我们小学作文

我们小学作文(必备)

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我们小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们小学作文 篇1

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年又接近尾声。紧接着，迎来了一年一度的节日——春节！春节，让久别重逢的亲人团聚，让家家户户洋溢着幸福的滋味。在我们这边，春节又俗称“过年”。

　　在除夕夜，所有的`东西都准备就绪，我们一家人也聚在了一起，所有人都围在了一张大桌子旁，在吃团圆饭。大家的脸上都挂着幸福，甜蜜的笑容……吃完团年饭后，也是我们最兴奋的时候了，我们几个早已经等不及了，一吃完饭，就拿着烟花跑了出去。我们几个用手拿着烟花，另一只手拿着火柴把烟花点燃，一瞬间，天空就洋溢着七彩的颜色，我们也沉浸在放烟花的快乐之中……

　　大年初一，一大早，我们一家人就来到了芦苞祖庙这里。

　　芦苞祖庙，又称胥江祖庙，坐落于三水芦苞镇北郊。始建于南宋咸淳四年(1268)，为三水最古老的寺庙建筑。历经元、明、清各代多次修葺，特别是清嘉庆十三年至十四年(1808—1809)和光绪十四年(1888)的重修，更使这座庙宇瑰丽多姿，成为一座艺术之宫。

　　芦苞祖庙里面，非常多人，我们几个好不容易才挤了进去。我们在那里买了一些香，就逐一到每个庙里上香，拜神，祈求神仙的保佑。后来，我们在许愿树那里买了一个许愿球，在上面写下了自己的愿望，写完后，我大力地向上扔，许愿球就卡在了树上了，我很开心。接着，我们还在祖庙里逛了一圈，还在门口附近那里买了个大风车，就走出了祖庙。

　　在着迎接春天的节日里，有欢笑；在这属于春天的节日里，有温馨；在这象征春天的节日里，有希望。这就是我们的节日——春节！我爱我们的节日——春节！

我们小学作文 篇2

　　她，差不多四十岁，长长的黄色头发乱得像喜鹊窝，几丝皱纹的面庞却红光焕发，那双炯炯有神的大眼睛随时注视着我们，无时不在提醒我们上课要专心听讲。她呀！就是我们的傻老师白老师。

　　为什么说白老师是傻老师呢？因为呀，她每次上课讲题时，不出一两个错误，她就不甘心。这不，错误又在她的笔下隆重诞生了：她给我们布置好作业后，又看起了数学书想自学成才，忽然，白老师站了起来，尽量放大声音说：第几页第几题你们可能不会做，我来为大家讲解一下吧！说着，她左手拿着数学书，右手拿着粉笔，一边看着，一边写着，嘴里还念念有词。答案是算出来了，可是白老师把最后一个单位写成了平方米，可正确地答案是平方分米呀。

　　好几只小胖手举了起来，想为老师纠正错误，可白老师，一副气样儿，说：举那么多手干嘛！李林曼站了起来说：老师，那个单位是平方分米，不是平方米，你把后面的换算给写错了！什么？白老师惊疑的`问道，转过头，重新验算起来。原来如此白老师摸了摸下巴，又说：同学们，刚才是老师算错了，再重来一遍。什么！再重来一遍？老师呀，傻老师呀！你傻可以，但是不要浪费我的时间呀！后来，我才知道，老师浪费我们的时间其实是对我们好，不然，只讲一次题的话，有很多同学还不懂，所以再讲一遍，加深理解。

　　老师傻，我们也辛苦，因为呀，在语言方面，我们就成了白老师的老师。她上课时，先说了几句普通话，说着说着，就跑了调，变成了四川话。同学们表情没有什么变化，但是心里却在笑老师。

　　你说白老师傻不傻？但是她却工作认真负责，一丝不苟。

我们小学作文 篇3

　　我们知道人是怎么演化成今天的样子的吗？

　　公元前几亿年，就出现了类似人的动物。

　　公元前300万年，已经有了人，他们吃植物的果子和动物的肉为生。

　　公元前14万年，非洲也有了人类的出现。“我们”也已经有了语言，进化成了“能进行思考的人类”。

　　到了公元前6万年，“我们”已经遍布全球各地了。

　　公元前2万年，人类已经学会思考问题了，也开始埋葬死者。

　　公元前1万年，人类已经学会了绘画等其他的艺术。

　　公元前9000年的时候，我们的生存方式彻底改变了。人类不再摘野果子，而是自己种农作物。人类不再捕猎动物，而是将它驯服，进行饲养。而且人们还能从有些动物身上得到额外的收获。这样人类就能在一个地方定居下来。

