[优秀]我的老师小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我的老师小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
我读过的每本书当中,《鲁滨逊漂流记》这本书仍是记忆犹新,就好像是昨天刚刚读完似的。
相信大家都读过这本书,直接讲鲁滨逊吧!鲁滨逊实在是太伟大了不是吗?他热爱生活,敢于与命运作斗争的精神难道不令你敬佩吗?鲁滨逊就是我的老师,他的成功告诉我们:做任何一件事情,我们不仅要认真冷静的思考,而且要有坚韧不拔的'毅力和渊博的知识。你看,鲁滨逊的房子,桌子,椅子,衣服等等都是自己亲手做出来的,人家可是男儿身,竟然能做出我们多数人人做不到的事儿,,更何况,他原来还是豪门家的少爷!而我连衣服都不会洗,汪毛毛啊汪毛毛,你真应该感到羞愧呀!所以我们现在在这么好的环境下因该好好学习,珍惜时间,时刻准备着,免得到需要时因为这不会那不会而后悔。
鲁滨逊老师的成功还告诉我:只要有一丝丝的希望就不可以放弃,因为,命运掌握在自己手中,只要努力,命运也不敢怎么你!但是,我和鲁滨逊截然不同,在我三年级时,刚要背26个英文字母时,我总是背不上,之后我就罢工不干了,爸妈总是要罚写,我不知被罚写多少回了,而且写时只能站着,贴在墙上写,一天下去了,腰又酸,背又疼,所以就不想背了,终于蒙混过关,和鲁滨逊的困难相比,我真该脸红。
人生道路上总是充满坎坷,但只要怀着一颗勇敢且坚强的心,相信不仅会有失败的痛苦,也会有成功的喜悦!谢谢你,鲁滨逊!
我的老师小学作文 篇2
我要说的呢,自然是语,数,英三门课程的老大——语文老师了,在我看来,她可是一位名副其实的good老师,若想了解了解她,就不要走开,接下来更精彩!
我的老师姓李,性别:女,这也是我喜欢她的原因之一,其二,就是我是语文课代表。
常听人说:“上了初中就别想有好日子过。”,就在开学后不久,大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位,害得大家好惨。
那天,我们在上政治课,全班见是复课,便也不管老师在不在,不知不觉地,就让教室变成了茶馆。老师见了,摆出一副“老虎不发威,把我当病猫”的架势,可同学们见了,只是笑笑,便着开会。等到第三节课,直觉和气氛告诉大家:世界末日即将来临。果然不出所料,李老师一来,便使出“河东狮吼”,打个我们措手不及,再以迅雷不及掩耳之势,发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业),大家唉声一片,真是自作自受。
虽然那次差点写断了手,不过,班上总算安静了点,至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧,这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”,最重要的一点——卫生。
有一次,我看见劳动委员带了几个人去扫地,过了好一会儿才回来,我跑出去一看,哇!真是“一尘不染”。可等李老师来了,却挑剔道:“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点,卫生不好,我拿你们做代表!还不快带人打扫!”
就是老师这种挑剔,才得到了“文明班级”的.旗帜,这得归功于李老师啊。
不管怎么样,我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师,我相信,在她的领导下,我们一定会做得更好!
