小学作文(实用)
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
尊敬的南河两岸的人们：
你们好！
还记得我吗？我就是滋润着你们、哺育着你们的母亲河啊！也许现在你们对我的印象已经模糊了，但是你们听完我的自述后一定会想起我的。
昔日的我身穿一件白色的连衣裙，河岸上绿油油的青草是我的裙摆；那圆溜溜的鹅卵石就是我的项链。啊！再配上那朵朵娇艳的野花，我就更加美丽漂亮了。岸上的柳条是我长长的头发，春风吹动我的发丝，小鸟站在我的`肩头，大自然与我亲密无间。
昔日的我清澈见底。偶尔，还可以见小鱼儿从水面跳起来。我用甘甜的乳汁养育着两岸的你们。夏天，我的怀抱就是孩子们的快乐天地。只要天气一热，孩子们就在我的怀抱里摸鱼捉虾，快乐嬉戏。
一切都是那么美好，一片欣欣向荣。
唉！现在的我已经是一条人人厌倦的老太婆了。河面上全是垃圾，在风的唆使下左摇右晃、东飘西荡。随之窜入你们口鼻的便是那令人厌恶的臭味。鱼儿们在我的怀抱里喘息着、呻吟着，他们的生命已经危在旦夕！你们再也不来我的怀抱里挑水洗衣，孩子们更是不来捉鱼摸虾。而我，是多么的怀恋你们的欢声笑语啊！躺在这荒凉的河心，我经不住老泪纵横…这还是原来美丽的我吗？
救救我吧！善良的人们。快来救救我吧！天真无邪的孩子们。为了我的美丽，为了你们的笑声，救救我吧！
祝你们生活环境更美好！
小学作文 篇2
每一个人都有会理想，而每一个人的理想都不一样。理想可以让一棵弱不经风的小树苗长成参天大树;理想也能让一个看不起眼的小树成为国家的栋梁之才……记得中国有一个人曾经说过：‘人可以没有钱，也可以没有任何东西，但是不能没有理想，假如缺少了理想，那将是人生中最可怕的事情’。
青春如梦，岁月如歌，时间飞逝，焉能复得?青春是人生中一段难以抹灭的插曲，带着对青春的渴望和对五彩梦想的追求，大家终于走到一起来了，面对未来和自我的挑战，只有让理想就地起飞，青春才会变得色彩斑斓，壮丽多彩。
人的`生命只有一次，大家应该把更多的时间用在自己的理想之上，让自己的理想不再是梦，而是现实。我的理想就是当一名科学家，虽然至今还不能实现，但我决对不会放弃的，相反我还要再加一把力，相信一定会完成我的理想和梦想的。
一个大的理想是由无数个小理想组成的，在完成理想的过程中不能有一点马虎，必须踏踏实实的前进。认认真真的学习。因为完成理想是没有捷径可走的，它最快的捷径就是一步一步努力的学习和工作，所以完成理想不是一天两天的事情，它是几年;几十年;甚至几百年的基业。只要你为同一个理想而奋斗，你一定会取得最终的胜利。
人的理想会有无数个，因为当你完了一个理想时，又一个理想会由然而生。只有不断努力永不放弃的人，才能完成理想，成为一个有理想，有思想的成功人士。
记得我的老师曾给我说过：“在人生的道路上，没有失败，只有放弃”我会永远记住这句非常有含义的话，做一个永不放弃、永不言败的人。
小学作文 篇3
一个冬天的夜晚，云层压得很低，北风呼啸着，鹅毛般大雪纷纷扬扬，下个不停。大地一片洁白，不一会儿，地上的积雪足有半尺厚。
这时，一个身材瘦小的人背着小芳走出了家门。她一路小跑，飞也似地向医院奔去。地上的`积雪被她踩得吱吱作响，她每走一步都是那么地艰难。凛冽的寒风不时吹起她的衣角，雪地里，留下了她深深的脚印。
来到了医院，只见大厅里灯火通明，好像白昼一般，医生们都在紧张地忙碌着。她赶紧把小芳背到了急诊室，送到了医生面前，并急切地问道：“这孩子的病情严重吗？她在班里学习很好，请你尽快给她治好，不要让她拉课。”