　　公元前4000年，我们发现利用金属可以做青铜器，从那时起就产生了铁匠这门职业。

　　公元前3000年，这个时候，社会已经有了高低贵贱之分，在那个时候，已经有了统治老师为统治一片土地。也是在这个时候，有了文字来帮助人们记录事情。

　　公元前1100年，人类已经开始骑马打仗，这样的速度会比步快多了

　　公元前900年，人类会用铁来制造武器和铁甲。这样就可以来挡住敌人的进攻。

　　公元前200年，中国已经在修建万里长城来抵抗外族的.进攻。

　　公元100年，丝绸之路形成了，方便了人与人之间的经商。

　　公元1789年，法国大革命是具有代表意义的革命，它自由、平等和博爱。

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　　这就是人类的演化。

我们小学作文 篇4

　　我们居住的小区有一个漂亮的名字——“锦宁小区”。它建造于上世纪90年代，已经将近20年的历史了，所以显得比较陈旧。我猜想它可能是上海市最小的小区了，因为它只有5幢6层楼。没有气派的`大门，也没有小区花园，更没有网球场、游泳池等豪华设施。但我们住在这里，却能感觉到它的温馨与安全。

　　我家住六楼，晾晒衣服的时候，由于风大的缘故，经常会有一些衣裤被风吹下去，但根本不用担心，因为底楼的叔叔阿姨会帮我们捡起来，然后放在底楼过道上等我们下去拿。

　　我们居住的小区很文明，在每幢楼道之中都有一块文明宣传牌，如果发现一些不文明的事情，第二天，宣传牌上就会有温馨的提示，让每个居民都能看到。

　　我们小区的邻里之间非常和睦，我爸爸妈妈几乎和整幢楼房的邻居都认识，碰面时热情打招呼，聊聊家常，不像有些小区邻里之间就像陌生人一般，从来不来往。

　　这就是我们居住的小区，它虽然很小、很旧，但我们却住得很快乐。爸爸说：“再过几年一定要让我们住上环境优美的小区。”我想：真到了那一天，我一定会怀念现在的小区。

我们小学作文 篇5

　　我们很平凡

　　我们都生活在一个普通小行星上

　　我们在小行星上都叫做“人类”

　　我们不是什么传说中的大人物

　　我们都渴望活得自在、活得快乐

　　我们也许做到了

　　我们每人都有不同性格、不同的'梦

　　有些梦很远大，有些也很普通

　　我们渴望每天都做不一样的事，有不一样的乐趣

　　我们也许做到了

　　生活中会有很多风景

　　它们可能是一团白云，一条平凡之路

　　山山水水，花花草草

　　甚至，一个人

　　你是否会停下来，

　　仔细欣赏品味大自然的神奇

　　我们可能同在一片蓝天，或是一片阴霾下

　　我们要相信，会有人给我们阳光

　　是的

　　我们也要给予别人阳光

　　我们付出微笑，

　　别人同样用微笑回报我们

　　这时你便得到了阳光

　　我们每天可能会被一大堆稀奇古怪的问题困扰

　　你找到解决的办法了吗？

　　我们生活就像是两条直线

　　在同一平面上不是美好就是一团糟

　　无论再痛苦再黑暗

　　也会有温暖有灯光

　　我们一定要相信

　　我们一定可以

　　我们是谁？

　　我们为什么而活？

　　我们其实都一样。

　　一样。

我们小学作文 篇6

　　我是一个土生土长的农村孩子，我们的村子特别美丽。它坐落在青山脚下，山上流下一条清澈的小溪，我们都是取溪水来烧水做饭。记得七八岁的时候，我跟小伙伴们春天在溪边折柳树条做响哨，声音一个比一个清脆。偶尔也会卧在水边看一团团簇拥在一起的蝌蚪，只是观察，不忍心打乱它们的阵型。夏天更有的玩了。水里的小鱼游来游去的诱惑着我，为了捉鱼我常常会全身湿透，回到家被妈妈唠叨。

