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歌声小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的歌声小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌声小学作文1
想起一年前的某一天，那是个悠闲的下午，她在教堂外等候做礼拜的朋友……
冬日的阳光正疏疏斜斜的洒在青色的石板上，像细碎的银，嵌在平静的湖面上，又似淡淡的风，轻拂着澄碧纯净的天空。宁静的小巷被暖暖的阳光抚摸着，显得更加温柔安详，行人的脚步从容而温和，一时间，我的心像得到了某种神明的慰籍，变得温婉而惬意。
这时，教堂里传出了柔和的歌声，在这个有着温暖阳光的下午，那些童稚的声音，如流水般漫过街区，在空气里游荡，仿佛一朵柔美的花，悄悄的绽放着。那些低沉的咏叹，在教堂尖尖的顶上萦绕，仿佛一团灵洁的圣光，慢慢的浸渍，慢慢的铺展，而终至于盈盈。
于是，这柔和的'歌声就具有了无与伦比的力量，它让每个人的心灵都震撼了。
她不禁驻足静听了。
迷路的人！你当静听了，仰望上面呼声；是你救主施大恩惠，听他福音必的得安慰。世路黑暗，行人忧戚，万般劳苦、愁烦、叹息；只赖救主圣手扶持，一切忧苦就得消逝。人生盼望全在真神，无穷恩惠普赐万民；跟随恩主日日相亲，在光明中称颂真神。忧闷夜雨必放晴，转眼之间显光明；晨曦一照，遍地辉煌，颂赞欢乐，永远不停。
她不禁驻足思考了。
曾经，我们幻想着要变成一只雄鹰，在大自然里展翅翱翔。但是，人的本性拒绝了我们的幼稚，在稻草人的威慑下，让我们在徘徊中尝试泪水的滋味。每个人都愿变成童话里的天使，时时刻刻守护着这一片天然的人生谱。而沉重的梦想，使我们不得不坠落下来。
有人说得好，人生就像大海，人就像大海里的一叶小舟要想驶向彼岸，这叶小舟不知要经受多少惊涛骇浪和狂风暴雨的考验。也许，一切都会散去，但那些感动过心灵的歌曲，会在某个阳光明媚的下午，从某个教堂的尖尖的顶上传出。
歌声小学作文2
打开历史的画卷，古今中外，有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章，让他们名垂青史，千古不朽。
悠然采菊东篱下苍翠巍峨的高山下，清澈见底的溪水边，一间茅草屋，五棵大柳树。屋前繁花似锦，屋后绿草如茵。你提着酒瓶，面对着菊花，背对着夕阳，伴随着小鸟的鸣叫，正在投入地吟唱着你的心声：“采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意，欲辩已忘言。”陶潜啊！你可知道，你这种超然物外的人格魅力，在历史的长河中留下了永远的.歌声啊！
举世皆浊我独清乌云密布的天空下，汹涌澎湃的汨罗江畔，一个孤独的背影默默伫立着、凝望着。迷茫的乌云遮挡了他的视线，污浊的江水打湿了他的衣裳。望着遥远的都城，眼前仿佛是金戈铁马在奔腾，楚国的百姓在呼喊……“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒……”面对着残破的国家，你大声吟唱；面对着浩浩荡荡的江水，你没有惧怕，而是义无反顾地跳了下去。污浊的江水吞噬了你，可你的《楚辞》、你的《离骚》、你一心为国的人格魅力却在历史的音乐长廊留下了永远的歌声。
