难忘小学作文

时间:2023-12-31 10:14:17 小学作文 我要投稿

难忘小学作文集锦【7篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的难忘小学作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘小学作文集锦【7篇】

难忘小学作文 篇1

  童年,是一段美好的回忆,也是人人都有的。它是令人回味的。但是,童年也有区别,有值得人去回味的,也有令人感到痛苦的,毕竟,每个人的童年都是不一样的。

  童年是幸福的。音乐天才莫扎特,出身于一个有钱人家,三岁就能弹钢琴,四岁半写出了自己的第一首作品。正是他这一天才的天赋,赢得了一些人的赏识。英国女皇把他楼在怀里,俄国沙皇和他共进晚餐,罗马教皇给他颁发金质奖章。莫扎特在这样幸福的环境下成长。他五岁就周游各国进行演出,受到许多人的喜爱,莫扎特便逐渐成长为一位大音乐家。

  莫扎特的童年是很幸福的,可别人就截然不同了。

  著名大文豪高尔基,出生于一个贫困的.家庭,外祖父还不断地打他,只有外祖母疼爱他,给他讲好多好多故事。高尔基在童年时当过学徒、木匠。他在做绘画学徒时,有一次,曾偷偷看书到深夜,还把蜡烛烧光了,狠毒的女掌柜严苛的惩罚了他,不许他看长时间的书,还规定蜡烛的使用长度。高尔基不得不自己做了一根蜡烛用。一次不小心他把屋子点着了,扑灭大火后,女掌柜用木棒毒打了他一顿,木刺都嵌进肉里了,后来他拔出了四十多根木刺。高尔基虽有一个痛苦的童年,但是这种痛苦却一直激励着他,并最终使他成为一位伟大的无产阶级革命家、文学家。

难忘小学作文 篇2

  我们的生活,好比蔚蓝的夜空。童年那些有趣的事是那繁星。那些点点滴滴的记忆都值得我们去回忆。我时常坐在夜晚的星空下,回忆那些有趣的往事,那些往事就像闪烁的繁星一般,数不胜数。有时令我捧腹大笑,有时让我伤心不已。也许是一张照片,一个念头,都会让我回忆起那无限美好的.童年,勾起对童年的向往。

  爱美乃人之天性,自古少女谁不爱美?可是有在三岁的时候就爱美的吗?有!那就是我。

  那时的我年幼无知,但无知者无罪。这一天有许多的人来我家,其中就有我的表姐。我的表姐穿着十分漂亮的衣服,本来就俊俏的小脸施上“法术”就更漂亮了。

  心想我也要与时俱进,于是我飞快的跑进厨房里,找到白面,就赶紧往脸上抹。可是抹上去以后又掉下来。别看我那时人小,可鬼精灵鬼精灵的。于是我又把鼻子一捏,把脸一下子蒙在袋子里――大功告成。

  在吃饭的时候,大家先是一愣,然后就开始大笑。而我先是兴高采烈的,听见他们一笑我就开始着急了,我以为发生了什么大事。吓得快哭出来了。之后我的表姐告诉我他们笑的原因,我瞬间破涕为笑。我的老爸把这个“黄金时刻”用手机拍下来。

  至今那张照片保存的很好,当我见到这张照片的时候我总会笑,笑我那时天真和幼稚。

  每当闲暇无事的时候,我依然会在蓝色的夜空下看那闪烁的繁星,回忆那金色的童年……

难忘小学作文 篇3

  那天,当我从镜子的一端望去时,一张疲惫的脸让我明白了学习的艰辛。

  有句话叫:“学海无涯苦作舟”随着知识量的增加,精力便像反比例函数一样逐渐的减少减少,终于有一天我发现了学习对健康的危害,在现代化的社会中,在知识的黑暗的角落里,便是疲惫、与困倦。

