写小学的作文(锦集4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的写小学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
写小学的作文 篇1
动人、动人，从出生到现在有很多动人的时刻，但是有件事却让我永生难忘。
在二月时举办一场比赛，那时的我总是对自己太有信心，想说我一定可以第一名的，想当年就是轻而易举获得第一，但是在练习时，每一次都打击了我的心，因为连最基本的高度都跳不过，一回到家妈妈马上开始关心跳高目前的情况，便开始问了我：“今天训练的怎么样呀?”我只回答了一个字——糟。
我看距离比赛竟然不到一个星期，我开始急得像热锅上的蚂蚁，我心想：“我拿的到第一名吗?”当距离比赛只剩下一天了，我的母亲只跟我说了一句:“加油噜!”到了当天我心中充满紧张与害怕。当我在努力看别人比赛时，妈妈竟然打电话给我!我接起来时，妈妈说:“我可以比赛吗?”他当时的语气非常温和并且小心翼翼，似乎怕给我太大的压力，那时候我回答:“都可以!”那时我其实希望妈妈可以在我身旁为我加油，只是我的别扭让我说出不在乎的言语。当时还以为妈妈还在家里，结果，就在我看同学比赛时，出现了母亲的身影，我看见了妈妈!，我吓了一跳，当时的我又惊讶又开心，因为妈妈终于来了!妈妈为什么要先打电话询问我，因为他爱我，又怕他的爱给我太大的`压力，我看到妈妈就有如吃了定心丸一样，手足无措的感觉慢慢消失。
当我要比赛时虽然还是很可怕，但是我因为母亲而克服所有的一切，我踏出我的步伐，奋力一跳，我的母亲给我勇气让我没有弃权，让我勇敢面对这一切，虽然那天的比赛我嚎啕大哭，而且哭的很惨，我从垫子上摔了下来，而且连摔了两次，我好痛，看到别人拿着金牌，我的心都碎掉了，我的母亲此时给了我大大的拥抱，她的臂弯就像吸尘器，把我的难过都吸走了，吸得一干二净，真的很谢谢妈妈的拥抱和安慰，那一刻，我似乎获得神力，我永生难忘，我会继续加油，谢谢我的母亲让我回到之前的自信与希望。
写小学的作文 篇2
一天，森林里有二个小松鼠掉进了河里，正在河边玩耍的小猴碰巧看到眼前惊险的一幕。小猴又不会游泳，它着急的在河边上拼命的呼求……
在森林里玩的小兔和鹦鹉听到了呼救声，急忙来到河边，可是它们也不会游泳，只能干着急。正当它们着急的望着奄奄一息的`小松鼠而束手无策的时候，闻讯赶来的大象奋不顾身的跳进了河里，用它的鼻子勾住了两个小松鼠把它们救上了岸。
小松鼠得救了，小动物们高兴极了。小兔，小猴跳起了欢快的舞蹈，鹦鹉也亮起了歌喉唱起了悦耳动听的歌。小动物们一致称赞可爱的大象，小猴倡议大家学习大象舍己救人的精神。这时大象却不好意思得低下了头说：这是我应该做的。
写小学的作文 篇3
我小时候，有大多时间是空闲的，所以，我被我妈妈强制拉进来读书的队伍。就这样，我的读书生涯开始了……
今年放暑假的时候，我把所以的时间都用在看书上了。有一天我向妈妈恳求玩一会电脑，妈妈答应了，然后出去买菜去了。不一会，妈妈就回来了，并且买了七八本书回来了，我意识到了妈妈又要让我看书了。
书既是我的好朋友也是我的'老师。
现在每天写完作业后，我就冲到我的书旁，拿起一本《三国演义》津津有味地看着：桃园结义让我觉得兄弟情谊深刻；千里走单骑让我觉得有情有义的人拥有勇者的气概，才是真正的英雄；草船借箭让我觉得智慧如同拂面之风，虽然看不到，但是无处不在。战斗中除了武力搏斗之外，智慧的较量一样精彩；三顾茅庐让我感到古往今来，领导者都是求贤若渴，人才，是一个永恒的话题。因为，一切争斗最终比拼的都是人才。
书，是我人生中不可缺少的一件东西，我很爱书。
写小学的作文 篇4
燃烧着，燃烧着，带着人们对光明的渴望，它点燃了自己。
平凡的蜡烛，映衬出生命的光辉，反映出奉献的精神。
蜡烛的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
随着科技的发展，蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘，取而代之的是方便快捷的电灯。难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗？不，不是这样的。当电灯失去了电的支撑，那它也就失去了它的光泽。而这时，蜡烛就能大展身手了。看！主人摸着黑，找出了沉睡已久的蜡烛，拂去上面的灰尘，蜡烛变得焕然一新。看哪！它有着洁白的外衣，还有一根象征着生命的羊角辫，多么朴素啊！虽然外表不华丽，但它的精神却是富有的啊！主人点燃了它的羊角辫，蜡烛有了烛光，这烛光驱走了黑暗，给我们带来了光明，这烛光照亮了我们的前进之路！蜡烛渐渐缩短，直至最后一缕火苗消失。蜡烛燃烧之前，迎接它的是漫长、寂寞的等待，蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。它这一生都在为人们做贡献，要知道，它的作用绝不亚于电灯啊！
默默奉献，不求回报，这不止象征着平凡的蜡烛，还象征着坚守在岗位上的老师。
每天早晨，在学生们的朗读声中，迎来了老师既轻快又沉重的步伐，接着学生们看到的是老师脸上的微笑。于是，辛勤的'一天又开始了。老师传播文化使学生们摆脱愚昧，而充满智慧；老师在学生们的成长道路上，为他们点燃理想之火；老师每天呕心沥血、无私奉献，却不求回报。这不是与蜡烛的精神相似吗？老师啊，您就像一位辛勤的园丁，准备把我们这些小树苗培养成了参天大树！我想说，老师啊，我们一定不会辜负您的希望的！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜，润物细无声。”这不正形象地写出了蜡烛与老师无私的奉献精神吗？在如今的这个社会，需要的是更多的这种奉献精神。我相信，只要有我为人人，那么就会有人人为我！
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