长风破浪会有时巍峨的宫网，精美的食物，香气扑鼻的美酒……面对着皇宫贵族，你敢让高力士为你脱靴，你敢让杨贵妃为你研墨，还有什么是你不敢做的呢？“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。这是多么铿锵的乐音，这是多么豪迈的诗句，这是多么坚贞的气节！你为后世留下了那么多风格浪漫、传唱不朽的诗篇，你被人们尊称为“诗仙”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你旷达乐观的人格魅力让历史记住了你永远的歌声！
五千年悠悠历史，气吞山河的他们，能以自己的情怀，为后人留下了自己的乐篇，也在无情的时间中，留下了属于自己的痕迹，任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇，将永远流传下去。
歌声小学作文3
“太阳对我照，花儿对我笑……”你们猜，这是神马歌声？这就是……，呵呵，先不告诉你。你们瞧，我们班的活跃分子听到了这歌声，立即兴奋起来，像离弦的箭一样飞出教室，跑向操场，在那里尽情疯狂滴玩耍。这会是神马歌声呢？
老师正站在讲台上认真的讲课，同学们也都饶有兴致的仔细听着，可是，几个同学早已经心猿意马，趁老师不注意，偷偷滴瞟着手臂上的手表，等到离下课还有几秒时，他们就会异口同声滴嘀咕着：“三、二、一！点火！”伴着悦耳的歌声，同学们犹如脱缰的野马离开座位，冲下楼去。
说到了这儿，大伙儿肯定都猜出这欢快、动听的歌声是神马声音了吧，它就是同学们最最喜欢，最最热爱，最最熟悉的——下课铃声。
“太阳对我照，花儿对我笑……”，学校生活中，我的耳畔不时回应起这令人愉悦的歌声，歌声落地，我也会同学们一起放飞心情，酣畅玩耍。
“咚——咚——咚——咚”，这又是神马稀奇古怪的歌声呀？像在击鼓，学校的孩子们对这声音看似颇反感，也很无奈。反感是因为“小马驹”被驯服了——不能再在操场上嬉戏了，无奈是因为不得不离开这里。大家仔细想想，这貌似击鼓的歌声到底是神马呢？
“咚——咚——咚——咚”，这讨厌的`歌声又唱起来了，这就是孩子们都不期盼的上课铃声，在歌声中我们不得不收回玩耍的欲望，回到教室认真听讲。这歌声促使我们快乐的汲取知识，摘取属于自己的梦想。
直到现在，我还清楚地记得这是一种怎样的声音。歌声中，我知道了不可一日荒芜，知道了做人要有梦想和目标，并要努力。
两种歌声交替出现，让我们的学校生活更加丰富多彩，给我们带来愉悦心情，让我们尽情汲取新营养，新知识，也让我们劳逸结合，促使更快进步。我喜欢这两种歌声。
歌声小学作文4
声音是生活的点缀，然而，它也有一种艺术的韵律。那么歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。
《黄河大合唱》是创作在抗日战争时期的歌曲，是它，激励了人民保卫全中国的意志；是它，鼓舞了战士冲锋陷阵的勇气；是它，使中华民族屹立于世界民族之林。
我们班大合唱的歌就是《黄河大合唱》，按理这歌应该唱得雄纠纠，气昂昂，可是在没音乐老师纠正的那节课以前，我们这些90后的`歌声，闹了不少笑话，至今伤心欲绝的人听了还会捧腹大笑。