我的老师小学作文 篇3
我有一个作文老师,他大大的鼻子,小小的嘴巴,戴着一副黑色的眼镜,脸上总挂着笑容,老师的写作水平很高,在报刊上经常能看见他写的文章。
每次去作文老师那里上课时,他总是笑容满面地迎接我们。记得有一次,我们在修改作文,老师在旁边看着我们的表现。突然有一个小问题难住了大家,实在想不出办法,只好请教老师,老师面带微笑地问了一句,难题是什么?接着他摸摸头皮,抓抓胡子,仔仔细细地给我们讲这个问题的方法。他告诉我们,写作文要写真心话,说什么就写什么,但是要相互对应,不能重复出现,比如这一题,小作者写的是:“这是从哪里传来的声音?噢,原来是我们来到了天元农贸市场。”小作者开头写了是从哪里传来的声音,可是后面却没有回答是从哪里传来的声音,这样就前后不对应了…。老师就是这么细心,每次写好文章后都会鼓励我们,并让我们多看课外书。老师还告诉我们,好文章是改出来的,文章写好要不断修改,要精益求精。
作文老师的知识非常渊博,古今中外的知识都知道。他一直教导我们,想写出好文章,就要去亲身体验。今年中秋节那天,他让我们去参观了孙家境的祭祖大典。在现场,他滔滔不绝地介绍了横河孙家境的历史文化和英雄人物,那时我就开始佩服我的老师了。经过这次体验,使我更深刻地体会到先祖的精神永远激励着后人,要忠心孝顺长辈,学好本领,将来报效祖国的`道理。
我喜欢我的作文老师,一个和蔼可亲、知识渊博的老师。在他的耐心教导下,我们一定会不断进步。
我的老师小学作文 篇4
单眼皮,小眼睛,板寸发型,左鼻翼有一个小黑点;身穿蓝色衬衫,黑色直筒西裤。这就是我和我的老师第一次见面时他的形象,严肃又搞笑。我带着心中的敬畏,慢慢的了解了他。
从他那简洁的自我介绍中,我知道了他喜欢别人叫他“飞哥”,也知道了他在学习中一丝不苟,在生活上很有趣。虽然我并不是这样觉得的,但我还是选择相信他了。
在学习上他有一句名言:"我是贪婪的!每次都希望你们能够在成绩上考多一点。"这句话成功的引起了同学们的注意。第一次上课的时候我从飞哥那学到了很多东西,比如:多感官配合、动静结合、欲扬先抑等。
飞哥也很老派,他估计前世是属乌龟的像老年人一样,拿一个大玻璃缸子喝茶,慢慢悠悠的,想起来就好笑。他还很喜欢让我们写检讨,经常套用一句话:“五百字检讨,我很仁慈的对伐?”还附带着一个阴险猥琐的笑脸。之后所有人都会无语。
飞哥是一个大超人。飞哥力大无穷,可以把一个大胖子单手举起来。还有着游戏NPC的招式:闪现功能。上次发试卷的时候我们都笑到了肚子痛。
飞哥很胆小,记得我们学校组织秋游的时候:我们几个女生跟飞哥约好一起去挑战整个欢乐谷最恐怖的.游乐项目。本来是约好了的,但是走到门口的时候他就不走了。我们好像成为了电视剧中的人物,女生:“一往无前虎山行",飞哥则在门口轻轻地摆着手说:“快回来啊!快回来啊!”当然我们女生的结果就是:“花开云雾见光明”啦。
飞哥很胆小,但也很有安全感。去鬼屋的时候,他一马当先,挡在了所有人的前面,毫不畏惧的向前走去。飞哥来无影去无踪,但只要你去一个地方就绝对可以找到他——饭堂。
我们都很喜欢飞哥,希望飞哥每天都过的很好!
我的老师小学作文 篇5
我印象中的班主任罗老师是一个“严格“的老师,记得二年级上册有一次数学测试,我考了79分,罗艺老师把我“请”到了她的办公室,两眼直直地盯着我说:“你是一个乖巧机灵的孩子,为什么这一次数学测试考得这样差?自己看看试卷找找原因吧!”看到罗老师严肃而认真的样子,我心里七上八下,不敢抬头看她的眼睛,只是在心里暗暗想着:一定要找到原因,改正错题。
我拿起试卷仔细地检查,哎呀,原来错的题都是题目只读懂了一半就下笔做题了,真不应该呀!罗老师望着一脸惊讶的'我,和蔼地说:“找到原因了吧,老师刚才生气就是因为你是个小糊涂虫,以后一定要先把题目完全读懂才开始做题哦!”罗老师又用手轻轻地抚摸着我的脑袋,说:“开始改错吧,你能行!“
在罗老师关爱的目光下,我把错题一道一道仔细地修改,不一会儿就改好了,罗老师向我伸出大拇指说:“你真棒!老师相信你只要仔细读懂题目,下一次就能考出好成绩!”
“严师才能出高徒“在以后的数学考试中,我总会想起那次进办公室的事情,老师的教诲也时常浮现在脑海,所以我再也没有犯过相同的错误。感谢您,亲爱的罗老师,尽管您现在不教我们班了,可我仍然忘不了您!
