(热)快乐的小学作文8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的快乐的小学作文8篇,欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
快乐是什么?
旅游者说,快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中,一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老师说,快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中,邂逅那诗画般的闲情……
读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动,一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中:一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚;一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕,佩服她不畏风雨的顽强;一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜,欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景;一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”,也正是“沉醉不知归路”了。
遨游在无穷无尽的书海里,总会流连忘返,在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步,接受风雨的洗礼,心灵的浇灌,不知不觉地充实自我。在浩如烟海的`书中流连,不也是一种别样的快乐吗?虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境,但也是手不释卷了。
如果说人生如海,那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠;如果说人生如画,那么书籍则是那鲜艳的色彩;人生如山,那么书籍就是那通向巅峰的小径……
人生如课堂,谁能说书不是那位良师?在失败时,一句“阳光总在风雨后”给予你自信;在成功时,“胜不骄,败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上,有书相伴,便也无憾了。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华,胸藏万卷笔生花,生命将在阅读中变得深刻,文字将在阅读中飞扬!
快乐人生,飘洒着淡淡书香。
快乐的小学作文 篇2
一大早,妈妈就把我叫醒,我觉得很奇怪就问妈妈:“妈妈,为什么要这么早起床?”妈妈神秘地说:“今天我们去旅游。”听到这话,我高兴的蹦起来。
在一阵紧张的忙碌之后,我们终于出发了,我的心早已飞到了目的地,在车上,我们一家人有说有笑,不知不觉中就来到了一个叫“地闸城”的地方,这里有一个水上乐园,这里人山人海,到处都是玩耍的人,我看到远处的橡皮艇人比较少,于是赶快拉着妈妈的手登上了橡皮艇。还没等我坐稳,叔叔就推了一下我们的橡皮艇,我们就滑了出去,妈妈被吓得叫了起来,我觉得真滑稽,在下滑的过程中,妈妈紧紧地抱着我,只听我耳边传来了妈妈撕心裂肺的喊声,好恐怖。在她的.影响下,我也害怕起来,生怕在急速的下滑过程中,我掉到水里去。终于到了安全的地带,虽然整个过程只有几十秒,可我感觉好像过了好久好久,到了岸上,我和妈妈的两条腿直打颤。不过,虽然整个过程很恐怖,但我还是觉得很过瘾。
快乐的小学作文 篇3
我问过别人,快乐是什么滋味,别人只说,快乐的时候心里是暖暖的,但我还是不明白。自从那一次,我终于尝到了快乐的滋味。
记得那是暑假里的一天,爸爸妈妈都去上班了,把我一个人留在家里。我的作业都做完了,觉得无聊,便翻翻家里的"陈年老货",看看能有什么收获。
突然,我发现了一个布满灰尘的盒子,打开一看原来有一双黑色的旧皮鞋。这双旧皮鞋早已失去了光泽,甚至在鞋的缝隙里都有了一条"泥河".显然这双皮鞋已经被爸爸"抛弃"了。我打量着这双鞋,真是为它可惜。可我灵机一动,如果把它擦得亮亮的`,不仅能让爸爸穿着好看,还能得到爸爸的表扬,真是一举两得。
说干就干。我立即把这双鞋拿到了客厅,端来一个装着水的盆子和一条抹布。我拿着抹布沾了点水,然后把鞋的每一个面都擦得干干净净,在灯光的照耀下,亮闪闪的。
把鞋擦干净后按惯例还要给鞋擦鞋油。可是我们家从来都不用鞋油,到哪找啊?于是我就开始了家庭大搜索,但我东翻西找,没有一样是合适的。我累的坐到椅子上。()正当我失望万分的时候,突然,我在我的桌子上找到了一件再合适不过的东西——墨水。
我欣喜若狂,就二话没说,开始了"上油".我拿来一支毛笔,沾上墨水,学着书法大师的样子,在皮鞋上"龙飞凤舞",不一会就大功告成了。虽然我的手被墨水染得一团黑,但看着我的劳动成果,心里还是暖洋洋的。哦,我明白了,原来这就是快乐。
傍晚,爸爸终于回来了。当他来到鞋架前换鞋时,看到了这双"亮闪闪"的皮鞋。爸爸愣住了,又看了看我那高兴样,亲切地问我:"乖儿子,这是你干的好事吧?"我不好意思地说:"嗯。""你这傻孩子……"爸爸一边说,一边抱住了我。我躺在爸爸那温暖的怀里,心里暖暖的,哦,我明白了,原来这就是快乐。
原来劳动是快乐的,收获是快乐的,躺在爸爸的怀里也是快乐的,我爱快乐的滋味!
快乐的小学作文 篇4
人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺。人生总不是一帆风顺,凡事总是一波三折,像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样具全。总而言之,我的苦辣酸甜使我受益匪浅。
例如我学数学的过程就是酸甜苦辣,应有尽有,下面请看我的具体事例。
先说“苦”吧!没有苦,就没有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年级时候非常好奇,看见三年级的`大哥哥在算一种叫“除法算式”的竖式,便很奇怪,不知道那个“横”和“撇”的东西有什么用,更不知道那些数的关系,就苦思冥想,还是想不出来,那个“苦”啊,就别提啦!
