小学作文锦集6篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
这个寒假,我看了一本《绿山墙的安妮》,这本书讲述了一个名叫安妮的小女孩,她有着红红的长头发,是一个想象力非常丰富的小姑娘,从小在孤儿院。
绿山墙的主人,马修和玛丽拉兄妹原本想收养一个男孩,却被安妮可爱的性格所吸引,并把她收养了。因为安妮的到来,整个绿上墙变得欢乐无比,充满了活力。
我深深的体会到了,安妮虽然是个孤儿,但是她并不像其他孤儿那样忧郁。相反,她很快乐,而且给周围的人带来快乐。在她的世界里,因为有梦想,每天都过的很愉快。她会给她身边每一件物品取上一个独特的名字,会把自己的想象运用到现实中来,她自信,勇敢,善良。在她身上,人世间许许多多的美好品质都能发现,她真是一个品质富翁啊!
这也让我想到了另一本《三毛流浪记》里面的三毛,他和安妮一样,坚强,勇敢,乐观,乐于助人,他们身上同样有很多值得我们学习的优秀品质。
读完这本书,也同样让我有深切的体会 ,就是我们应该要好好珍惜现在的美好生活,我们有爸爸妈妈家人老师的疼爱,有社会的关心 ,我们更应该坚强,勇敢,独立乐观的好好学习,感恩父母,感恩老师,感恩社会!今天我终于快马加鞭的看完了《绿山墙的安妮》这本厚厚的书,当看完了这本书的时候,我闭上眼睛,吞了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。
安妮是个身世凄凉的小女孩,出生不久,父母双亡,好心的邻居把她抚养到六岁,她开始到一户人家看孩子,后来又被送到了孤儿院。是住在绿山墙农舍的马修和玛瑞拉收养了她。安妮天性活泼开朗,她的天真和爱幻想还闹出了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学,但因为照顾生病的.玛瑞拉,只好放弃学业,留在家乡当小学教师。
安妮之所以每天都这么快乐是因为她有一个很多人都没有的美好品质——乐观。就拿大家都很了解的海伦凯勒来说吧,她在很小的时候就双目失明,但是她并没有向命运屈服,而是乐观的面对命运带给她的各种挫折,开开心心地度过每一天。如果换做别人,不是每个人都会像海伦凯勒那样乐观的,他们可能一生都活在双目失明的阴影下,永远都走不出那阴影!
所以,一味抱怨的悲观者,看到的总是灰暗的一面,即使到春天的花园里,他看到的也只是折断的残枝,墙角的垃圾;而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花,飞舞的蝴蝶。自然,他的眼里到处都是春天!
小学作文 篇2
星期天的下午,我们一家三口和妹妹一家一起去了仙林的金鹰奥莱城。
经过了半个小时的车程,我们终于来到了“仙林金鹰奥莱城”。一到A馆内,我就看见一个很大的超市,一走进去只见琳琅满目的食品看得我口水直流,我连忙到我最喜欢的牛奶柜台拿了两瓶儿童牛奶和一包乐事薯片加两个棒棒糖(牛奶和棒棒糖是给妹妹的)。我们又往上面逛,这里的东西太多了,他们几个大人东看看,西看看还没看好,真是急死我啦。终于,半个小时过去了,他们终于买到了衣服。
我们走出了A馆,只见一个大卖场,我们走进去,眼花缭乱,我们在那儿买了两件衣服便走出去了,我们开始在外面逛起来,我们这里看看,那儿逛逛,一路欢声笑语。
逛了一圈之后,爸爸一看表,呀!4点了,该回家了,正当我们往停车场走的时候,看见了DIY巧克力,只要满一千元,就可以做9个巧克力了,我开始,兴奋起来了,拿了小票开始做巧克力了,先把巧克力块加热融化,把化了的巧克力放入挑选好的模具里,妈妈帮我挑了双心,圆心和玫瑰图案的模具,开始倒巧克力了,巧克力的品种有很多,有黄色柠檬味的,紫色香芋味的,白色牛奶味的',棕色原味的,绿色抹茶味的还有红色草莓味的,我每种口味都选了几个,然后我左手拿勺子右手扶着模具,小心翼翼地把巧克力酱放到模具里,当我正要放红色巧克力酱的时候不小心把绿色混进去了,呀有一点难看了,妈妈安慰我说:“没关系的,把下面的做好就可以了”,然后我又开始专心做了起来,不一会儿9个就做好了,我把他们给服务员阿姨,阿姨把这些放了巧克力酱的模具放入冰柜里,要等十分钟,我又跑到附近的梅花树那儿写了一张心愿卡,把它挂到了心愿树上,那边巧克力做好了,阿姨从冰柜里拿了出来,把模具轻轻一敲,巧克力全下来了,各种颜色的巧克力散发出淡淡的清香,然后把他们放入精美的心形小盒子里,玫瑰的是最漂亮的,真想吃一口,可是又不忍心下手。
正当我还沉浸在巧克力的世界的时候,爸爸提醒了我,该回家了,我捧着我自己亲手做的巧克力离开了仙林金鹰。这真是一个快乐的下午!