  初二了,为了考上中学,我要在星期六、星期天的下午花去休息日的一半时间用去打篮球,每天下午当我过去时那里的人寥寥无几,遵循教练的要求,我便在那里兴高采烈地练了起来,在这段漫长的等待中,篮球在手下咚、咚作响,我重复练习着相同的动作,在漫不经心的练习中,人渐渐多了起来咚咚的篮球声也逐渐杂乱了起来,于是,我们的教练也闻声赶到,将这一个杂乱的篮球声,梳理得整齐划一,谈笑的,说话的,顿时也变得安静下来,在烈日的烘烤下,活力四射的同学们也渐渐变得死气沉沉,偷奸耍滑者,疲惫者比比皆是直至太阳落山同学们才逐一散去,经过集训的我在一下午的活动后变得疲惫不堪,渴与饿的双重奏也正进行着,真怕哪一天还没到家都已经半路趴下了,每当我回家时便往床倒去任凭汗臭味四处蔓延,每天都是如此,想躺下却又不能,于是,我便在这反复的'折腾中变得无奈。

  不久之后,我便开始发现:“以前的疲惫不是学习更不是集训的原因而是我们自己不会调节罢了”,这便是我对着那疲惫的脸的感悟。

  于是,我便将电脑永远的关掉,在学习和玩乐之中我选择了前者,因为前者看得更远,玩只是一时的快乐却拖下了学习,使人不得不疲惫,于是,我便将玩乐逐出了初二的学习生活。

  渐渐空闲的时间多了出来,学习也变得轻松了,几个月过去了当我再向镜子望去时,才发现在我将玩乐逐出我的学习生活后,连同那张疲惫的脸也一同赶走了,但愿天下所有的学生都能休息好,学习更好,让那张疲惫的脸不再出现在人间。

难忘小学作文 篇4

  这天,因为班里有事,所以我很晚才出校门。于是,我便坐公车回家。

  虽然已经很晚了,但我乘坐的这辆公车还是很挤。本以为今天很晚,公车上会有座位,结果……一个座位都没有,而且还是很挤的公车!

  到了一个站,下去几人,又上来一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶的衣服多处有补丁,正因为这样,公车上的人几乎都用异样的眼光看着她。老奶奶上车看见没位子了,只好抓住扶把。

  不知怎么的,司机突然一个急刹车,只听“哎呀!”一声叫。天啊,老奶奶摔倒了,我心想:那老奶奶这么大年纪摔下去会不会有事啊?我非常着急,我想上去扶老奶奶一把,可太挤了,我根本就过不到她那边去。

  这时,一名和我差不多大小的女孩穿过拥挤的人群,走到老奶奶面前。那是一个十分乖巧的.小女孩!她的脖子上戴着鲜艳的红领巾。

  这个女孩梳着齐刘海,扎着高高的马尾,两颗宝石般的大眼睛镶嵌在白里透红的圆润小脸上,眼睛上面有着长而细的淡淡眉毛她那樱桃小嘴看上去美极了!她穿着洁白、整齐的衬衫,显得十分可爱。

  这与摔在地上的老奶奶形成了鲜明的对比,这同学轻轻扶起老奶奶,佛去老奶奶身上的灰尘,把她扶到自己刚才坐的位置上。甜甜地问老奶奶:“您没事儿吧?”老奶奶揉揉腰说:“没事儿!小朋友,谢谢你!”“不用谢!老奶奶这是我应该做的!”老奶奶感叹道:“你一定受了大家的不少宠爱!”小女孩脸红了,不好意思地低下头。公车上的人几乎都注视着她们俩。

  老奶奶与女孩开心地聊了起来,女孩很开心,因为……助人为乐嘛!

  看着她俩,我甜甜的笑了!

  到站了,我要下车了,我回头看了看女孩,发现她脖子上的红领巾更加鲜艳了,而她变得更可爱了!

