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实用的小学作文300字集合4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
“头上生绿叶，身上方格格。东北不长她，全身黄颜色。”你们知道这是什么吗？哈哈哈这就是菠萝。
今天，我去上金笔作文。我进去教室，一会儿，上课了。老师说:“今天，我们上观察课，我们观察菠萝。”菠萝的外形奇特。她的外皮好像披着鱼鳞铠甲。她那方格格，每个里面都有一个小小的刺。她的叶子乱乱的.，好像一个爆炸头似的。如果把菠萝倒过来看，好像一个胖女孩穿着裙子。接着老师说：“让我们摸一摸。”我先摸的叶子，突然，感觉叶子扎扎的。接着我又摸了一下下面，那下面不太扎。老师把菠萝拿起来，让我们闻了闻，一股菠萝味酸酸甜甜。接着老师把菠萝削开。一个个洞洞好像虫眼一样。老师把菠萝切开，同学的口水，飞流直下三千尺。老师一声令下：“可以吃了。”同学们狼吞虎咽的开始吃起来了。
菠萝不仅好吃，还有很多作用，例如：可以做菠萝汁等.....
菠萝如果你一年四季都有该多好。
小学作文300字 篇2
我最想要的圣诞礼物是一条手链，因为在学校玩游戏时，其他小朋友都说要带手链，如果没带手链就会被退出，真希望圣诞老公公可以送我一条漂亮的手链。
我希望我的手链上面有一个亮亮的宝石，旁边有一颗颗蓝色的珍珠，珍珠的旁边，可以加点五彩缤纷的流苏，这样就可以变得更美丽，手链不仅可以增进我做手工艺的技巧，还可以拓展人际关系，让我交到很多有相同兴趣的朋友，如果看到有人带不同的'样式，我们可以交换，体验一下带上不同手链的感觉，也可以问他这个手链要怎么做？这样子就可以一起动手做手链，参加的人都可以拥有属于自己的特别样式。
我希望圣诞老人可以送我一条手链，这样子大家就可以依照手链的样式分组玩游戏，除此之外，在放学的时候，在人群中我可以把手举高，挥挥手，让妈妈可以从漂亮的手链的位置，清楚的知道我在许多小朋友之中的哪个位置。
从今天起我要认真祈祷，希望在圣诞节时，会有一条漂亮的手链放在我的红色圣诞袜里面，如果我真的得到了，我一定会很开心，并且好好珍惜它。
小学作文300字 篇3
学奥数后，我无缘无故地去了纱帽河找外公外婆。外婆家没人，我准备回去。舅舅看见后把我送到了妈妈店里。妈妈看见我，问：“舅舅把你送来的?”“恩!”我感觉妈妈有点怪。这时爸爸冲了进来，说：“我去接你的时候教室里已经没人了!你为什么要跑到纱帽河去?”我一下子就哭了，眼泪流了下来。
爸爸回家了。妈妈说：“别哭了，爸爸也是为你好，他看不见你多着急呀!”我一时生气：“那都是他自己不好，他不会去纱帽河看看?他不会去书城看看?”妈妈说：“他这个脾气就是这样，动不动就发火。”我说：“我们小孩真惨，大人生气了可以拿我们出气，我们生气了拿谁出气?”我越哭越厉害。“他也很担心的，他刚才真得气疯了，你有时也应该乖一点。”“那听话的就是好孩子，不听话的.就是坏孩子?”“真是的!”“我有千万个理由，随便你怎么说!”
“你为什么要去纱帽河?”妈妈问。“我也不太清楚，爸爸很久都没有来，我以为是外婆来接我，所以就去了纱帽河。舅舅要送我来这儿的时候，我还让他打电话给我爸，他说不用了。”“哦。”妈妈安慰我说，“没关系，你也让舅舅打电话了，不要哭了。”
说出来，心里舒服多了。
小学作文300字 篇4
“六.一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六.一”儿童节早点到来,为了迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。
节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢！看！台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六．一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的`小朋友！
你们知道吗？我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节！
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