那天是星期四，中午大背投旁的窗帘上的杆坏了，班长周鑫上去整回原状，但不能动……中午唱歌时，一直拖声拉气，唱得地理老师不时地皱眉头，只听叹了口气的功夫，哗啦一声，地理老师手拿着垮下来的窗帘，目瞪口呆地样子，引起全班大笑。这时同学们才告诉老师窗帘不能拉，老师埋怨我们不早说，我们却说唱得太投入不能自拔，没看见老师在干什么……第二天中午第一节课是语文（调过课），我们先是很小声的唱，唱到最后一句“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”时，突然放声吼出最后一句，正巧语文老师在打开电脑上的盖子，被震了一下，盖子竟被扯下来了（本来被生物老师扳掉了一半）；太可笑了，调皮的我们又哄堂大笑……
可是在那节音乐课，我们真正领悟了《黄河大合唱》的意蕴，在以后的那几个中午，我们唱得声势宏大，气势磅礴，向老师唱出了雄伟的大合唱！
我们班的歌声，不及初一那么稚嫩，不及初三的那么浑厚，一群鸭子嗓子，唱出了我们的心声！加油，五班，我们为你而自豪！
歌声小学作文5
夏天，是蟋蟀一生中最辉煌的时刻，它们每天不知疲倦地唱着。几只蟋蟀频繁地光顾着我家，来举行他们盛大的“演唱会”。 “啪！”又有一只蟋蟀惨死在了奶奶的苍蝇拍下了。可是还有不要命的蟋蟀，还在疯狂的演奏着。看他穿着乌黑的晚礼服，拿着两根又细又长的指挥棒，趴在那里左摇右摆地有节奏的演奏着。那声音十分动听。 黑夜来到了，屋内鸦雀无声，连一个绣花针掉在地上的声音都能听得见。在这悄无声息的黑暗，有只蟋蟀躲在箱子后面，开始自由自在、无拘无束地尽情高歌。那声音仿佛是一股清凉、甘甜的灵泉缓缓流出，那声音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中渐渐扩散，滋润着人的心灵，照亮着人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱着，伴着我看书。我渐渐产生了一种舒爽的感觉。我越来越喜欢这蟋蟀演奏家了。
我闭上眼睛用心倾听着世界上最美妙的乐曲，沉醉其中。我仿佛来到了温暖的沙滩，自由自在地享受着略带咸味的.海风，沐浴着暖洋洋、金灿灿的阳光，倾听着碧波荡漾的海水轻轻冲刷沙滩的声音。我又好似走进了无边无际的，辽阔的大森林，与鸟儿歌唱，和松柏为友，呼吸大自然的清香，观察着岩石、树木的沧桑。真好。 当你仔细聆听蟋蟀的歌声，你不会觉得这是一种惹人心烦意乱、焦躁不安的噪声，而是一首让你平心静气、心旷神怡的美妙乐曲；当你再用心去细品一下，相信你再也不会认为蟋蟀是一种只会大声乱叫的无聊昆虫了，而是一位谱写着美妙动听音乐的著名音乐家、演奏家。 每天晚上，学习之余，我靠在椅子上，听一会儿蟋蟀的乐曲；闭上眼睛想象一会儿它们创造出的境界，一切都是那么美好。
几天后，蟋蟀的歌声消失了，蟋蟀音乐家们，是都惨死在奶奶的苍蝇拍下了，还是又到了自己的家——草丛。此时窗外想起了那响亮的、清脆的声音……
歌声小学作文6
今年又是一个多年难遇的酷夏，天上简直就像要下火一般。人走在路上，鞋底就像要被滚烫的沥青死死粘住一样；马路上的汽车带着飞转的空调，速度明显减慢；楼房旁、树荫下少了那些“张家长，李家短”的老人，他们都躲进了空调房间重复着昨天的故事。
在滚滚热浪中，交警叔叔尽忠职守，巍然屹立在神圣的岗位上。豆粒大的汗珠从额头上滚下，他们顾不上擦一把；不透气的警服就像刚从水里捞出来一样，他们来不及换一换。广播电台《交通红绿灯》直播节目，飘来播音员悦耳动听的的声音：“应广大市民要求，把这首《为了谁》献给烈日下的交通民警，他们是太阳下最高尚的人！“这话恰如其分，民警们听后心里也顿感丝丝清凉。