我的老师小学作文 篇6
“丽”,一个多么优美的字眼啊,可偏偏和“严”放在一起,就成了严丽(严厉)。严丽是我们的语文老师,就像她的名字一样——严厉。“严厉”是我们给严老师起的外号,久而久之,就取代了她的真名字。
一次,我们全班50个同学竟有40多个,在语文作业本上“教师姓名”一栏中填入了“严厉”。当然也包括我,最后只好“吃不了兜着走。”今天下早读,语文课代表宣布下节课默写本册所有古诗。同学们纷纷埋怨他为什么不早说。他也很无奈,说也是刚接到的“指示。”哎,按严老师的老规矩,错5个字以下,就要把所有古诗抄两遍,5个字以上,则错几个抄几遍。这下,同学们可乱了手脚,抄的抄,读的读。谁也没料到,昨天下午刚学完的古诗,今天上午就默写。
严老师正打我们个措手不及。直到上课铃响了,我还不停地念着古诗,可一紧张,把以前会背的都忘了。“这次默写,规定25分钟以内完成,惩罚还是老规定。好,现在开始。”老师一声令下,我们开始奋笔疾书。我刮净了脑子里所有的诗句,还是迫不得已画了几个圈圈。第三节课,我从严老师那张“苦瓜脸”上已经读出了我们的集体噩运比我想象的还严重,我竟错了6个字,如果少一个字,不就……我背着格外沉重的书包,走在回家的.路上,望着远去的大雁,心情格外沉重。回到家,我没敢对爸爸妈妈说,偷偷在书房些。幸亏今晚爸妈都值班,吃过饭就走了。爸爸妈妈走后,我立马开始写。写呀写呀,不知写了多久,只觉得两眼昏花,上下眼皮直打架,手也痛腰也痛,到处都痛,真是“疑是银河落九天。”我又写了几句,不知不觉睡着了。早晨一醒来,一缕温柔的阳光射进窗来,闹钟的时针已指向了“8”。呀,不好了,昨天的诗还没抄完,又要迟到了!?死定了!不管三七二十一,我冲家门向学校跑去。一不小心,被石头拌了一跤,脸上摔破了皮,但还是忍着痛接着跑。到了教室门口,我迟疑了一会儿,还是喊出了“报告”。出来的是严老师,我的心不禁一颤。严老师那严厉的目光变得温柔了许多,轻轻抚摸着我的伤口,把我领到了卫生室。
这时的严老师,年轻了许多,漂亮了许多。真希望她永远年轻,永远漂亮。
我的老师小学作文 篇7
我一生最重要的一天,就是我第一次看到张老师的那一天—20xx年8月25日。
在那个激动人心的上午,从同学兴奋的表情中,我猜想这个班的班主任一定很特别。我走进教室里,坐在座位上静心的等待着。
我听到轻轻的.脚步声,向我们走来。一开始我还以为又是同学来了。但是事实证明我的判断错了。进入教室的竟是我们的班主任老师。哇噻!好漂亮哦!看,班主任老师有一双明亮的眼睛,挺拔的鼻梁,还有一头有点黄又有点黑的头发,身才也是极好的。整个学校都没有第二个像我们老师这样漂亮的了。
他教我们的时侯,讲课讲的非常细,几乎我们班里的每一位都可以听得非常明白。
每当我们中的那个人生病了,老师就像慈母一样对我们呵护倍至。同样的,如果谁没有准时来报到的话,老师就会担心的不得了。给我们的家长打了一个电话又一个电话。
啊!老师,就像辛勤的园丁,而我们呢就像老师培养的花朵,一天一天在长大。
我的老师小学作文 篇8
打开记忆的阀门,许多好老师的形象涌现在脑海中,其中,语文老师王老师是最特殊的一位。无论是岁月的流逝,还是境地的迁移,都给我留下了不可磨灭的印象。
我们的语文老师长得很矮,跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服,显得更矮了。经常她和同学一起走进教室时,我们都发现不了她。
王老师虽然个子不高,但她在我们心中是高大的。说她高大,缘于她关爱同学。记得有一次,一个同学很不舒服,吐了。王老师立马扶着同学,走到水房里洗脸,并给学生的家长打了电话,然后再去收拾那位同学的`呕吐物……
说她高大,缘于她授课有方。每个周五,只要我们完成学习任务,她就会给我们找有教育意义的影片或者动画片看,例如:《城南旧事》、《木偶奇遇记》等。同学们都特别开心,由此都很喜欢语文老师,也爱上了语文课。此外,每讲一篇课文,她就会在网上找一些相关的图片,来丰富我们的知识面。有些课文一掠而过,但让我们做了大量的练习,有的虽然没有做练习,但在课本上记了笔记,仔细分析每一句话。这样变着法子讲课,同学们都很愿意听。期末考试时,同学们的成绩都大大提高了。
这就是我的王老师,虽然身材不好,但是关爱同学、教学有方。不管时光如何变迁,她都会长存在我的记忆里。
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