小学观察动物的作文

小学观察动物的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学观察动物的作文，欢迎大家分享。

小学观察动物的作文1

　　今日，我在放学路上发现了一只奄奄一息大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小蚂蚁来说，确太庞大了。

　　我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁啊！小小蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格话――人类一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

　　小小蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们生命就没有了。可是，蚂蚁身上，有一种值得我们人类学习可贵品质_团结合作。

小学观察动物的作文2

　　上个月，我们家来了一位“小客人”——“小斑”。

　　“小斑”全身的毛就是褐色的，上面还布满了像豹子一样的'斑点。它的眼睛黑黑的，像两颗黑葡萄；鼻子微微翘起，似乎总在搜寻好吃的东西；舌头经常伸在外面，呼哧呼哧地喘着气。“小斑”还有一双三角形的耳朵，总就是向前耷拉着，晚上它只要听见一丁点儿的声响，就会机灵地竖起耳朵倾听。

　　“小斑”就是我的跟屁虫，在家里我走到哪儿它总就是形影不离地跟在我身后，有时我去上学，“小斑”也恨不得像我一样能背着书包一齐来学校。

　　“小斑”喜欢睡在我家门口，为我们看家，偶尔也喜欢单独去外面散步。有一回，它不知跑哪儿去了，我到处寻找，也没有找到。正当我垂头丧气要放下寻找时，突然发现草丛里有一条毛茸茸的小尾巴在动，我当时就是多么的开心。原先贪玩的“小斑”钻进草丛，钻不出来了。我急忙抱起它，快快乐乐地回家了。

　　这就就是我的动物朋友，一只给我童年带来无限快乐的小狗！

小学观察动物的作文3

　　今天，我仔细的观察了蜘蛛。今天，我放学回家，看见桂花树上有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢！刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的蜘蛛！大约有2分硬币那么大，黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，走近仔细一瞧，原来有一根银白色的丝吊在空中的.，丝的上面粘在一根树枝上，下面接着蜘蛛的尾部，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地被拉长。

　　蜘蛛落到下面的木桩上把细丝固定好。顺着树干飞快地回到原来的高枝上。他往下跳，也不会摔着。

　　这时，一只小鸟俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝，又从容地织补起来了。这次好像织地更快了！

　　蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不饶的精神，值得我们学习。

小学观察动物的作文4

　　蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的房子，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的`洞是蜗牛的气孔呀！噢！我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴

小学观察动物的作文5

　　今天放学后，妈妈步行来到学校接我。走在路上，妈妈笑眯眯地对我说：“宁健利我今天告诉你一个好消息。”我疑惑地问：“什么好消息呀?”妈妈高兴地说：“今天我的单位上有一位同事给我了几十条蚕让我带回来给你养。”我听了之后高兴地蹦起来像一只活泼的小猴一样一蹦三尺高。

　　回到家里，妈妈打开家门，我迫不及待地放下书包，急忙跑到茶几桌旁，看到了茶几上纸盒里的蚕。它们大约有二十多条，身材大小不一，形态各异，有白色的和黑白相间的蚕宝宝。它们长长圆圆的身体上连着圆圆的脑袋和尖尖的的嘴巴，它吃东西的时候嘴巴像一个挖土机的大勺子一样不停的上下来回摆动，把桑叶边缘吃的像一个半圆形的.月亮。吃饱了蚕宝宝们就趴在那里一动不动的休息。

　　看!这些活泼可爱的蚕宝宝真有趣。

小学观察动物的作文6

　　今天，我观察了公鸡一整天，发现公鸡有一些奇怪。

　　早上，公鸡开始打鸣，我发现公鸡打鸣时，腮帮子一起一伏，非常有节奏。

　　中午，我回家，透过大窗，看见公鸡的主人给它倒上一碗饭，可公鸡一点也不理会，大摇大摆向一边走，主人千哄万叫，想把公鸡叫来吃饭，可是公鸡似乎当主人不在一样，该走它的，只管走它的。主人好像也习以为常，走开了。

　　下午我准备上学时，公鸡开始吃饭了。它吃饭心不在焉，左顾右盼，吃两口，走开散一会步。再吃两口，再走开散一会步。我心里想：你个小公鸡，那么不爱吃饭，再不吃，就饿你三天三夜，看你吃不吃！

　　一吃完，鸡少爷又开始散步了。一只大黑猫从树上走下来，公鸡见了，一副见怪不怪的样子，猫把公鸡打量了一下，毫无趣味，于是便慢慢走了。公鸡一脸神气，似乎在说：“看，猫也不过如此。”

　　晚上，公鸡又被锁起来，它失去了神奇，一幅可怜兮兮的.样子，搞笑极了。

小学观察动物的作文7

　　我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的妈妈来协助我观察蚂蚁。

　　我和我的'爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，我的妈妈准备材料。

　　中午，我和我的爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。

　　我们叫我的妈妈把材料拿下来后，我的爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。

　　我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。

　　从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。

小学观察动物的作文8

　　今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

　　我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：大的不能欺负小的，于是我把大的用小树枝到一边，小蚂蚁得救了。

　　我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：救命，一只大蚂蚁咬住它的.脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