那天，是我们成都整个夏天最热的`一天，气温到了40摄氏度，地表温度达60多度，空气好像凝固了似的，人走在路上就像站在熊熊燃烧的火炉旁，墨绿色的树叶像羞涩的姑娘双手遮面，连蝉的鸣叫都显得有气无力。但无论是市区指挥岗的民警，还是国省道上的公路巡警，都警容严整在挥汗如雨地工作着。其实，岗亭里就有电风扇，公路上停放着带有空调的巡逻车，但是没有一个人离开自己的工作岗位。过往的司机看到这一幕幕感人的场面，鸣响喇叭致谢；路人们伸出手来向他们致敬；骑自行车的人们向他们投去了一个个感激的目光。路人们的所有行为凝练成了一句话：“辛苦了交警同志。”
虽然这件事情已经过去了一段时间了但还是使我久久不能忘怀，因为交警叔叔那种高尚的心灵永远篆刻在了我的心间。
习作开头用自然界中人、汽车等的反应烘托出天气的干燥、闷热，也为下文写交警叔叔在热浪中忠于职守的高尚做了铺垫。本文通过细节描写，采用排比、拟人的修辞手法美化了文章。
歌声小学作文7
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这段美妙的音乐一直在我的耳旁萦绕——《世上只有妈妈好》，不禁让我想起了我那位饱经风霜的妈妈。
天气闷闷的，不一会，就下起了倾盆大雨，而我却在房间里乖乖地写作业，为了下周的期末。“宝贝儿，要吃点什么吗？”妈妈悄悄地推开门走进来问，又将手中的保温杯放到我的桌子上。
“嗯，我想吃楼下的手抓饼！”我脱口而出，抬头望着妈妈。她默不作声，只是看了看窗外就走去了。她应该不会起买吧！外面的雨那么大。一分钟、两分钟、十分钟……作业虽然不多了，可是我还是专心致志地写着，外面的雨越来越大，几道闪电从天空划过，“轰”地留下了“足迹”。我望了几眼窗外，那棵百年大树已经摇摇欲坠，路旁飞沙走石，一片狼藉。
正当我要关上窗户时，不经意间看见了一个穿着黑色衣服的人，几根白发在头上随风摇摆着，脸色发白，一双带着黑眼圈的眼睛眯成一条线，像是被风吹进了沙子，那微微颤抖的嘴唇发白——这是我的妈妈吗？
妈妈的怀里似乎有什么东西被双手捂着，天哪！妈妈竟然冒着大雨去给我买手抓饼，左手夹着的紫色的`雨伞早已被吹歪，可她毫不在乎，双手依旧捂着给我买的手抓饼。我一直看着妈妈，心里仿佛多了块石头。
“你的手抓饼，买回来了！”不知不觉，妈妈已经回到家中了，她拿着手抓饼来到我的房间，笑嘻嘻地说。
“哦，放那吧……”我立马关上门，坐下来不经意地说。妈妈走了过来，小心翼翼地将手抓饼放在桌子上。我抬起头，只见妈妈那饱经风霜的脸似乎又多了几条皱纹，可她却不在乎，依然对我莞尔一笑。当我继续埋头做作业时，妈妈就静悄悄地出去了。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一串美妙的歌声又在我的耳旁萦绕着，就像天空那颗最璀璨的星星。
歌声小学作文8
“仔细听”，“用耳朵去听”你听到了什么？“叽叽喳喳”“叽叽” “喳喳”，噢，是鸟儿们的歌声呀！ 是大自然的一首动听的曲子，是动物世界的歌王族类，是令我魂牵梦的莹歌声啊！
用轻盈步子，怀着很神圣的心情走进森林，幽静的林子，样我听见了鸟儿们的欢乐的歌声，我一边走一边想着这歌声，我仿佛走进了鸟儿们的歌唱天地，我尽情听着，啊！多么美妙的歌声呀！优美的音韵像灵泉一样了出来，进来我的心胸，进我的.脑海。我想属于鸟儿们的音乐，没有人能够唱出来。我在一棵大树下，感受着山中我独享的幽静，听到人世间最美的歌声。渐渐地，渐渐地，我沉迷在忘我的境界里 ，仿佛自己也是一只自由飞翔的小鸟，跟它们拥有着一样平凡的生命，在它们的天堂里歌唱。似乎这情形在我的脑海中荡漾许久，在这个森林里让我感受到了鸟儿们的歌声，我渴望也想小鸟一样有一双翅膀。