我尝过“苦”后,就尝到了“辣”的滋味。我开始不停地做数学题,做得腰酸背痛,手指发僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的,热极了。
我尝过“辣”后,酸接踵而至。经过了“苦”和“辣”后,我特别自信,在四年级下学期的期末考试中,我相信我能轻松考得100分,骄傲自满,做完题后几乎没有检查,酿成了大祸。考试后,卷子发下来,我惊呆了。我怎么只考了86分!一检查错题,原来我太马虎了,错了一个判断题和两个应用题,才造成了这个分数。我下定决心,以后要认真做题,认真检查,下次一定得100分。
久盼的“甜”终于来了。我由于学习认真,在一次期末考试,我得了100分。我高兴极了,懂得了只有努力才能有收获的道理。
从学数学中,我懂得了一个道理:只有经历了风风雨雨,才能见彩虹!
快乐的小学作文 篇5
20xx年的钟声已经敲响,我们又迎来了新的一年。这一天,我们快乐作文班在麦可斯举办了一场别开生面的联欢晚会。
随着作家班和提高班组成的四人主持人队伍的闪亮登场,联欢会拉开了序幕。在看这位主持人,各各精神抖数,挺胸抬头,语言流畅。
第一个节目是《魔术》,是由一位穿着花衣服的小姐姐表演的,她一脸的紧张快乐表情,走到台前,她简单介绍了一下魔术的规则。然后拿出一副完整的扑克牌,让同学们任意抽出四张,她能很快的猜出来。迎来了台下观众雷鸣般的.掌声。
第二个节目是最好看的,由两个女孩穿着黄衣裳的,像两只黄黄的小麻雀在台上跳着搞笑的舞蹈,让大家哈哈大笑。
最后一个就是由我和张思维,戴一鸣的笑话组合。我们几个心情紧张,语音很抖,不由得引起大家的掌声。表演完后,我们回到座位上漏出一脸笑容。
今年的元旦,我过得非常快乐,非常开心。这个联欢会举办的很成功,让我非常难忘。
快乐的小学作文 篇6
我喜欢的石头是一块珊瑚石,它是我爸爸在海边捡到的,据说来自大海深处。
珊瑚石远远看着颜色白白的,但走近一看,会发现上面还有黑色、蓝色和紫色。珊瑚石像一条“鱼”,因为它有眼睛、有笑容、有鱼鳍、有尾巴、还有小酒窝呢。
它身上有许多光滑的地方,也有凹凸不平之处,但上面竟还有一个洞,洞里可以看见有一个贝壳,贝壳里还有一个小贝壳,不知小贝壳里有没有一颗珍珠呢。但我喜欢它的原因并不是这个,而是它看起来非常顽强快乐。因为我经常将它放在一个地方就不管了,每当我去看寂寞的它的时候,总能看见这个快乐的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的,可能在回忆着以前和小鱼在一起的`快乐时光吧。它的尾巴像在拨水,它是不是在想念曾经教它游泳的鱼儿呢!
我想:一个不存在的生物都这么快乐,难道一个活着的人不应该快乐吗?我希望我能赋予它生命,让它时时刻刻快快乐乐地陪伴着我。
快乐的小学作文 篇7
今天是“六一”儿童节,爸爸和妈妈带着我去公园玩,也许是过节的原因吧,游乐场里人山人海,到处充满着孩子们的欢笑声。这时,我看见了一个叫“大章鱼”的电动游戏,便飞跑过去坐在上面。游戏开始了,只见“大章鱼”的八个大爪不停地乱转,转得我胆战心惊,头晕眼花,逗得妈妈哈哈大笑。
从“大章鱼”上走下来,突然,我看见盼望已久的游戏──激流勇进,坐上船,我紧张的心情说不出来有多兴奋。船漂过一个小坡又一个小坡驶进了隧道,手巧的工人们用木头做了一个个形状各异的怪物,吓得我不住地喊叫,总算是过去了,但那一个个可怕怪物还是让我两腿发软,走不了路。
我又来到了“藏宝岛”,我对这种探险很感兴趣,就跑进去开始找宝,我认真地在每一个角落里寻找,花了很长时间,却一个宝贝也没找到。我无精打采地往回走,突然,我看到一只羽翼未丰的小鸟,我猜想:是不是“六一”儿童节鸟妈妈带着小鸟出去玩,不小心走散了呢?于是我抱起小鸟把它送到附近的鸟窝里,虽然不是它真正的.家,但总比它孤独地流浪好。真希望它的妈妈能早点找到它。
今天玩得真开心,祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一样,在爸爸、妈妈的陪伴下度过一个既快乐又有意义的“六一”儿童节。
快乐的小学作文 篇8
我种的豆子发芽了。
清明节前后是栽瓜种豆的`好时候,妈妈在院子里种了很多豆子,我也想种几棵。我挖了一个土坑,把几个种子放进去,再把土埋上去,浇一点水,豆子就种好了。
我天天给豆浇水,我就天天盼着我的豆子发芽。一天过去了,我的豆子没发芽,两天过去了,我的豆子没发芽,三天过去了,我的豆子还是没有发芽。连着一个星期过去了,可是还是没动静,我走到那里,轻轻地把草翻开看。原来发芽了,我很开心!
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