可爱的小学作文

实用的可爱的小学作文(集合4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的可爱的小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

可爱的小学作文 篇1

　　在我的家里有许多宠物，可我最喜欢的还是那只可爱的小鸟，我刚见到这只鸟儿的'时候，它还是一只小小的鸟雌儿，长着浅蓝色的羽毛，一转眼就长得那么大了，羽毛也变成深蓝而且丰满了许多。

　　一开始我们并不熟识，可是过了一段时间，我们便熟识了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌声把我叫醒，活像一个小闹钟。

　　每天中午，我都会把笼子打开放他活动一会儿。它老喜欢和我一起玩。有时歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫几声，仿佛在和我说话；有时，我在做作业时，它便歇到我的作业本上，用尖尖的小嘴啄着我转动的笔尖，：“好像在说我也要写字！”多可爱的小鸟呀，它给我带来了无限的快乐。

　　一天，我放学回家，看到小鸟孤零零地在鸟笼里发呆，我便喊它，它也不理我。我不知道发生了什么。后来，爷爷告诉我：“小鸟长大了，它思念家乡了！”我说：“小鸟的家乡在哪里？”“在蓝天！”爷爷笑着说。我想，是啊！小鸟是蓝天的儿子，它应该回到蓝天去。于是，我便把小鸟放了。

　　现在想起那只活泼可爱的小鸟，就觉得后悔。可是一想到蓝天，又觉得自豪。

可爱的小学作文 篇2

　　我有一个顽皮可爱又会撒娇的妹妹，她有一顶长长的头发，眼睛大大的，水灵灵的，像黑葡萄一样，高高的鼻子，一张小小的樱桃小嘴，可爱极了！

　　我的妹妹十分的可爱，她特别会撒娇。有一次，我放学回家，妹妹看到我回家高兴极了！说：“亲爱的姐姐！您回来了！”我疑惑又感觉有什么不详的预感，我说：“别啰啰嗦嗦，你姐姐还要学习呢！是不是又遇到麻烦啦？每次都这样。”“好啦！我的好姐姐，你能不能带我出去玩，我知道今天星期五我们二年级比你们五年级早放学，你带我出去玩吧！”妹妹撒娇着用那双水灵灵的眼睛祈求着我说。“真拿你没办法，谁叫你这么可爱呢？走吧！姐姐带你出去！”我叹气地说。

　　“我的姐姐最好了！是天下最好的.姐姐！”妹妹高兴地说。我的妹妹不仅可爱，还很顽皮呢。小时候，有一次我和妹妹偷偷地从家里溜出来，跑到隔壁小区里玩，玩着玩着，突然妹妹对我悄悄地说：“姐姐！最近好像有户新的人家搬到这里来住，咱们要不要做一次恶作剧呀？”我点点头。我和妹妹跑到别人家门口按门铃，可是我们那个时候太矮，只能跳起来，我们的作战计划是这样的，妹妹跑去按一次，然后跑到草丛里藏起来，我也跑去按一次，然后跑到草丛里藏起来，就这样按到第二十次，我和妹妹一次按，突然，这个房子的主人出来了，拿着扫帚准备打我们，我们已经跑出小区了！

　　哈哈，你们看，我的妹妹是不是既顽皮又可爱呢？

可爱的小学作文 篇3

　　上个月，我和妈妈逛街，看到一只小乌龟很可爱，我就让妈妈帮我买了带回家。

　　这只小乌龟很小，它那亮晶晶的眼睛闪烁着快乐的光，白茫茫的肚子上还时不时有绿色的小点。深色的贝壳有点硬。当它遇到危险的时候，会用坚硬的`外壳保护自己，先把头缩进去，再把四条腿也藏起来，这个时候，我就想，她壳里面是如何的景象呢？我真想看一看它的五脏六腑到底有多大。在水中游泳的时候，它用脚划水，发出啪啪的声音，像清脆的乐曲一样。

　　每次放学回家，我都要逗它玩一会，（从它期待的眼睛里，好像在说：你怎么才回来啊？我等你好久了，于是我就轻轻地和它说话。它似乎能听懂我的话，不停地爬来爬去，显得很快乐。）

　　有一次，我把它放在茶几上，它爬着爬着，突然掉到地板上，掉下来的时候，肚子朝上，成了一只睡乌龟。刚开始它使劲想翻过来，我故意不帮它，看它自己能不能自己翻过来。它翻的时候，开始是伸出后脚用力蹬，第一次，没有成功，第二次，还是没有成功，第三次，它似乎使出全身的力气，才慢腾腾地翻过来。（它这一举动），让我很感动，我真的很佩服它不服输的精神。

　　周末，我带它去外面晒太阳，把它放在草地上，因为它贝壳的颜色和草的颜色一样，它就好像穿了隐身衣一样，虽然它在爬动，草也在动，可是不仔细找，我还是很难找到它。把它放在坚硬的水泥地上，爬动时，它的脚发出啪啪的声音。

　　它吃米饭，每次我扔给它米饭的时候，他都望着我，好像在用它那会说话的眼睛乞求我：快点，给我，我饿了。于是，我故意慢慢地给它吃。慢慢逗着它玩。

　　可爱的小乌龟，你给我带来了快乐，我喜欢你！

可爱的小学作文 篇4

　　我亲爱的小妹很可爱，她的小名叫“桐桐”。

　　每次她找我玩时，我都要摸摸她胖胖的脸蛋。她有时起床得早，她就跑到我房间，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。这个小喇叭的声音可真大，把全家人都叫得醒。无可奈何，我只好起床了。

　　有时，我和家长要去哪儿玩，如果不叫上她，她的哭声可以传到地上车库呢！只要带上她，她就会破涕为笑。

　　桐桐在幼儿园里可乖了，老师都称她“小美女”。不过桐桐不怎么喜欢这个外号，而她最喜欢的外号是“小仙女”。桐桐在幼儿园里学跳舞、画画，她还在外面学习英语。

　　别看她只有三岁，说英语时她可认真了。不过，她有时调皮，读英语也发出奇怪的声音和做出怪模怪样的'表情，让我们哈哈大笑。

　　她在玩玩具时，每次都会玩她的玩具屋和做饭的工具。她爱把自己当她的娃娃“咪露”的妈妈，给娃娃做饭，用玩具奶瓶给娃娃喂奶，给娃娃梳头。有时桐桐还把娃娃抱到浴时里给她洗头。

　　桐桐还是我的忠实的小跟班儿，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可爱小妹，我真想要一直和她在一起。

　　老师点评：本文叙事丰富，细节鲜明，写出了人物的个性特征。