绪也是做，快乐去做也是做，既然一定要做，那为什么不快乐地对待呢？”听了老师的话，我的心情豁然开朗。如今，我的作文，我的朗读能力都有了进步，而且古筝弹得也不错。这都是缘自老师精心栽培和引导的结果啊！
当然，老师关心的不止我一个。全班三十几个同学都像我一样，感觉她既是老师又是妈妈。当同学没带饭时，老师就会用自身的钱给同学买饭。当同学考试没考好，老师就会来抚慰和鼓励我们。当……
六年里，于老师就像天上的北斗星为我们指引着方向。从她身上，我既学到了知识，又学到了怎样做人。
怎么样，这颗星星好看吗，那么，你也摘一颗星星送给我吧！
难忘小学作文 篇4
这三张照片是我在日本东京迪斯尼乐园照的。这也是我第二次去东京迪斯尼乐园。第一次是我和爷爷、爸爸、妈妈一起去的，而这次是我和爸爸、妈妈三人去的。
东京迪斯尼乐园就在我们家所在的千叶县，离我们家坐电车需要一个00年春天里的一天，我和爸爸、妈妈起的'很早，到达东京迪斯尼乐园的时候，游人已经很多了。门票很贵，儿童票也得2800日元，折合人民币200元左右。这三张照片就是在东京迪斯尼乐园的入口处，我与卡通唐老鸭、高飞和叫不上名字的小猪照的。当时想拍照的小朋友很多，我排了好半天队才拍到的。
这天，我们在东京迪斯尼乐园玩儿得很开心。这三张照片也成了我最难忘的照片。
难忘小学作文 篇5
在人的一生中，童年的时光是美好的。我记得我5岁那年，我第一次看的了美丽的大海，我记得十分清楚。
我记得，当年第一次看到金灿灿的沙滩，感受到温暖的海风轻轻地向我吹来。让我感到十分舒服！
要下水游泳了，我不敢下水。我像一只渺小的蚂蚁，紧紧地抱着一根“救命草”——我爸爸。最后，我不得不站在了温暖的.海水中，浪来了，海水一下子就到了我的肚子。远处，又有一个一二米高的浪向我扑来。可是，浪到了我这，只剩下十几厘米高了。我马上向岸上冲去，海水像一只大手，拉了一下我，我差一点就到岸了，就晚了一点，海水就够不到我了。
我又来到了海水里，带着我的宝贝救生圈冲进了海水里。浪头一到我这，就感觉像在坐过山车一样，一上一下，可好玩了！不一会，黄昏来临，我不得不离开了温暖的海水，回到了幸福的家中。
这可真是一段又美好又快乐又难忘的童年啊！真是令人难忘啊！
难忘小学作文 篇6
一个阳光明媚的星期一，我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地，这可是我期盼已久的。
在大巴车上，我们有说有笑，终于到了实践基地。来到教室老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条锯成15厘米大小，还有再锯一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候，我听的十分认真。这时老师把木条、锯，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我很快就把木条锯好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。
吃完饭后，我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人，先系一个扣，接着系平结，最后系小主人的手和脚，一个小珠人就完成了，大家都说我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通过这次去劳动基地学习，使我感受到无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。
本文紧扣“劳动实践”的`事件，表现了“无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功”的中心。叙事详略得宜，尤其是“我”的心理活动描写层次细腻，如“这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看”“我心里怦怦直跳”“我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀”“我心里美滋滋的”等描写真实生动，为结尾中心的揭示做了铺垫。