我的小学作文9篇(通用)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
枝繁叶茂、万木葱茏的夏天更讨人喜爱！
啊！夏天！我爱你！
窗外，正在下着小雨，听！淅沥沥、淅沥沥的声音，犹如夏姑娘那甜美的声音，好像在唱“送别”呢！哦，原来在送走春姐姐呀！一颗颗晶莹剔透的小水珠在微风阿姨的抚摸下，唱起了小曲，蛐蛐了看了花，平时是它一个人唱歌，今天居然来了那么多朋友，还和它一起唱歌，蛐蛐放大了声音。荷花在贪婪的喝着水珠茶，准备给人们展现出最美的一面。路上的行人把脚步放慢了，欣赏起这大自然无与伦比的和谐与美！小朋友们站在自家的.阳台上，欣赏起这次演唱会，有的小孩儿，忍不住，兴奋地大叫：“雨！我爱你，夏天！我爱你！”
不一会儿，演唱会就结束了，我准备走进这幅美丽的画卷。雨后，空气是那样的清新，太阳公公下班了，有一会儿时间。随着路灯，还隐约地看到一些水珠不肯离开这儿，把碧绿碧绿的树叶当着小床，路灯一照，显得多么可爱，多么晶莹，像一块翡翠，都不忍心用手指轻轻摸它一下，旁边的小叶子，在灯哥哥的照耀下，更绿，绿得发亮了。抬头一看，星星发出夺目的光彩。哦！我知道星星为什么现在才来，原来刚刚去洗衣服了！星星宝宝如同一个好奇又讨人喜欢的小孩，眨着眼睛，好像在问这是为什么呢？雨后，好多人出来散步，都停留在桥上，我走了过去，也被迷住了，拉都拉不走！星星和月亮倒影在湖水上，既把湖水显得那样明澈、秀美，又增添了一派生机，这时的湖水可以与镜子相提并论，啊！这真是太美了！树叶上的几颗小雨水珠，滴在湖面上，湖水好像在跳着华尔兹，风儿妹妹也想学，就把微风裙子拿出来了，万物都在跳舞，唱歌，人们也加入其中了，啊！到处都是生机勃勃的！
夏天，我爱你，我爱你的一切！我爱大自然的万物，每个事物都是我的最爱！
夏天，难道不令你们陶醉吗？！
我的小学作文 篇2
未来的车会是什么样子的呢？它能带给方便、环保又能代替人去完成人的梦想，你们不知道吧！就让我来告诉你们吧！
虽然现在的车为人们出行而带来了方便，但也给环境带来了污染；可我发明的这辆车，不仅环保，而且有许多功能。这辆车的动力系统是靠水来，只需要几滴水就可以行上千米的路程，不会对环境有任何污染，而且还解决了油荒的问题，不是一举两得吗！
汽车上有红、黄、蓝、绿、粉、紫六个按钮，当你堵车了，车走不过去，只要摁一下红色按钮，汽车就可以慢慢地升起来了，让你飞过去；如果你想去水下探险的话，你只要摁一下蓝色按钮，汽车就会带你去海底探险，假如有一条大鲨鱼来了，不用紧张，因为那辆车有保护系统，如果你实在不放心，可以摁一下黄色按钮，你想变什么形状就能变成什么样子，这样，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩时，迷路了，再摁下绿色的.按钮，把你想要去的地方告诉它，它就会显示向左，还是向右指示，这样就不会迷路了；如果你驾驶的很累，你可以摁下粉色按钮，并告诉它想去哪里，这辆车就会自动驾驶；如果你想躺下来睡觉，没问题，只要按下紫色按钮，它立马就变出一张床，你就可以舒舒服服地睡觉了。
这辆车还有着一种特殊的功能，它可以根据人的心情变颜色，如果你心情好的话，它就会是红色的；心情差的时候，它就会成蓝的；如果你心情不好的话，立马就变成了黑的。
怎么样？你也想拥有这辆车吗？
我的小学作文 篇3
不由的，陷入遐想之中，明天的我，会是什么样子的呢？
明天的我，也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的，但也是辛苦的，我要努力做一个不怕困难，关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。
我对学生不存在偏见，我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏，我要耐心的引导他们，也许有同学不认真听讲，在下面画画呀、睡觉啊，讲小白话啦，吃零食啦，还有做其它的事情啦！我发现以后，不会一味地批评他们，而可以耐心的讲道理给他们听，用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们，并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。
我会把学生当成自己的好朋友，让自己和他们融为一体，用心去和他们交流，这样，他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来，学生们就会告诉他们的心里话，以便于我及时了解他们的思想、动力，及时改正自己教学中的缺点，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，总之，我要使自己成为一名优秀的老师。
