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小学作文600字（合集4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文600字 篇1
黑夜静静降临，躺在床上的我睡不着。望着可爱的星空，迟迟不想入睡，怕忘记这一切。头脑想着《彼得？潘》那浪漫又好玩的情景。星空催眠着，我的眼帘慢慢地合上。突然听到对话声：“珍妮，老大是不是要叫我们来这找女孩啊。怎么没看见女孩子呢。”“床上躺着的不就是那女孩子嘛。”“那是女的？我还以为是男的。”听声音有点吃惊。说罢，那位叫珍妮的.女孩走到我床前，抚摸着我的脸，轻轻地说：“到梦中去寻找快乐吧。”那声音可真甜，手冰凉冰凉，有点恐怖。
也不知怎么地我突然着开眼睛，看着这俩位陌生人，珍妮显然吓了一跳，但很快镇定下来递给我一封信：
张滢：
你好！
我是彼得？潘，我知道你很喜欢童话带给你的快乐，所以从世界小孩中选出了各国的小孩，一起去冒险，希望你喜欢。
哦对了，我还派了两名“导游”珍妮，杰克。
请你不要吃惊，天亮之前回来。
此致敬礼彼得。潘我握住珍妮与杰克的手，一点脚飞上了星空，由于点的力气太大，冲力太强撞上了栏杆。珍妮他们是精灵所以没事，他们哈哈大笑，搞得我不好意思。而我忘记变小身体了所以撞上了。现在我也成了小精灵而盆景有101大楼高。我现在的力气就连拿棉花都拿不动。天空一切是那么的美好。飞上了银河，飞上了月亮。现在，月亮不再是凹凸不平，而是花果飘香，美得不得了。阵阵巧克力香气把我引进了糖果小屋，里面最新鲜的巧克力是从巧克力瀑布里提炼出来的，水果糖是从树上采摘的，冰淇淋是花儿里开出来的。一切那么的可爱，心旷神怡。
与五湖四海地朋友，与珍妮、杰克，边吃边玩，是那么舒服，疲劳与烦心事一扫而空，留下的只是一个记忆。
天空东边渐渐泛起了鱼肚白，天空快亮了。一切似乎只是个梦，不是真实的，奇遇也许也就是这样。
“啊，困了。”
真希望黑夜再次来临。
小学作文600字 篇2
咦？今天一上课，老师怎么写了三道数学题：3+1=、10+2=、199+166=。作文课怎么会上数学课呢？我疑惑不解，再说这是一年级的数学题，老师是不是不知道我们是四年级了，老师的葫芦里卖的是什么药啊？
老师说：“这三道题谁会做？”老师话音刚落，同学们争先恐后地举起手，我也不甘落后，把手举得高高的。最后，老师请陈荣冠答题，只见陈荣冠大摇大摆地走上台，毫不犹豫地拿起笔写了“4、12、365。”老师笑了笑，问：＂陈荣冠做对了吗？”同学齐声答道：“对了，对了。”只见老师在数字的后面打了个红叉叉。嘿！我没看错吧！这答案明摆着是对的呀！我睁大眼睛认真看了看，可还是红叉叉。我心想暗想：“难道老师没有学过数学吗？”我疑惑重重。看老师后面揭晓答案怎么自圆其说。
揭晓答案了，只见老师转身写了个“1”，说：“这就是正确答案。”啊？教室里立马炸开了锅，这怎么可能啊！老师不会数学真的不过关吧。同学们议论纷纷。张舒禾说道：“这是数学题还是脑筋急转弯？”老师解释给我们听：“3+1=1是一年有4个季节、10+2=1是一年12个月、199+166=1是一年有365天。”老师就是老师，真的'能自圆其说。老师请大家也说几道这样的题，王艺颖举手说：“30+30=1，一分钟有60秒。”黄馨摇接着说：“15+15=1，一个月有30天。”
通过这一次作文课，我明白了无论做什么事情都不能太死板，要会转变，要会换一种角度思考。
小学作文600字 篇3
老师犹如雨露，滋润着我们，让我们茁壮成长；老师犹如春雨点点入地，让我们的心更纯洁；老师犹如一位辛勤的园丁，无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。我不知道老师教了多少的弟子，但我知道，我是老师亲手栽种的桃李中的一棵，我的成长（发芽、长大）无不沐浴着老师的阳光和雨露，老师的一颦一笑，使我终生难忘！
我记得，一年级刚入学时，第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀！那时候我的胆子很小（像老鼠遇到猫一样），您一开始就发现了这个问题，要我活泼一点，在上课时要积极的举手发言，可我还是很怕，您又对我进行了一次教育，我的胆子渐渐地变的大了起来，当时我是多么的`感激您呀。
“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌，您为了让我们尽快会背这首小诗，娓娓动听的串讲了一遍故事，当时我听的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回过神来，致使，我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来，当时您还表扬了，我的脸红扑扑的（像红苹果一样）我是多么的高兴呀！
还记得，三年级的时候就正式开始写作文了，但是我们一点也不喜欢写作文，您渐渐的明白了我们的心思，对我们说：“同学们，老师知道你们写不出作文来，没有题材可写，那好，这个周末我们就去郊游。”我们郊游回来，当然也带回了写作的灵感，我们写的作文里开满了小花，长满了小草，里面还有蔚蓝的天空，您就像一位精灵，哪儿一指，这儿有一点，我们的作文里就变得更好了。
难忘，老师温暖的话语；难忘，老师慈祥的面孔；难忘，老师……您的恩情，我终生不会忘记，您教的哲理，是我终生受益，也终生难忘！
小学作文600字 篇4
我有一个唠叨的妈妈，她每天就知道唠叨，一刻不停，有些话说得我耳朵都起茧了。
天气渐渐冷下来了，她就喋喋不休地说：“多穿点衣服，今天外面很冷，穿上那件白色的毛衣，红色的羽绒服……”我不听，就穿了一件很薄的衣服打算出发。妈妈连忙拉住我，教育起来，说：“你这孩子，怎么这么不听话呢，我这么苦口婆心地说，你有没有记进去啊？现在的天可不像前些天好，是很容易感冒的，要是你着凉了，我们又要为你去打针、看病、抓药了。”我只好穿上她给我的衣物，接着她又说：“出门时戴上帽子、围巾、手套，再涂一点雪花糕，记住了吗？”我无奈地点点头，表示我知道了。
每当我考差时，妈妈的唠叨病便又开始犯了：“你考了几分？全班第几名？什么？才考了这么一点分数！把试卷拿过来！你看你，这道题都不知道错了几遍，怎么还错？还有这题，就说你阅读能力差，理解能力差，让你去买本阅读理解的'书来做，还不肯，你看现在，都错在这儿了吧！还有那填空题，做好作业就知道玩，也不读读果文，错别字满天飞，这是最不应该了……”我听得头都大了，耳朵里都满了出来，这几句话我都会背了。
每天我放学回来时，妈妈的话又响起来了：“不要再吃东西了，这些东西对你都没有营养，你就知道吃，什么鸡腿呀，可比客呀，饼干呀……这是垃圾食品，懂吗？”到了吃饭时，她又像一个似的：“这样也不吃，那样也不吃，你到底吃什么啊？”于是我就只能多吃一点了。
有时，妈妈不在身边，我听不到她的唠叨，心里总是空落落的，好像少了什么，这时我才发现，原来妈妈的唠叨是对我的爱，每一声罗嗦的话语里都有她无尽的牵挂。
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