医生仔细地为小芳检查后，说道：“孩子的妈妈，你放心吧，这孩子病情不严重，只是一般性的重感冒，打一下针、吃点药，休息休息就会好的，你放心吧。”
这时，小芳微微睁开双眼，看了医生一眼，她嘴角颤抖着，深情地望着眼前这个人，哽咽着说：“她不是我的妈妈，她是我的王老师，我的妈妈还在上夜班呢！”说完，泪水就从眼角里涌了出来，流到了腮边，落到了地上。望着王老师那疲倦的目光，晶莹的汗珠，小芳禁不住心头一热，一下子扑到了王老师的怀里，“哇”地一声哭了起来……
小学作文 篇4
今天，阴雨蒙蒙，冷风吹拂。我又变成了“幻想家”，幻想着那未来高科技的车：
现在已经是25XX年了，现在的中国就像爱迪生的实验室，什么高科技的东西都被科学家们发明出来了，车也不例外。现在的车都是以每小时1000公里为基础，绝对没有比这个速度慢的车，都是比这个速度快的车。而且，油的问题也不用担心了，因为每辆车的油都是吸收二氧化碳来使用的。现在，我就向大家介绍几种车：
飞速车：时速4502公里，是现在行驶得最快的车，经常在赛车比赛上出现过，曾多次获得赛车比赛金牌。飞速车的离合器、发动机、引擎等，都是完全升级状态。这辆飞速车有两种形态，一种是陆地形态，一种是飞行形态。当此车进入飞行状态的时候，完全不受到风的影响。当它逆风行驶的时候时速是4520公里，顺风行驶的时候是5000公里。
海陆空三用车：时速3812公里，是在空中陆地海中都能使用的车。这种车是古代的中巴车的进化版，因此，现在的人都坐这种车。一般的路程用这种车只需3分钟就可到达，要是稍微长的路程的.话就要十分钟。这种车在空中或者是在海面上行驶的话，时速都平均为4000公里。海陆空三用车的发动机、离合器、引擎都是中级状态。
如果你到公路上看看，会发现眼前的景物就像一架架火箭一样从你眼前飞过。在这个年代，没有红绿灯，也没有交警，更不会担心会发生车祸。因为在每一个车里面都装有一个芯片当两辆车快要相撞的时候，其中有一辆车会自动闪开，车要撞到人的时候也是一样。
此时，我从“幻想世界”中醒来，心想：“不用过多久，中国一定会变成我所想的样子的。”
小学作文 篇5
最近，我看到了一幅引人深思的漫画。
漫画呈现出了这样的画面：生机盎然的森林里，鸟儿在和白云谈心，溪水在林中旅行。突然，一名不速之客打破了林中的和谐，他拿着锋利的斧头，悠闲地叼着烟，看着一棵茂盛的大树，吊滞的目光里闪着贪婪的光。他奸笑着，得意扬扬地自言自语道：“嘿嘿，这棵树可真不错，可以卖个好价钱！哈哈，老子要发财啦！”他哼着小曲儿，毫不犹豫地抡起斧头，狂妄地笑着，狠狠劈了下去。伴随着一刀刀的“咔，咔”声，大树的汁液喷涌而出。微风乍起，大树颤抖着树叶，仿佛唱着如泣如诉的哀歌。他无奈地凝视着自己滴血的伤口，痛苦地呻吟：“人类为何要伤害我们？我们如此慷慨向你们提供资源，你们却为了图一时之利而毁灭森林！哦，求求你，别再伤害我！”一只啄木鸟见状，扇动着翅膀扑到此人肩上，含着泪，使劲啄着他那榆木似的脑袋。它的眼里闪着怒火，一遍遍愤怒地叫喊着：“这段木头里一定有虫……”他的泪珠一滴一滴落在树的汁液里。
“这段木头里一定有虫。”我思考良久。何谓“虫”？“虫”是人类脑中的“金钱虫”与“贪婪虫”在作怪。这种虫病，会使人类盲目，从而不能清醒地意识到保护森林的重要性。现在，我国森林覆盖率仅有18。21%，如果每个人都像你一样乱砍滥伐，将会产生怎样的后果？你可知道，这样会使森林水土流失，沙漠化，产生许多恶劣的自然灾害，比如沙尘、泥石流等，你可知道，这样会使我们失去大量的新鲜空气与天然消声器，给人类的生存带来一系列的生态灾难……是啊，如果地球毁灭，再多的金钱又有何用呢？