天色若隐若现，时间一去不回，我又回到了现实的我，我在林子中我听到了大自然天奈之音，在想象中我如痴如醉，我感受到了，也听到了，这是自然界最美的歌声，是让人陶醉的音乐。鸟儿们飞进树巢里，一天的歌唱它们很累了，但它们却很自由，也很快活，有些鸟儿不舍得回家，还想歌唱下去，可以看得出它们有多么热爱歌唱呀！我在这里作为它们唯一的听众，我感受到很荣幸，它们歌唱出了自然界仅有一首最美妙动听歌曲，也让感受到自然界鸟儿为我们歌唱，让我心中的烦恼也忘得干干净净。
啊！鸟儿们的歌唱天地，不得不让我魂牵梦呀莹！天堂，那儿是我的天堂，拥有最美妙的歌声那儿是我的天堂，我要飞翔到那个充满歌声的世界，歌唱出我心中那首最美的歌曲。
歌声小学作文9
有人欣赏的是那位在深蓝色大海中探险的潜水员，有人欣赏的是在天空中翱翔的宇航员，有人欣赏的是出口成章的大文豪，但我欣赏的却是我最喜爱的歌手——那英。
每当我在电视机前看到那英穿着时尚的衣服，站在舞台中央，手拿话筒，用她那动听、美妙的歌声唱歌。她的歌声弥漫了方圆几百里！坐在电视机前的我不由自主得发出啧啧赞叹。那英，你的歌声打动了我的心灵，给了我一种“音乐之美”，让我学会了怎样才能打开我歌喉中的'“音乐之神”。我如痴如醉地沉浸在音乐的海洋里，陶醉其中。
有一天，我在星巴克喝下午茶，店里又响起了那英那洪亮的歌声，震撼了全世界，她那歌声如潺潺流动的小溪，她的歌声中有着百倍温柔、抒情、优美！
有一次下课，同学们热烈的讨论歌手这个话题，大家都说那英唱得好。
我真想拜那英为师，本来我也不太喜欢那英的，因为我那时候很小，听不出好、坏，现在我已经在细细品味她的声音了……
我真想亲眼看看那英，让那英到绍兴来开演唱会，我是多么渴望和那英这位歌唱家拍照留念呀！那英可是在《中国好声音》中带出三个冠军的冠军导师呀！
我真的想站在舞台上的人是我呀，用动听的歌声吸引观众们的目光，赢得观众们的掌声。
你是多么有才华，用你的歌声吸引观众，你就是大名鼎鼎的歌手——那英。
你的歌声划过我的脑海，你那善良又纯洁的心灵打动了全场观众。
你唱的歌中的歌词也很优美，那种滋味依然刻在我心中。
我永远忘不了那英，是你的歌声开启了我的音乐细胞！
歌声小学作文10
“淅——”雨，下了起来。街上的行人都回家了，只剩下几个????的人影在大街上穿梭。今天刚满10岁小樱也在其中，她那满怀期望的神情似乎是在等待着什么。
原来，今天，是她的生日，在外地打工父母向她许诺。一定会回家来陪她过生日。
然而，现在已是傍晚时分，可远在他乡的爸爸妈妈还是没有回来。小樱便跑出家门，在大街上等着父母。
为了迎接父母的到来，小樱特地把自己打扮得漂漂亮亮的，穿着父母前几天送她的生日礼物——一件白色的风衣和一条深蓝色的牛仔裤。她还在脸上涂了眼影，显得光彩耀人。
“哗——”雨下大了，街上的人也都散去了，唯独小樱还在等待。但她的眼中已经没有了刚才的期望和欣喜，只有失望和落寞。
过了很久，可大街上还是没有父母的身影。小樱靠在一棵老槐树下伤心地抽泣起来——有谁知道，这棵老槐树见证了小樱多少次满怀期望的等待，又看见过她多少次失落的走开！此时此刻，小樱多么想趴在祖母的怀里大哭一场，可是，她，又不想让祖母担心。