　　那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：谢谢你观察动物作文

小学观察动物的作文9

　　星期五 天气：晴

　　猫，是一种惹人喜爱的动物。它的毛色大多数是黄、白、黑三种。猫虽然不是千篇一律的，但是他们都同样拥有着一样机灵活泼的眼睛，那张逗人喜爱的小嘴，与它那尖锐的爪子。

　　猫特别喜欢吃鱼。相信你知道，猫天生就喜欢吃鱼啦，我就从一本作文选中看到了这么的`一个事例：一次，作者买了几条鱼回家，他把鱼头鱼尾都给他的猫吃了，心想猫儿准够饱了。午饭过后，作者把吃剩的鱼放回柜子里。没想到，那猫居然像吃了豹子胆似的，趁作者去玩時，把鱼吃得一干二净。

　　普天之下，还有许许多多猫为吃鱼做出各种疯狂的事情，这也证明了猫十分爱吃鱼。

　　谁能够赛吃鱼赢得了猫？我想根本没可能有任何人吧！

小学观察动物的作文10

　　中午，太阳好像睡着了，天气凉丝丝的，我们一家去伯伯家玩，到了哪儿，最吸引我的是一只可爱的小鹦鹉，那只聪明的小鹦鹉，会学人说话呢~！我走到它跟前，它对我说：“你好，你好~！”我惊讶得说：真神奇~！正在我看鹦鹉的`时候，一只小狗跑了过来，他身上披黄色的毛，摸起来毛毛茸茸的，我想：它冬天一定不冷，他的尾巴更有趣，像一把大扇子，它还有很多本领，如：向人打招呼、作揖。……我和小狗玩得很开心。

　　这一天我玩得很愉快！

小学观察动物的作文11

　　我家养了一只小花猫，它有一个圆圆的脑袋，尾巴粗粗的，身子胖胖的，身上有黑，白的小圆点，可爱极了！

　　傍晚，妈妈叫我到厨房里，把做好的饭菜拿出来。突然，我看到有一只圆圆的'绿宝石，原来是我家的小花猫coco，我还以为是宝石呢！

　　糟了！我忘了那才出去！突然，妈妈说：“kinki，你在干嘛？快出来！那才用不着这么久吧，你的动作也太慢了吧！”我跟着说：“行了，我来咯！“coco也跟了出来。

　　我们正在吃饭的时候，coco肚子响了，我们大笑了一声，说；“我家的小猫眯肚子也会向啊！”你看咱家的小猫咪是多么的卡哇伊！

小学观察动物的作文12

　　夏日炎炎，微风阵阵，一只只小蚂蚁在小路上爬来爬去，顽强地生活在世界上，为了写好观察小蚂蚁的日记，我不得不抓来一只小蚂蚁来观察。

　　我好不容易抓到了一只，它差不多小的只有一厘米左右的样子。我把它放在洞边，拿来一块差不多一平方分米大的'饼干，放在它的面前，然后蹲下来仔细观察，过了一会儿，小蚂蚁自己先爬到饼干上闻了闻，然后就爬进洞里面了，我先前认为它很“笨”连食物都不知道，但是我仍然耐心等待，过了一会儿，它出来了，还带着一大个部队来了，一个“指挥官”用触角指挥大军，可是饼干实在是太大了，它们能全部搬进洞里吗？蚂蚁们比我更早发现问题，我忽然发现它们已停了下来，用嘴疯狂地咬着那块饼干，我原先不懂，后来我知道了，原来它们要把饼干咬成小块小块的，然后再运回洞里，蚂蚁的智慧真是令人惊讶啊！

　　这次对蚂蚁的观察，让我懂得了一个大道理：人多力量大！

小学观察动物的作文13

　　今天的科学课上，我们在观察蜗牛。蜗牛的结构是由腹、二对触角和壳组成的.。眼睛长在长的触角上。我还发现蜗牛是靠壳旁边的呼吸孔呼吸的。

　　我家的白玉蜗牛大大的壳，身子又胖又软。我给它取名为“软胖胖”。它喜欢吃卷心菜，一般在晚上进食。“软胖胖”看见我很少动，但我一走开，回来却发现它已经换了个地方。它的触角很灵敏，只要轻轻一碰，它就立刻往里缩。过不了多久，它又舒展开来了。蜗牛休眠时，只要把它放入三十度左右的温水里泡一会儿，它就会慢慢苏醒过来。

　　这就是我可爱的“软胖胖”的生活习性

小学观察动物的作文14

　　在奶奶家有一只漂亮的大公鸡，每次去奶奶家我都要好好观察它。

　　你看，它的头上长着像火把一样的鸡冠，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的.嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

　　大公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分灵敏，但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。今天早上，我就亲眼看见一条小虫刚刚从草丛中爬出来散步，就让大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了。就这样，小虫成了小公鸡的美餐。

　　这只大公鸡真可爱。

小学观察动物的作文15

　　星期五 晴

　　今天，我在少年宫的一片草地上写生。突然，我看见了草地上有一只蜗牛正在吃食物。我趁蜗牛不注意的時候伸出手捉住它的外壳，把它放进一个瓶子里。

　　回到家，我把蜗牛倒出来让它自由活动。这是，我发现蜗牛爬过的地方都有粘液？怀着好奇心，我查阅了相关资料，终于找到答案了：原来蜗牛底部的粘液能让蜗牛底部更湿润，是自己不被擦伤，又能使蜗牛不掉下来。

　　原来蜗牛底部的.粘液有这样的作用，我又上了一节课学科。