当然，生活中也有许多默默为环境付出贡献的人。一名平凡的`老人，15年内绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹呀！现在，大家都有保护环境的意识，人类不可再被金钱和利益蒙蔽双眼，怎么会竭泽而渔呢？我们和大地上的山峦河流，动物植物共同属于一个家园，我们要献出全部的力量和情感来保护他们！
挽救地球就是挽救未来。人类不能成为一段有虫的木头，我们一定要明白：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。当地球的资源枯竭时，一切就晚了。我们挽不回那个独一无二的地球了！保护地球，吾义不容辞！
小学作文 篇6
我家相册里有一张旧照片，是我小时候在幼儿园照的。
照片上有一座红色的二层小楼，是我们的.教学楼，我在二层小（2）班上课，在那里我每天都非常开心。
楼前是一片绿色的高低不平的草地，草地中央有一个奇形怪状的假山石，显得非常自然。草地的左边有一颗粗壮的柳树，长长的树枝直垂到地，就像一位美丽的少女静静地站在那里向远方望着。草地的右边有一颗高大的杨树，它的树冠就像一把大伞，密密麻麻的树叶遮住了阳光，有的树叶已经枯黄了，没有了光泽，风一吹树叶就像蝴蝶一样飘落下来，树下一片金黄。
咦！照片上怎么没有我呢？仔细一看，原来我藏在假山石中间，只露出一个小脑袋。我非常喜欢这张照片，一直保存着它。
小学作文 篇7
“呜呜呜，天啊！怎么办啊？这节可是科学考试啊！怎么办啊？”我的同桌吕雅婷摇着我的手说。是啊！怎么办啊？这节是科学考试啊！平时科学课的时候我总是随心所欲、漫不经心，到了测验的时间，想临时抱一下佛脚也没处去抱！怎么办啊？
“叮铃铃”清脆的上课铃声响了，我的心里不禁微微一震，这个铃声意味着一场灾难必然来临……考试了，老师把试卷发了下来，看见了试卷的真面目，我的心碎了……好难啊！天呀！这些试卷的答案，到底是谁啊？那个谁可以自动现身吗？能不能不要让我辛辛苦苦的把你揪出来啊？我烧香拜佛求你了！每做一道题，都要死我一个脑细胞，为了一张填满一个个方格字的白纸，我真是费了不少心血，一下子翻玩转笔，一下子摇头思量，哎！每当我写上一两个估量出的方格子字时，我同桌吕雅婷总不忘记到我这里瞧瞧，每次她有啥答案写不出来时，她都会问我，我也很友好，会告诉她，可是那个科学老师总是把“雄赳赳，气昂昂”的目光递给我，总是放大嫌疑的把眼神通过灯光折射传给我，因为，科学应用题的答案太长，我又不想写在纸上送去给她，只好用嘴巴吧一个个字吐出来以声音的快速传播方式传播进她的耳朵里。每次到这个时候，科学老师都会把头上的眼睛转向我，我根本不知道科学老师为什么这么灵验、这么神通，因此我没机会和她说清楚，她就把眼睛摄入我的试卷中，寻找着目标……师看不惯我的所作所为了！便“江东狮吼”了一阵：“那几个小同学给我注意一下！别抄袭啊！告诉你们，倘若你们试卷答案十分相似，就给我重考一遍！老师也不是好惹的！”呜呜呜呜~~我又咋滴啦？我只是把我的思维结果分给了一点吕雅婷，而她并没有把她思维结果（其实她什么都不会做）告诉我呀！（要她的思维结果不如自己的'好），老师为什么要把我的时间拉下去陪葬，呜呜呜~~毕竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其实和她是搭不上什么边的~~！
我有一种预感，我的时间很可能会和她一起下葬，下葬啊……这真是一场“难忘”的科学考试呀！
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