也许，明天的我不是一个老师，但这并不要紧。
明天，当我成为一名农民的时候，我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图！
明天，当我成为一名医生的时候，要将用自己的智慧去挽救别人的生命！
明天，当我成为一名设计的时候……
不管明天的我将干什么，我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天，不久的将来，当你见到我的`时候，看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的我，一个充满梦想、光茫四射的我，一个为祖国建设添砖加瓦，有一份热、发一份光的我，这就是明天的我。
明天的我，要尝出柠檬的甜！
明天的我，永远不会说放弃！
我的小学作文 篇4
时间如流水般飞逝，二十年过去了，我已经成为了中年人，而且打开了地球与月球的遂道，成为第一个漫步宇宙的人。
中午十点，我组织的第一批月球观光团乘坐着小型飞机向宇宙进发，很快，月球到了。原来凹凸不平的月球已开发成了小康村，并建造了一个移民基地，上面居住的“月球人”按照地球的作息时间工作着，为地球解下了一个包袱——人口问题。上面的采矿机有条理地为人民工作着，服务着，为地球提供紧缺资源，我看着自己创造的基地，心里又不由得荡漾起一圈圈幸福的涟漪。
这正是父母给予的幸福，是他们给了我生命，才能使我明白了世间的假、恶、丑，真、善、美。我们“00”后的中年人最应该感谢的就是父母。“孝在于质实，不在于饰貌”这句古语也许有的人会倒背如流，可有谁能这么做？二十年后的我做到了，比如给父母洗脚，这是一个多么微不足道的.事情，每天下班回家，给妈妈洗一次脚，并给她按摩脚底，这样能使妈妈永远保持年轻活力，还给妈妈做美味可口的饭菜。我想只有这样做才能使妈妈快快乐乐地度过每一天。
二十年，我们都要怀着一颗感恩的心去回报父母，回报社会，因为他们给予了你最重要的东西那就是生命。
我的小学作文 篇5
昨天，妈妈带我去看了我家的毛坯房，虽然现在还是有点乱七八糟，但我还是能猜出我的房间是哪一间。妈妈说，只要装修好了，我的房间就会非常的漂亮。
我希望我的房间是糖果屋，墙壁是香甜可口的饼干，窗户是香脆宜人的巧克力糖，枕头是又松又软的面包，被子是又香又甜的果饼，水龙头里流出的是清凉解暑的桔子汁汽水，门是细嫩柔软的巧克力派。
我也希望我的房间是游戏的天地，每天放学回家，几个机器人就会到我身边，我命令他们有的帮助我做作业，有的和我一起玩游戏，还有的帮我扇扇子捶背。
我还希望我的房间有轮子，我可以去看看望在湖北读大学的哥哥，去看望浙江的.舅妈和她的女儿（小妹妹）。
我更希望我的房间是潜水艇，趴在窗子上可以看见鲸鱼、龙虾、海马、海星......也许还有美人鱼呢。
我最希望我的房间有翅膀，我可以和大雁交朋友，和天鹅一起飞舞，说不定还能遇见尼尔斯和莫尔典他们呢。我还可以去每个星球去旅行，探索星球的奇妙世界。
只要我认真读书，长大这些愿望就能一一实现。因为只要有梦想一切都有可能！
我的小学作文 篇6
我喜欢大自然，原因是因为它就像一位音乐家，不信你听……
“春天来啦，春天来啦！”小燕子在树上报着信。小溪迫不及待的“跳”出来：叮咚，叮咚。春雨也在轻轻的哼着歌：沙沙沙，沙沙沙。许多鸟儿也放开了歌喉，谈着自己冬天的见闻：叽叽喳喳，叽叽喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥带着扇子来了。你听，知了在树上不停地叫：知了、知了。好像在说：“热死我了，热死我了，谁能给我买根冰棍啊？”听到知了说话，雷阵雨哥哥便火急火燎的赶过来了，一直“轰隆——轰隆——”地响着，好像在说：“抱歉，抱歉，我来晚了。”或许是因为雨声太大，把夏雨从睡梦中惊醒，“哗——哗——哗——”的下了起来。雨停了，夏天自然就成了小朋友的乐园。只听一阵“扑通”一声，水花四溅。小朋友呢？早钻到水里去了，只是水面上还不时传来一阵阵嘻嘻哈哈声。至于吃什么嘛……“咔擦”一声便是答案。只见小朋友拿着刚做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感觉天气太热，想回家吹空调去。夏哥哥后脚刚出，秋妹妹就淘气的来了。“扑通”，一个又大又红的果子便掉到了地上。一定又是一个丰收年，只见辛苦了一年的农民伯伯、婶婶脸上洋溢着开心的笑容。落叶看见果实宝宝都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起……这时，秋风来了，把落叶吹向天空，就像在为秋天伴舞。有了伴舞哪里还少得了伴奏，只见大雁们在天空中摆成人字形，“嘎——嘎——嘎”的`为《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在这呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。这时，冬爷爷迈着沉重的脚步来了。北风“呼呼”地吹着，雪“刷刷”地下着，大地像披上了一层银白色的冬装。梅花就像给大自然穿衣服似的，接着冬爷爷的北风，让自己飘起来，就像装饰品一般落到地上。