“唰——”雨下得更大了，小樱的心是彻底的绝望了。她失魂落魄地回了家。祖母叫她吃饭，可她还哪有胃口！为了不让祖母担心，她坐下来，吃着这索然无味的晚餐。“你怎么了？”祖母发现了小樱的异样，问。“没什么，我很好，您不用担心。”小樱故作轻松地回答。可她哪里知道，再多的微笑都掩盖不住她心中的'失落！她慢吞吞地走回自己的卧室，趴在枕头下小声地哭起来。她从床边拿出了一张奖状——一张被评为“上海市十佳少年”的奖状。她本来是想给父母看好，再贴在客厅里的。可现在……她从衣橱里拿出了一条围巾，这是她决定送给妈妈的纪念品，可现在……小樱又……她原本准备好的东西，在现在却都用不着！泪水浸湿了小樱的脸庞，她的脸上都花了，黑黑的一片……
…………
雨，还在下，可小樱的心已经破碎了。突然，她听到，在窗外，在雨中，有一男一女在轻轻地吟唱着：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
歌声小学作文11
我是北关小学四年级三班的张煜晴。我热爱学习、兴趣广泛，不过我最喜欢的还是唱歌。虽然我的嗓子有点沙哑，可是老师说我在唱歌方面还是很有天赋的。我学歌很快，对音准、节奏的把握经常让老师竖起大拇指，更是让很多同学羡慕得不得了：“张煜晴，你是怎么学会的啊？”“张煜晴，教教我吧，这首歌太难了！”每到这时，我就会一本正经地当起小老师来，先练声，再练音高，有时候还要进行节奏训练呢。在我的帮助下，我们小组的同学很快就能学会，小组比赛时，我们得过很多次第一呢。
每天放学后，音乐老师都会领着我们在音乐教室进行训练。有时候一站就是两个小时，一动都不能动。老师专心地教，我们用心地练。那个火热的六月，我记住了老师脸上的汗水和被汗水浸湿的长发，还有那一个个小小的挺拔的身影。
转眼就到了“小星星艺术节”。比赛那天，我们早早地来到了会场。看着别人绚丽多彩的衣服，再看看自己身上那身再普通不过的演出服，我们不禁担心起来，老师看透了我们的心思：“我们不比衣服，比实力。”一句话，又让大家信心满满了。比赛开始了，面带微笑的我们站在舞台上，歌声跟着音乐缓缓流淌，那歌声像甜润的`泉水，流进了在场每一个听众的心田。那一刻，我感受到了一种从未有过的幸福。我们的小合唱《可可西里》在比赛中获得了一等奖，并代表淄川区参加了淄博市的“百灵艺术节”。还记得评委老师讶异地对我们老师说：“你们的孩子真了不起，才这么小，就会发声了呢。”音乐老师眼里闪着激动的泪花，和我们紧紧拥抱在一起。这个“会发声”的评价，对我们来说可是极高的赞誉呢，只有我们自己清楚这个评价凝聚了多少辛勤的汗水。
妈妈常说我选择的是一条看似轻松，实则艰辛的道路。我在努力的过程中明白了辛苦的含义，但也从中收获了快乐。热爱音乐的我，一定会加倍努力，让歌声给别人送去微笑，也给自己带来幸福！
歌声小学作文12
今天下午放学后，我和好友吴亦萍正走在回家的路上，碰巧碰到了以前教过我们的幼儿园院长，（亲切点儿，就把院长叫做王奶奶吧！）还有两位奶奶在她的身旁，王奶奶看见我们后，便热情地把我们叫到她们的身边。
