小学的作文300字

小学的作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文300字 篇1

　　公园是美丽的，尤其是在春天。

　　进入公园大门，首先看到的是一条路。你可能在想：路有什么好看的？但是，请看路边：地面上，一些小草芽探出了头；一棵棵小树也长出了嫩绿色的“头发”。微风拂过，他们轻轻摇摆，像是在向风儿招手。

　　我沿着这条路继续往里走。啊！那是什么？眼前出现了一簇簇金黄的`花儿。哦，那是春天的使者——迎春花。金黄的迎春花，在一片青绿中格外耀眼。

　　继续向公园深处走去，我来到一大片湖边。湖水清澈见底，里面一群群的鱼儿欢快地游来游去。时不时，还会发现一两只乌龟在悠闲地“散步”。再看湖面，微微的波浪在阳光的照射下亮晶晶的，用“美不胜收”来形容都不够。

　　来到公园中央，一座假山上的小亭子。我站在那里，俯视着青绿色的公园：小树、花儿、湖......哪里都有春天的气息，哪里都是一片生机勃勃的景象。

　　我站在这公园的最高处，感受着微风拂过脸庞，闻着沁人的花草独有的清香，聆听着哗哗的水声和鸟儿的歌声，顿时神清气爽，心旷神怡。

　　公园虽不如那些名胜古迹享有盛名，但它在我心中是非常美的。此时此刻，我完全沉醉了，如痴，如迷。

小学的作文300字 篇2

　　我的第一个同桌是王家欢，他非常文静，不爱多说话。这么文静的男同学，我还是第一次见到呢！因此，我时常对他搞一些恶作剧。

　　我的第二个同桌是“小抄虫”——何曾。那时，我十分斤斤计较。有一次考试，何曾有好几道题做不出，想到我这儿偷看。我用手捂住试卷，他还想往我的'手指缝里看，我的手捂的紧紧地，哈，他没办法了！不只他什么时候想出的花招，说：“我爸昨天全教我了。”我听了，警惕的心情也松开了，手也不由自主地不遮了。他乘机把眼睛瞟到我这儿，一看到答案，赶紧写上。等他抄完了，我才反映过来，我被骗了，可已经晚了，真可恶！

　　跟姜铮昱同桌也没好过。他搞小动作，数学老师批评我，嗳，真是哑巴吃黄连，有苦说不出，我应该怎么办呢？

　　现在可好了，我又与老同桌王家欢碰见了，“太好了！太好了……"。

小学的作文300字 篇3

　　随着数学成绩渐渐好转，王老师又更器重我对学习数学的兴趣更浓了，其中有一堂课到现在还记忆犹新，有一道奥数题大家都不怎么会，当然包括老师在内，老师一直循循美秀，我一边思考，很快我就明白，老师似乎看出了苦头，叫我上去往完成这道题目，当我在黑板上做那道题目的时候，一阵雷鸣声般掌声响起了。我热泪盈眶，被感动了

　　人这一身也许会经历许多考试可是对我来说没有哪一次比那回更重要，因为那是我第一次考那么高分。

　　真的好高兴，恨不得立马跑到老师那儿去感谢他。老师好像料到我要来，桌子上摆着一张“鼓奖励”内容是这样的`“***同学，由于年的努力学习，取得了优异成绩，却又因粗心大意失去3分，特发此证，以资鼓励，同时作为警钟，不得再马虎，我左右看看老师在不在，我就偷偷难得把它带走，那“奖”至今还在家中的墙上贴着，每次看到，心中就有数不尽的愉快，总会带来无数遐想。

小学的作文300字 篇4

　　今天，老师教我们变了一个有趣的魔术，使全班兴致大发。

　　老师嘴里边念边做：“伸出你的左手，伸出你的右手，两手交叉拍一拍，一二三，变！”老师双手和十，并且交叉着，一声清脆而又悠长的“变”，老师的手竟然又好好地摆在了胸前。“哇！”同学们都觉得太神奇了，可是学着老师的动作怎么也做不好，同学们都有点纳闷百思不得其解。于是，老师又演示了一次，她先伸出左手，然后将右手搭在左手上，两只手紧紧握住，“变”，手果然翻过来了。这次，同学们看得更专心了，两只眼睛瞪得圆溜溜的`。老师做完了，同学们异口同声地说：“哦，原来是这样。”然后，同学们又做了一次，按照老师的方法，真的做出来了。当时，人人心里都高兴极了。尤其是我，当时的心情无以言表，有一种自豪感，觉得自己又掌握一种新本领。这时，老师又说：“其实，两只手并没有真的交叉，只是交换了位置，要想翻过来，其实很简单。”这会儿，同学们才茅塞顿开。

　　通过这件事，我明白了：要想了解一件事，必须要认真观察。