　　果树上的果子等不到秋天我就已经先解馋了，苹果、梨子……等到秋天，果子成熟时，帮爸妈摘果子我已经漫不经心了。整个秋天都在收获，在为寒冷的冬天储备食物。

　　我在村子里一年年长大，村子在我眼里也一年年的变化。小溪依然流淌，但是却经常有人把垃圾倒在溪边，所以没有人再喝溪水了。当我们无聊时也看不到乌黑的蝌蚪了。春天，村里的人们为庄稼、果树打农药，用溪水兑药时溅出的'农药也使鱼儿不见了踪迹……我们的生活越来越好，我们的环境却越来越差。

　　冬天时，大家伙吃完早饭像往常一样在村委办公室墙根晒太阳，不知哪里来了一伙人和村长商量农村建设的事，我也听不明白，爸爸说是来帮我们进行环境整治的。第二天，村长在大喇叭上讲了这件事，村民们也都意识到环境的重要。镇里来了铲车，清理了溪边的垃圾，村民也行动起来，把堆在路边的石块、柴禾都转移了，村里建了几个垃圾池。大约半个多月的时间，村子变得整洁了，梳妆待嫁一般。

　　春节到了，村民吃过年夜饭像以往一样围在一起热闹的拉家常。他们不像以前一样议论各家各户去年都收入了多少钱，而是在谈论怎样管理无公害水果的技术。

我们小学作文 篇7

　　我们的班主任姓石，个子不算高，一双眼睛水灵灵的，鼻子小巧玲珑，一头齐耳短发，看起来十分和蔼可亲，但对我们的要求可严了，只要我们有点小小的错误，都逃脱不了她的眼睛，而且她还会马上对我们进行批评教育，直到我们意识到错误的严重性，改掉错误为止：我们的班主任。所以我们班的.同学既怕她又喜欢她。

　　有一次，正在上数学课时，同学们都全神贯注地听老师讲课，但有两位同学不但没认真听讲，而且还悄悄地讲小话，可石老师只朝他们看了看，大约过了三分钟，石老师把刚刚讲过的几个问题，向他们提问，顿时他们哑口无言，还答非所问，引得全班同学轰堂大笑，他们的脸被涨得通红通红的。石老师就是这样严历要求我们，所以不论期中期末考试，我们班的数学成绩总是第一。

　　石老师不仅在学习方面对我们要求严厉，在其它方面也对我们很关心。一次运动会上，我报了800米的长跑，在中途我被一块小石头绊倒了，老师急忙跑过来把我扶起来，还温和地对我说：“加油！不要灰心，你一定能行！”于是我鼓起勇气，跑完了全程。我虽然没得到第一名，但我很满足，因为老师让我明白了“坚持到底”这句话的真正含义。

　　这就是我们的石老师，在我眼里她永远那么高大，永远那么和蔼可亲！

我们小学作文 篇8

　　昨天，看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书，是薛老师的教学日记和感悟，内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，基本上不给孩子留家庭作业，课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的.种子。

　　薛老师用自己的一言一行，阐述了对小学语文的见解和领悟，小学语文的核心就是阅读，大量阅读课外书籍，才是语文教学的唯一出路，也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌，是她追求的目标，也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校，班上有许多是农村中的孩子，不少家长的文化程度都不高，而她正是在这样的环境下，与其他老师一起努力，采用了许多非常的手段，鼓励和激励孩子们不断读书，同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中，引导和逼迫家长们写日记、周记，完成爱心作业，从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来，终于明白了教育的真正意义。当今的教学中，多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩，而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中，带领孩子们回归阅读，享受阅读，这分淡泊和坚持，更显得难能可贵。

　　看罢此书，一口气买了另外三本。另外，还有一个巨大的收获，薜老师在这些班级日记里，列出了大量的优秀儿童作品，这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》，还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手，更何况小果了。今天花了一百多，值啊！

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