在详情询问了我们的学习和生活后，王奶奶对我们说：“让我们来唱几首歌吧，放松一下心情！”可我和吴亦萍却有些疑问，我终于忍不住发问了：“您跟我们都隔了两个年代了，我们唱的歌，您未必会唱，相反，您唱的歌，我们未必会唱，那我们在一起唱呢？”王奶奶微微一笑，说：“你们现在学的歌，我们也都学会了，你们选首好听的歌，我们一起唱，好吗？”“好啊！”我和吴亦萍齐声说。这时，我想起了《外婆的澎湖湾》这首歌，在我眼里，它可算是最美的曲子了，我把个人的建议跟大家说了，全票同意。我们轻轻唱了起来：“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝......”动听的歌声在蓝天中飘溢、回荡。一首歌唱完了，大家的心情都舒畅了许多。这时，吴亦萍也提议唱《小白船》，她起了一个头，我们都跟着唱了起来：“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩......”歌在我们深情地吟唱下结束了，大家都深吸了一口气，心情简直愉快极了。就在这时，王奶奶说：“我们来点流行歌曲吧！你看，《两只蝴蝶》怎么样？”吴亦萍兴奋地说：“好哩！”因为我忘了歌词，所以只好静静地听她们唱：“亲爱的`，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰......”她们唱完了，我给她们鼓起了掌，接着，吴亦萍又独唱了《老鼠爱大米》、《隐形的翅膀》，让我们周围充满了欢乐的气氛。
由于时间限制，我们回家了，在路上，我们一直谈论着今天有多么高兴，就在分手的那一刻，我们一齐唱起了冰心奶奶的《鲁冰花》：“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花......”
歌声小学作文13
夏天，是蟋蟀一生中最辉煌的时刻，它们每天不知疲倦地唱着。几只蟋蟀频繁地光顾着我家，来举行他们盛大的“演唱会”。 “啪！”又有一只蟋蟀惨死在了奶奶的苍蝇拍下了。可是还有不要命的蟋蟀，还在疯狂的演奏着。看他穿着乌黑的晚礼服，拿着两根又细又长的指挥棒，趴在那里左摇右摆地有节奏的演奏着。那声音十分动听。 黑夜来到了，屋内鸦雀无声，连一个绣花针掉在地上的声音都能听得见。在这悄无声息的黑暗，有只蟋蟀躲在箱子后面，开始自由自在、无拘无束地尽情高歌。那声音仿佛是一股清凉、甘甜的灵泉缓缓流出，那声音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中渐渐扩散，滋润着人的心灵，照亮着人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱着，伴着我看书。我渐渐产生了一种舒爽的感觉。我越来越喜欢这蟋蟀演奏家了。
我闭上眼睛用心倾听着世界上最美妙的乐曲，沉醉其中。我仿佛来到了温暖的沙滩，自由自在地享受着略带咸味的海风，沐浴着暖洋洋、金灿灿的阳光，倾听着碧波荡漾的海水轻轻冲刷沙滩的声音。我又好似走进了无边无际的，辽阔的大森林，与鸟儿歌唱，和松柏为友，呼吸大自然的清香，观察着岩石、树木的沧桑。真好。 当你仔细聆听蟋蟀的歌声，你不会觉得这是一种惹人心烦意乱、焦躁不安的噪声，而是一首让你平心静气、心旷神怡的`美妙乐曲；当你再用心去细品一下，相信你再也不会认为蟋蟀是一种只会大声乱叫的无聊昆虫了，而是一位谱写着美妙动听音乐的著名音乐家、演奏家。 每天晚上，学习之余，我靠在椅子上，听一会儿蟋蟀的乐曲；闭上眼睛想象一会儿它们创造出的境界，一切都是那么美好。
几天后，蟋蟀的歌声消失了，蟋蟀音乐家们，是都惨死在奶奶的苍蝇拍下了，还是又到了自己的家——草丛。此时窗外想起了那响亮的、清脆的声音……
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