大自然就像一位音乐家，每时每刻都在歌唱着。
我的小学作文 篇7
我有一个爱我、疼我的妈妈。我就在妈妈浓浓甜甜的爱下快乐地幸福地成长着。
每天放学，妈妈总是站在校门口微笑地向校园里翘望着，只要看到我们班的班牌到校门口，妈妈就会从茫茫的接孩子的大军中冲到校门口，第一时间把书包从我的肩上取下来，背在自己的'肩上，亲切地问：“孩子，今天上学累不累？”我说：“不累！”然后就和我聊起了学校的事……不知不觉就走到家了。妈妈早已把我弄乱的书桌收拾好了，让我在书桌前舒服地写作业，一遍又一遍地嘱咐我：“孩子，一定要认认真真地把老师布置的作业写好呀！”我在妈妈的嘱咐下写完了作业。她又帮我检查，说：“真好，一题都没错，你可以玩一会了。”过了一会，妈妈喊我吃饭，坐在饭桌前，一股股香味钻进我的鼻子里，原来妈妈烧了我最爱吃的红烧肉。我吃饭时，妈妈不停地往我碗里夹菜，把我肚子涨得像个大西瓜一样。我看妈妈一点都没吃，就问：“妈妈，你怎么不吃呢？”“宝宝，看你吃得这么香，我好像也饱了。”
在我成长过程中，妈妈疼我、爱我、关心我的事例举不胜举。妈妈真好！
我的小学作文 篇8
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是自然挑动的琵琶；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是自然吹响的长笛；“春风如醇酒，著物人不知”是自然深缓的低吟；“乱花渐欲迷人人眼，浅草才能没马蹄”是自然轻快的脚步，我们源于自然，无论何时何地也都能在冥冥之中感受到自然地美，倾听自然的声音……
华山巍峨，千古一道，顺着嶙峋的石阶一步一步小心地登上去，两旁的石头干沟万壑，幽静深沉，我知道这是自然给予它们的欢畅；仰望头顶层峦云里雾里，隐约可见。我也知道这是自然给予它们的神秘。这都是大自然的恩赐啊！一边想一边登上峰顶，在高台上驻足回望：旭日东升，晨曦穿过浮云洒向大地，云际有大雁掠过，微风打着回旋悄悄拂来，我们侧耳倾听，似乎能听到自然地声音：高昂伟岸，湃澎激荡……
草原茫茫，一马平川，骑着奔驰的骏马，驰骋在无垠的绿野，嗅到了夹杂着嫩草气味的清香扑鼻而来，小丘上下起伏，连绵不绝，中间流动着自然独有的舒缓和流转从青翠欲滴的绿色中溢了出来向四周蔓延。翻过一座小丘，峰回路转，不远处骏马奔腾，扬起的轻尘就如同一条飘动的马尾；后面布满蒙古包四围的羊群织成一块雪白的地毯铺陈开来，与蓝天绿地相映成趣，骤然间传开马鸣声和羊的鸣叫声，我侧耳倾听，似乎能听到自然地声音：宽阔广袤，博大无垠……
江南人家，小桥流水，坐着长篙慢摇的`小船，置身在四季如春的南国，心境也一样优雅恬静。两岸的竹筏少女迈着欢快的步迈去采茶，茂林修竹映衬着红润的面庞。俯视水中，鱼儿簇拥着船顺流而下，摇着小巧玲珑的细尾，仿佛也在观赏着两岸江南烟雨中来来往往的花折伞，也陶醉于明丽的丝绸和飘香的绿茶。小荷露出水面，蜻蜓上下翻飞，点水无声，悠然传来了雨打莲蓬的声音，我侧耳倾听，似乎能听到自然地声音：恬淡悠长，清翠悦耳……
我们源于自然，只要心中有自然，眼中何尝不是自然地风光，耳中又何尝不是自然的和鸣？
快来倾听自然的声音！
我的小学作文 篇9
一天，我和我的好朋友在下面玩，上课铃响了，我们急忙跑回教室上课，我的好朋友没有笔，他向我借笔，我说：“不让用！”他就不理我了，下课之后，他也不和我玩了。回家的时候，我买了很多好吃的东西，我的好朋友说：“给我一点吧。”我大声地说：“不给你吃！”他也不跟我玩了。
有一次，上兴趣小组的时候，我们在打乒乓球，有个同学没有乒乓球玩，我有三个，他问我借，我没有借给他，他从此以后也不和我说话了。我身边的朋友都不和我玩了，我心里很难受。发生了这么多事以后，我保证：以后再也不小气了，别人有困难的.时候我都会帮助别人。不管他是不是我的好朋友，我都会尽全力的帮助他。因为，我明白了一个道理，帮助别人的同时，自己也会收获一份快乐。
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