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我的小学作文

时间：2024-01-05 13:43:22 小学作文我要投稿

[荐]实用的我的小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[荐]实用的我的小学作文

我的小学作文篇1

　　十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。

　　樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个??是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。

　　啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。篇二：三年级上册第二单元作文450字：我熟悉的人

　　我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

　　吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。

　　有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。

　　上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的'那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

　　还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

我的小学作文篇2

　　我最喜欢的一本课外书是《再见了，拖拉》。

　　书中的主人公太平公主马明月，每天上学都会迟到，放学后总是先玩电脑游戏再做作业，结果受到老师批评，还让住院的妈妈担心。她平时总是没有计划和安排，还没上课，就犯了六项错误。回家后，却忘记上培优课，东西到处乱放，早上上学，连衣裙脏兮兮的，外套皱得不成样子了，而且还穿着弟弟明辉的漫画式拖鞋。头发就更不用说了，已经乱得快成鸟巢了。

　　自从进了向天小学（明月上的小学）的广播台，她的生活改变了很多。第一个计划就是这样的——早上5：10起床，然后洗脸刷牙，上学，上学后去广播台的工作室。早间校园广播结束后就开始上课。下午，广播台的活动结束后去上英语、数学培优班。结束一天的课程和活动后，到家的时间正好是晚上6点。回家后吃晚饭、洗碗、整理家务，时间尽量把握在一个半小时之内。然后从7：30开始做写字、语文、英语、数学练习册上的练习、还有采写播音稿件，晚上9点睡觉。后来她读懂了计划的作用，要从小事做起，才会有巨大的`成果。

　　在这本书中，我深刻体会到，不能浪费时间，要从小事做起；我还深刻体会到了时间的重要性。马明月掌握了实现计划的方法，于是她开始有计划的生活，并一步一个脚印地朝着自己的梦想前行。

　　我喜欢这本书！

我的小学作文篇3

　　今天，我们要去种地，可激动了。

　　同学们一听到这个消息，早早地排好了队。有的拿着水壶，有的拿着秧苗，还有的拿着铲子兴高采烈地来到菜园里。我们分成六个小组，很快把辣椒、茄子、四季豆、黄瓜、番茄、玉米种到了地里。秧苗们垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是我们给秧苗浇了水。真希望秧苗快点长大。

　　往后的几天里，我们天天给它们浇水，还给它施肥，功夫不负有心，菜园里一片丰收景象。只见辣椒苗上结满了一个个大小不同，形状各异的小辣椒，软乎乎的招人喜爱。中间的茄子，全身是紫色的油亮油亮的，像穿了一件紫裙子。头上带着一顶花边黑帽，好像是怕把脸晒黑。这时，有同学惊叫起来，我们不约而同地凑过去看。原来是黄瓜成熟了。有的弯弯的.，像月牙儿，有的又像我们比赛跑步时的接力棒。黄瓜的表皮凹凸不平，鼓起一个个小包包，一行行，一列列，密密麻麻的，那是黄瓜的刺，摸一摸，还挺扎手。同学们看着这一根根黄瓜，馋得我们直流口水。

　　老师采了几根黄瓜，我们怀着激动的心情回到教室。不一会儿，老师将一段段黄瓜分到我们手中。我拿着黄瓜左看右看，然后闻一闻，一股清香扑鼻而来，令人神清气爽，心旷神怡。咬一口，清凉可口，爽滑极了!品一品，有点甜，有点涩。我陶醉了。

我的小学作文篇4

　　要说我们班的男生吧，可算是形形色色呢！

　　大概可以分成以下三大类：上课养精蓄锐，下课生龙活虎这批男生一到上课就无精打采的趴在课桌上，用懒洋洋的眼神呆滞的望着老师，还时不时的打打哈欠。可当老师一宣布下课，他们便飞一般离开座位，要么奔跑，要么打闹，班主任真是想管也管不住哇！

　　上课“认真听讲”，订正时会健忘这批男生比上一篇更厉害，有一个真实的例子，你不妨听听。“这道行程问题，应该这样做……”数学老师正眉飞色舞的讲昨天的回家作业，可惜她的“春风”并没有吹到这批男生的'心里，他们则不停地在玩。当卷子发下来订正时，他们一下子就懵了，满脑子就在想：这题怎么做？当他们去问老师时，老师有点生气：“你们怎么搞的？这题我不是刚讲过吗？”他们愣了一会儿，半天才生硬的吐出几个字：“我忘了。”呵呵，由于他们每次都吐出这三个字，所以“我忘了”成为他们的专属代名词。所谓的“学霸”这些“学霸”是学霸吗？答案是也许吧。

　　这群“学霸”上课时个个争当“好学生”，下了课呢？则找了一块适合“打柔道”的地方，开打了起来。这是学霸吗？学霸应该不是这样的吧？总之，这就是我班形形色色的男生们，他们既可笑，又让人怀疑他们的真实能力。他们使我的生活变得有趣起来，使我全身充满动力！