小学作文 篇3
母亲是无私的,母爱是伟大的,在我们成长的道路上,经历了很多磨难,每次的失败,母亲陪着我们难过,每一次的成功母亲陪着我们开心,有一首歌唱的好:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,是啊,世界上对自己好的就是亲人了,所以我 要感谢我的妈妈。
记得我小时候,经常生病,妈妈经常半夜起来带我去看医生,有一题天晚上,天气很冷,我又发烧了,爸爸出差了,妈妈这啊背着我去看医生。风呼呼的刮着,雨轻轻的下着,路上,妈妈一步又一步艰难的走着,已经走了几四米了,途而废的女生变成了做事坚持风呼呼的刮着,雨轻轻的下着,路上,妈妈一步又一步艰难的.走着,已经走了几四米了,我倔强的要从妈妈背上下来,可妈妈始终都不肯,就这样,我在妈妈背上,手拿着伞,妈妈硬是让后我把散往里安,到了医院,我身上是干的,可妈妈身上却是湿漉漉的,夜静静的,医院里也是静悄悄的,鞍马们拉着我在医院挂号,走到了小儿科,医生还在值班,看着我们来了,便急忙让我们坐下,问了问情况,便给我们开了要单,妈妈又去领了药,给了护士阿姨,过了一会,为我打上了针,妈妈又陪着我直到我打完针回到家后,她才去睡了一会,看着妈妈疲劳的样子,我的心,既温暖又感到愧疚。
妈妈,给了我无私的爱,给了我们生命,我永远爱妈妈。
小学作文 篇4
每每回想,记忆深处总想起那时的我,那时在校园,一个人踩着秋天的银杏叶,安静的经过那片银杏林,觉得世界是那么的宁静,仿佛岁月不曾来到这里,时间让所有静止永恒。那时的我多愁善感,伤春惜时,惊喜每一次花开的美,感叹每一次叶落的悲,所有的日子都被我用伤感的唯美诠释。
日子在沙漏的缝隙里一点一点的过去,那时的我依然忘记了世界的繁华,喜欢漆黑的夜,所有的不被喜欢的表情在深夜里可以安然的释放。站在操场上,看远处的宿舍楼宇,心里异常的平静,自己似乎是一个局外人,在淡淡的看着这一切,不想思考,只为意识的放空,那时的我单纯没有压力。那时的我喜欢读书,喜欢在阳光下手捧一本经典名著,不为读懂那些内容,只为轻闻书香,喜欢那句不为倾城,不为倾国,只为倾我自己,想成为让自己喜欢那个女子,似乎有着雨巷的哀怨,又似乎有着尘世的洒脱,这样的一个女子,安静温婉,优雅到老。那时的我喜欢去那青山绿水间,站在山顶,喊出生命,路过林间,感受潺潺水声,鸟儿悠闲的鸣叫着,人们上上下下,但彼此间不忘鼓励那些还没到山顶的人。
青春就这样走远,那时的我住在象牙塔,却向往外面的世界,而今的我在外面这个姹紫嫣红的世界,可我却向往那一片圣洁的土地,那里没有吵杂,只有最初的.激情,也许我们都喜欢那时的我们自己,那么就请将那时的自己存放在生命的记忆里,当我们累了,倦了,我们寻一片安静的空间与那时的我们自己共处,心会得到休憩,生命会重新被注入活力,生活会再一次出现异样的美好。
夜慢慢的席卷整片大地,忙碌的你是否已安然回家?漠视了哪些霓虹幻彩,请保护那时的我。
小学作文 篇5
这是一条我熟悉的路,路的尽头是我的家。我在这条路已不知走了多少次,可现在走来却有种特殊的感觉,好像失落了什么。
我极目眺望路的那头,什么也没有。五年了,这条路走过五年了。这些年,总是奶奶看我在这路上走,不论刮风下雨,我都看到奶奶的身影。可现在,我再一次眺望路的那头,是失望,奶奶,你还在吗?那年,我上小学,我吵着要您背我,谁知您却不肯,我用力拽住您的手,因为我知道您是最疼我的,然而,您却狠狠地将我摔在地上,转身进屋去了。我趴在地上,抽泣着,好久好久,我知道不会有什么结果,便站起来,背起书包,独自向学校走去,可当我回头看时,却发现奶奶在看着我。从此,每天上学放学,奶奶总会在路的尽头等我,但她却从不走过来,即使近在咫尺。
那是一个令我难忘的.日子。那天,风雨交加,我撑着伞,独自艰难地在这条路上行走,路很滑,我的脚步似乎蹒跚。突然,我看见路的尽头有一个人影,风将她的伞刮翻了过来,她似乎哆嗦着。我继续向前走,可奇怪的是那个人影仍在不停走动着,似乎在等待。等我到家时,我才发现那是奶奶。顿时暖流涌进我的心田,我好感动,多么好的奶奶啊!
现在,奶奶走。她带着无限祈盼和等待远去了,再也不会有人在路的尽头等我了。每次上学与放学,我总忍不住向远处眺望,却再也没看见路尽头那个身影。
路在向前延伸,漫漫归途上,我在不停地走。我相信,奶奶没有走,她只是化作一片云,从空中望着,等待她的孙子。奶奶,您放心吧!您的孙子会在这条路上走下去的,即使您不在,那回忆也会伴随他的。
小学作文 篇6
我上学前班的时候,作业写得很慢,一样作业就要写30分钟左右。妈妈很无奈,也没什么好的办法提高我的速度。
记得那一年的五一劳动节放假,因为快到六一了嚒,所以还有准备节目,老师选中了我,我一开始很高兴,但后来一想,作业那么多,在加上练节目,作业肯定又写不完了。
回到家,我很后悔,要不跟老师说一说。正想着,妈妈问我:“怎么了?”我说:“老师选我上节目,可作业又有不少,作业肯定写不完了。”妈妈听了之后,很严肃地说:“有你想这些问题的`时间,还不如写点作业呢,这么多时间,都让你浪费了。”
听了妈妈的话,我觉得妈妈说的很对。我立刻拿起笔写作业了。而且,我很快的就写完了作业。
开学了,我去交作业。
我想:我写的那么虽然是很快,但有点乱,会不会挨老师批评呢?
结果,老师不仅没批评我,还说我的作业写得好呢!
从那以后,我每次写作业和在课堂做的练习都很快,经常被老师表扬呢!
我很高兴,因为我跑赢了时间。
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