（推荐）我们小学作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我们小学作文5篇，欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
读了《布拉格的鸟》，我眼前仿佛呈现出这样一幅画面：在布拉格城的一座广场上，一位白发苍苍的老太太带着个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食，有的甚至扑到小女孩手上争食……一幅多么生动的人与自然界动物和睦相处的画面啊！
布拉格的鸟很多。这是我读这篇文章的第一个印象。天刚亮，四周就响起了阵阵悦耳的鸟鸣，交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里，还是在庭院上空，都可以看见许许多多的'鸟儿在枝头欢唱。有杜鹃、山雀，有黄莺、灰椋鸟等等。究竟有多少种呢？连布拉格人自己也说不清。我想：布拉格真不愧为鸟的城市。
我真的很羡慕布拉格的鸟，它们是那么活泼、那么自由。在布拉格的庭院、公园或街道两旁有许许多多的鸟，但没有一只鸟笼子，人们不愿将美丽的鸟囚禁起来。而我们这里，总是把鸟类关在笼子里养着，拿它们当清闲的玩物，使本来活泼的鸟没了生气，变得呆板，还让鸟儿失去在大自然中生存的能力。正因为很多人喜欢鸟，捕捉鸟，才使得自然界的珍稀鸟类越来越少。布拉格的人爱鸟，也懂得养鸟。他们把鸟食放在固定的地方，让鸟儿自己来吃。他们希望蓝天中总能飞翔着一群活泼欢乐、充满生机的小鸟。正如文章说的一样：“这才是真正的爱鸟啊!”
通过阅读这篇文章，我了解到布拉格的鸟之所以生机勃勃的另一个重要原因是人们爱护自然环境，每个人都要尽自己的力量保护大自然，这样才使鸟越来越多、越来越活泼。正因为鸟多，捕捉害虫量大，所以布拉格的环境越来越好。读完这篇文章，我不禁掩卷沉思：什么时候我们也能像布拉格人一样爱鸟呢?什么时候我们的环境也更加美好呢?但愿这一天能早日到来。
指导：
小作者由布拉格的鸟想到了自己所接触的生活中的鸟，这一鲜明的对比中可以看出作者是一个生活中的有心人。“但愿这一天能早日到来。”这是一个孩子心中的呼唤，令人警醒。
我们小学作文 篇2
时间在一天一天地流逝，这一天天的日子里，我们班集体里发生了很多新鲜事，就比如说，上公开课的前几天，我们班级添加了一位“新成员”。
这里所说的新成员，不是指来了一位新同学，而是一只小猫。
我们前几天接到语文老师的命令，预习郑振铎先生所写的文章——《猫》。原来，我们在五天之后要举行语文公开课。我们听到这个消息后，没有丝毫地停顿，立即开始预习文章。几名负责单独扮演文中角色的同学，在试读时，也全神贯注地体会着文章的情感，他们都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是发生在自已边的事。
一切课前准备都在紧张而又有序地进行着。就在公开课的当一天，语文老师提着一个铁笼走进了教室。只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫。毛色是纯白的，有如锦缎一样，在太阳下折射出点点的光芒。它大概就只有一个拳头那么大，虽然小但并不怕生，本来就很活跃的它，在我们众多的同学面前，它就更活跃了。它上蹦下跳，把笼子撞得叮叮直响……
这一只猫咪，我们的“新成员”。不但可爱，而且还很活泼。可是它的活泼也让我们很担忧，万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢？带着担忧，我们踏进了电教室的大门。
不料这次小猫的举止异常，它不但不乱蹦乱跳，而且还平平稳稳地坐在桌子上，它甚至还连声都不出一声。就像一个认真听讲的学生。
在单独表演时，这只可爱的.小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演，一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前，逗小猫玩时，小猫却只是不理会。”一到这里，那只猫便爬在地上，像是病了一样，面色变得毫无生气。演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时，它也只是动了动尾巴。同学接着念到：“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外。“过了三天，母亲却又从虹口舅舅家抱来了只新猫……”此时，扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……
公开课很快结束了，小猫咪又被老师装进铁笼，在大家不舍的目光被带走了，我们回想起它精彩的表演，它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用，我感谢它对我学习的帮助，通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习理论一定要联系实际。