  能“认识”她这个陌生人,真高兴。

难忘小学作文 篇5

  在我的记忆草原上有着一片五颜六色的草地,这片草地就包含着我的一个故事,像是一朵快乐的'小花。

  一天,我和同学去公园玩我们正玩得心高采烈,突然一个人引起了我的注意,

  原来是一位盲人老爷爷,那个老爷爷撑着拐杖正往桥对面走呢!可是老爷爷犹豫不决走几步,又退几步,老爷爷终于拿定了注意,突然,老爷爷掉进了河里,一下子就变成了落汤鸡。顿时,我哈哈大笑,一边笑一边手舞足蹈,犹如一个卖艺的杂耍演员。我的同学对我说:“盲人掉进河里有什么可笑的?盲人两只眼睛看不见掉进河里很正常”。我说:“要什么紧,盲人掉进河里很好笑。”同学对我说:“要是你的双眼看不见,你肯定笑不出来,你要不要体验一下当盲人得感觉。”“好,反正我们老师让我们体验过当盲人。”

  只见他拿出一条红领巾把我的双眼给遮住,我刚走了一步就摔倒了,我艰难得站起来,又向前走了几步可我还是摔倒了,十分钟过去了可我觉得已经过去了一个小时,我开始觉得当盲人很痛苦,盲人看不见美丽得鲜花、小草,看不见奔流不息的小河,看不见一碧如洗的蓝天。

  我知道了当盲人的痛苦,那天得事让我终身难忘。

难忘小学作文 篇6

  在我身上发生过很多有趣的事情,它们像珍珠一样洁白无瑕,闪烁着诱人的光芒,串成了一道记载着成长轨迹的项链。

  记得二年级的时候,我和楼兰一起去川味观吃火锅。吃到一半时,看着火锅的调料,不是辣酱就是酸辣酱;不是肉酱就是牛肉酱,似乎都普通点。楼兰好像看出了我的心思,就和我一起出现了一个古怪的念头。当时我们俩几乎是一起从凳子上跳了起来,朝着对方说:“自己秘制调料。”说完,便你一勺花生酱,我一勺牛肉酱;你一勺酸辣酱,我一勺芝麻酱地把所有的酱统统倒进了一个小碗里,然后飞快地用一个小勺“呼啦啦”地转了起来。看看颜色,像是打翻了的'五色瓶:红的、黄的、黑的、白的、粉的。让人有点儿反胃,但转念一想:“酱”不可貌“色”。于是我壮壮胆子,把一块牛肉放进去粘了粘,一吃,啊,有点辣,有点甜;有点酸,又有点咸。这四种味都俱全了,那么还有一种呢?我的肚子正在暗暗叫“苦”呢!

  但我心里却十分甜,因为我们度过了一个愉快的夜晚。那天的经历真让我难忘,似乎有辣、有甜、有酸、有咸、也有苦。生活不也是这样吗?酸、甜、苦、辣、咸,但最终还是有一份美滋滋的甜!

难忘小学作文 篇7

  飞鸟掠过天空,不留下一点痕迹,可天空却永远记住了它——生命里匆匆的过客,千里之外一去不复返的高大身影。

  我曾试图回忆那个春其风发的身影,那个曾经无比敬畏的脸庞,那双牵起我手的'温暖的大手,那缕无论风吹雨打都始终坚定不移的目光……可是它们已经那么遥远,就像一张空荡荡回忆的纸片,飘呀,飘呀,却永远都合不成一本完整的书。

  我若有所思地望着这个人,这个陌生又熟悉的人。

  教师里一如既往的不屑的笑声,是它蹩脚的音符。一步步走出这个尚有余温的教师,背负着沉甸甸的行囊各奔走东西的时候,一定会有一个微驼的身影,轻轻倚在寂寞的门边,望着窗外,出了神。

  萧索的寒风吹起了洒落的粉笔灰纷纷扬扬,而他那斑白的头发,仍在斜射进来的一缕微弱的弱星曦中——闪闪发亮。

  这,是我永远难忘的白色印记。