难忘小学作文400字

时间:2023-12-30 17:46:04 小学作文 我要投稿
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【优秀】难忘小学作文400字

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的难忘小学作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

【优秀】难忘小学作文400字

难忘小学作文400字 篇1

  难忘的,这个词对我来说是十分庄重的,只有真正使你难忘的才算,那么,我忘不了的那个人又是谁呢?

  在我的脑海里,忘不了的那个“他”是一个残疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服,难忘的一个人。

  在长沙市一条热闹的街上,围着一大群人,我挤进去看,只看见一幅铺在地上的长幅画的一头,放眼望去,好家伙,这幅画有好几米长呢!在那头,一个小男孩正趴在地上专注的画着画,我又往前挤了挤,来到那个小男孩身边时,我仔细的打量着他:剪着一头乌黑的平发,个子不大,一对水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看样子可能只有七、八岁,但引人注意的'是他的右手没了,左手也只剩一个肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作画,,最令人不可思义的是,他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖,人们在围观的同时,也不忘为这个小男孩感到叹惜,多么好的孩子,可惜没了右手,沦落一到要在街上画画,靠人们的施舍为生,可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩,但现实是残酷的,不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是,你瞧他多么坚强,他刻苦学习,才会有今天的成就啊!我不敢多想,离开了人群,但我仍忘不了他。

  他能令我难忘的,是他小小年纪对命运不屈服的精神。

难忘小学作文400字 篇2

  卫老师是我五年级的语文老师,她很敬业,让我们感到既严肃又和蔼,有一件事让我至今难忘

  那一次,我把卫老师发给我们的一张作业纸弄没了,我心急如焚,第二天我到学校,发现作业纸竟然在我的课桌里,我抱怨自己,自言自语到:“我真是健忘,老师可不要对我发火啊!”过了五分钟,卫老师来了,我的心里如同十五个吊桶打水一般,七上八下的,坐立不安,卫老师也查到我的'作业纸没有交,将我叫到她跟前,对我客气地说:“你的作业纸呢”“昨天我忘记在学校了,所以没有写”我胆战地回答道,卫老师看了我一下,可能看到我不是撒谎的样子,只说了一句,回去补吧,不好了再交过来,我心里的一块大石头终于落了地,我补完了作业,交到卫老师那里,卫老师既有点严肃又有点和蔼地说:“下次要记好每天该做的事,认真收拾书包,不要再遗忘了,一定要记好啊!”我如释重负,赶忙点点头,小声地回答说:“我以后再也不会忘记了”卫老师笑眯眯地点了点头,她的笑容,好像冬日里的一缕阳光,让我的心里暖和和的

  卫老师,我好想对你说:谢谢您,您一次次耐心的教导我们要细心一点,认真对待每一件事,让我们学到许多书本上学不到的知识,使我们眼界更加开阔,成长更加快乐!

  卫老师,您是一位值得我们尊敬的好老师!我们爱您!

难忘小学作文400字 篇3

  早上,我爬下床,跑到餐桌上一看绿豆汤,这是我的最爱!刚送进嘴里,一股浓浓的绿豆香味在我的嘴里弥漫开来。可是没加糖,一点甜味都没有。我就随手一放,放在了窗户边。窗外,爸爸的盆栽是那样的郁郁葱葱。

  过了一会儿,从窗户边传来了爸爸的.声音:“快来看你的绿豆汤!”我跑去一看,天哪!我的绿豆汤里爬满了蚂蚁,碗里的蚂蚁就像一个大黑洞。这些密密麻麻的蚂蚁让我身上立刻冒出了许多鸡皮疙瘩,让我感到很害怕,想闭眼,不敢再看。但我想更多些了解蚂蚁,于是我忍住害怕开始观察。我看见有些蚂蚁正搬了许多绿豆回它们的家;还有许多在喝汤,我听见了嘶嘶嘶喝汤的声音;有的在吃绿豆壳,仔细听时,我能听到咔咔咔啃壳儿的声音;有的在游泳,我还听见了哗哗哗的游泳的声音;竟然还有的蚂蚁带了许多垃圾到我的绿豆汤里。我看到了这个情形,实在无从下手,只好把它扔了,可惜了的那碗绿豆汤。从中,我知道了没吃完的东西不能随便放一边,要即时吃完。

  这一碗蚂蚁让我出乎意料,让我感到很难忘。

难忘小学作文400字 篇4

  班级足球赛马上开始了!首发名单有:张钊赫、宗成龙、宗福康、田晨硕和我,替补阵容有段英浩、韩浩泽、荣军明轩。太赞了!能够首发出场,代表班级参加比赛,我既感到非常光荣,又非常兴奋!

  运动场上,啦啦队的呼喊声此起彼伏,为我们加油助威:四班!加油!四班!加油!……

  阳光明媚,气温适中,风不大也不小,这样的天气非常适合足球比赛。穿着妈妈给我新买的红色足球鞋,我要全力以赴,积极拼抢,好好表现一番!

  第一场比赛的`对手是六班,一开场,张钊赫中场开球,他一脚回传给宗福康,宗福康接球就射,没等对方上抢,这脚世界波就敲开了对方的球门!1:0,我们领先。

  “好球,帅呆了!”“这球进得漂亮!”场边的啦啦队高兴地叫了起来!

  比赛继续,对方一次巧妙地配合,成功扳平了比分。随后,比赛进入胶着状态,打得输赢难分。对此,班主任及时调整了战术,让我们打小球战术,果然起了作用,连进三个球,真是太棒了!其中一个球进得非常精彩,我觉得可以评为五佳球了:对方大举压上进攻,后卫线除了守门员田晨硕外只有我一个人,我左挡又拦,成功堵住了他们的进攻路线,并狠狠地拦截了他们的传球,一脚长传精准找到宗福康,他形成单刀,面对守门员,一脚怒射直挂死角!

  接下来,比赛失去了悬念,我们牢牢控制了节奏,又连进两个高难度的球,最终我们6:1大胜!挺进半决赛!

  我们高兴地跳了起来,击掌庆祝!

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