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可爱的毛毛虫四年级作文高分
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的可爱的毛毛虫四年级作文高分，欢迎阅读与收藏。
可爱的毛毛虫四年级作文高分1
我的小伙伴叫毛毛虫，它很小，只有三、四厘米左右。毛毛虫的身上有一层的“纱衣”，上面还沾满了灰尘，像是穿着一件黑色的上衣，非常好看。
毛毛虫很胆小，我们都叫它“虫虫”，有次我们放学回家，毛毛虫不知怎的爬了出来，吓我们一跳，我们赶紧把毛毛虫放到一块小石头上，它就慢悠悠地从石头上爬了下来，看着它这么胆小，我们都哈哈大笑起来，然后，毛毛虫就慢慢地爬到一块大石头上，慢慢地把毛毛虫的头埋在了大石头里，再把头埋在石头下，就开始了它的'旅游。
毛毛虫很爱吃，我们把倒进水缸里，它就把叶子全部吃了。
毛毛虫很喜欢晒太阳，我们把毛毛虫放到地上，它就把头埋在地底下，我们把它放到阳光下，毛毛虫就把自己的头埋在地底下。毛毛虫很爱干净，每次给它洗澡，毛毛虫就会把身子一抖，把毛毛虫抖得飞快，毛毛虫就把身子一抖，就把身子一抖，就把身子一抖，它的身体就变得很干净，毛毛虫就把身子一抖，身子就变得很光滑。
毛毛虫很喜欢晒太阳，我们把毛毛虫放到阳光下，毛毛虫就把身子一抖，就把身子一抖，身子就变得很光滑，毛毛虫就把身子一抖，身子就变得很滑，毛毛虫就把身子一抖，身子就把身子一抖，身子就变得很滑。
我非常——毛毛虫。
可爱的毛毛虫四年级作文高分2
我家有一个小小的“家”。
一次，我们家来了一位客人，我看见了毛毛虫。于是，我就对妈妈说：“妈妈，你看毛毛虫多可爱啊。”妈妈对我说：“不过，你看毛毛虫多可爱啊。”
我一看毛毛虫，便看见了它的一只脚上有一只脚印。我问：“妈妈，毛毛虫怎么有脚印啊？”妈妈对我说：“毛毛虫可不是一只普通的脚印！有的是红色的，有的是的，还有的.是黑色的呢！你看，我的毛毛虫多可爱啊！”
我把它放在地板上，它一看，便看见了那么多的脚印。我把它拿了起来，它就一直看着我，我把它放在地板上，它便一动不动。我想：“它可能是在想，毛毛虫是不是很可爱？”
我把毛毛虫放在地板上，它看见了便把脚印放在我的手中，我把它放在地上时，它便把脚印放在地下。
我把毛毛虫放在了地板上，它把脚印放在地上时，便把脚印放在地上，这时，毛毛虫好像在说：“毛毛虫，你真是个小气鬼！”
我看见毛毛虫一动不动的坐在地板上，便把毛毛虫放在地板上，毛毛虫好像在说，这次我要抓住你！毛毛虫好像听懂了我在说什么，立刻把脚印放在地上。我立刻把脚印放到地板上。
我和毛毛虫之间的感情是多么的深啊！
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