小学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
小时候，光着脚在沙滩上快乐地奔跑，沐浴在和煦的阳光下与春风细语，在睡梦中与外星人共舞这是一串串留在记忆深处的足迹。在这些足迹上，刻下了许多不朽的传奇。
每当闭上眼睛，总会看到一个小孩无忧无虑地围在父母身边跑着，笑着，那是我吗？是的，那是我。可现在的我已经长大。我想回去，时光却一去不复返了。童年的时光留给我的是一个渺茫而又不可毁灭与重造的记忆盒。打开盒子，里面有我那美丽而严厉的妈妈，强壮而又和蔼的爸爸。现在的他们已经变了，脸上的皱纹多了，头发白了许多，唯一不变的是他们对我的爱。就是因为有他们的爱，我才会记住这段时光。
我喜欢一家人在寂静的夜里，仰望天空，期待流星划过而许下那个永恒的愿望：留下我的童年，留下我的童年，留下我的童年！！！我不求留下那年少轻狂的我，只须留下那一片情感的天地。我真希望时间老人能眷顾我一次，把我带回童年的时光。可我知道，已回不去了。
童年，我将永远地失去了。就算我回去，我也不会幸福与快乐，因为我已长大。曾经玩过的`游戏看起来是如此的幼稚了，曾经说过的话语听起来是如此的可笑了父母常说：既然无法改变它，那就去适应它。可能大多数人都会认同这一观点，可我不会。我要改变现在，把现在变成我的童年。我只要属于我的那一片净土------爱与童年！
小学的作文 篇2
坐在我前面的“前座”吴舒琪，是我形影不离的好朋友。每当我遇到困难时，她就是我的“守护神”。
在一次品德生活课上，我的肚子隐隐作痛起来，接着一阵痛过一阵。吴舒琪见了，连忙背起我，一步步艰难地穿过楼道，走下楼梯。我可有七十斤重啊！她那样瘦弱的身体，怎能承担起那么重的我！我见她满头大汗的.样子，连忙说：“我能走，你不要背了！”“前座”却说：“哎呀，没关系的！我现在没那么多时间跟你??拢 蔽仪咳汤崴?骸安还芾玻∥曳凑?荒苋媚惚场！彼低辏?揖痛铀?谋成险跬严吕矗??潘?氖炙担骸澳憧茨悖?夷茏呗仿铮∑?蝗梦易撸?陕锒疾恢?溃 蔽伊允踊嵝囊恍?煌?蛞轿袷易呷ァ
冬游那天，我们四年级同学都去了妙高山顶游玩。从山顶下来时，我不小心突然滑倒，手磕在石头上，鲜血直流。吴舒琪和吴可佳两人一起上前把我扶起，一步一步搀我回到休息营地......
每天看着我的“美女前座”，我便感到内心暖乎乎的。
小学的作文 篇3
今天，我们快乐作文班发生了一件新鲜事。
来到快乐，只见范老师神秘兮兮地从包里小心翼翼地掏出一个圆溜溜的鸡蛋，并对我们说：“今天，我们来玩一个握鸡蛋的游戏，谁能将这个鸡蛋握破，谁就是我们班的大力士。你们谁先来？”“我！我！”同学们个个摩拳檫掌，跃跃欲都想从范老师手里前枪过鸡蛋将它握破。
第一位闪亮登场的是我们公认的大力士——张伟同学，张伟人高马大，四肢发达，一个小小的鸡蛋对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。只见他满怀信心地走上讲台，将鸡蛋轻轻地放在手心上，再把手握成个拳头。他开始用力了，他使出全身的力气握紧鸡蛋，我心想：凭张伟的本事，肯定能将鸡蛋握破的。可是10秒钟过去了，20秒钟过去了……鸡蛋仍然完好无损，张伟早已面红耳赤、气喘吁吁，着手中的鸡蛋，张伟无可奈何，只好甘拜下风，像一只斗败了的公鸡，灰溜溜地下了台。
第二个上场的是林茂田，他也拿起鸡蛋用力握，可任凭他如何握，也握不破，我也挺纳闷：真奇怪！这个鸡蛋怎么握不破，平时摔在地上就破了，而今天怎么握不破？难道这个鸡蛋有魔力？一个个问提困扰着我。而林茂田还在做最后的努力，可是手中的鸡蛋就像一块坚硬的石头，毫发无损。最终他还是放弃了，他也已失败而告终。
接着又有几个同学陆续上场，但没有一个成功的。看着我们迷惑不解的样子范老师解释道：“鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的.冲击！科学家将这种现象称为‘薄壳原理 ’。在很久很久以前，我们的祖先就发现了这种原理并发明了石拱桥。现在，很多建筑物也利用薄壳原理，比如：悉尼歌剧院，人民大会堂，北京火车站……”原来是这样！我们恍然大悟，怪不得连我们班的“大力士”张伟也握不破鸡蛋。
原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识，看来，只有留心观察，认真思考，大胆探索，才能发现更多的科学奥秘。
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