我们小学作文 篇3
我们家住着一窝小燕子，半年来，我仔细观察了燕子的习性。每年清明节第二天，燕子总是如约而至。今年，四月六日是燕子归来的日子，我一大早就跑到院子里，不断向天空看，果然中午十二点我们的小燕子从天而降了，一下子就落在我们家的铅条上，并唧唧喳喳的叫，好像在说：“我回来了！我回来了！”由于长途飞行，两只小燕子看上去非常疲劳。
我们家的小燕子非常勤快，休息了一天，它们就又开始打扫卫生，但是由于冬天麻雀在它家里弄得不成样子了，小燕子一看心想，还是在造一座房子吧！于是第三天起小燕子就开始造新房子了。它们不停的衔泥垒窝，垒上一层大约一厘米厚的时候，就又衔上一些干草，把泥钩起来，然后再等泥巴干了以后，它们再衔泥继续垒。大约用了七八天的时间，小燕子的`漂亮房子终于盖好了。
小燕子的新房建成以后，它们就不停的衔草准备下蛋，大约过了五六天，母燕在窝里不出来了，原来它开始孵蛋了，这时候公燕在一旁站着。当母燕饿的时候，它自己会出去找食物，并马上回来继续孵蛋。第十七天的时候，小燕子终于孵出来了。这时候燕爸爸和燕妈妈不停地给他们找食物，还给他们喂水喝。小燕子一天天长大，等两个翅膀硬了，身上的羽毛长齐了，这时燕爸爸和燕妈妈开始教小燕子，在窝旁的电线上走动，等到二十八天的时候，燕爸爸燕妈妈又开始就教它们飞行。有的小燕子胆子小不敢飞，燕爸爸和燕妈妈就不停的示范，给他们看，直到会了为止。三十三天的时候，小燕子随着爸爸妈妈飞上了蓝天 ，这是我心想我的小燕子还能回来吗？结果天黑以后，六只小燕子都飞回来了，六七天以后，小燕子的翅膀硬了许多，也有力了。这时候燕爸爸和燕妈妈告诉小燕子，你们该独立了，自己出去找吃的吧！果然不出几天，小燕子都不回来了。只剩下了燕爸爸和燕妈妈。第二窝小燕孵出来了。第三窝小燕也孵出来了。这时已是秋高气爽的秋天，燕爸爸和燕妈妈带着三窝小燕子该回南方过冬了 ，八月十六日这天，三窝小燕子都飞回家里集合了。十七日燕爸爸和燕妈妈一家人随着大部队向南方飞行了。
我非常喜欢我们家的小燕子。我盼望我们家的小燕子如期归。
我们小学作文 篇4
20xx年，汶川大地震；20xx年，玉树大地震；20xx年，雅安大地震。在这么多地震中，一定去世了好多人，受伤了好多人……
我们没有感受过地震，没有体验过地震，不知道是什么感觉，但是那些体验过地震的朋友名人们，他们感受一定很深。地震时，有些人根本没有经验，所以就反应不过来，就被困在了地震区，而我们却无力帮助他们，可是我们能为他们捐款，我们一定要把钱花在有用的地方！
我们经常在手机、电脑上能看到一些关于地震的消息，我会常常为他们祈祷，希望他们平安无事。有些孩子会失去自己的.父母、亲戚、朋友……如果我们能够帮助他们，就一定要尽力呀！我们能感受失去亲人的痛苦！他们那边的生活一定非常困苦，有的孩子甚至连学都上不了，我们这些幸福的孩子生活在这么幸福的地方，一定要好好学习了！
我衷心希望不要再地震了！ 希望那边地震的孩子向我们一样幸福！
我们小学作文 篇5
我的名字叫大熊猫，学名其实叫“熊猫”，意即像猫的熊。
我长着一张又圆又胖的脸，脸上还嵌着一对如同宝石似的眼睛，眼睛周围还有两个令人讨厌的黑眼圈，一想起它就会让人们以为我是没有好好睡觉所以才有的'。我全身上下黑白相间，常常让人觉得又萌又可爱。我的尾巴圆圆的像一个小毛球，可爱极了？
我生活在四川，陕西等周边的崇山峻岭。冬春季多生活在3千米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带，我在冬天是不冬眠的。夏秋两季则多在3千米以上的地带活动，天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。我可没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，喝到哪里，睡到哪里。
我最喜欢吃竹子了，特别是鲜嫩的竹子。我每次都要先挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口的吃着。我还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢，等刨开外皮后我就可以享用美味的竹笋了。当我在咬竹子的时候，嘴巴里清爽可口，令我回味无穷。当然，我有时也会吃一点点肉，如果看到老鼠从我身边窜过，我轻轻地伸出熊掌，一下子就抓住它吞进我的肚子里。最神奇的是，我居然会爬树。当我感知危险靠近时，我就会“嗖”的一下爬到树上去。
我们家族的数量十分稀少，更重要的是我们已经在地球上存活至少300万年了，被人类誉为“活化石”。
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