数字的争吵小学想象作文

数字的争吵小学想象作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的数字的争吵小学想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数字的争吵小学想象作文1

　　在一个安静的夜晚，突然传来一阵吵闹声，原来数字在开辩论会。他们七嘴八舌，个个目中无人，最后也没有争出什么结果。你听，它们还在吵。

　　突然，1大声说：“我是老大。你们看，排队时老师都会说1、2、3。我还很守承诺，你们没听过一诺千金吗？”

　　2马上反驳：“1，你这个不专心的人，一心二用这个词是说你的吧。你看看，我比你大多了，所以我才是老大。”

　　3刚想开口就被1拦住了说：“3，你这个冒牌货，看着像8，却只有8的一半。”3只好不说了。

　　5骄傲地说：“我在你们的中间，前面有人保护，后面也有人保护，所以我是重点保护对象。你们看中国的国旗，上面都有五颗红星。五颗，你们知道吗？所以我才是你们的老大。”

　　6生气地说：“你们有什么了不起！人们过年时都会想起我，因为我六六大顺呀。”

　　“六六大顺有什么好的，”4终于开口了，“你看我四通八达，遇到我交通就非常便利了，所以我才是老大。”

　　7大声说：“人们形容说话乱时都会用到七嘴八舌，信不信我把你们打得七零八落。”

　　8实在忍不住了说：“你6有什么了不起的！我也代表吉利，我大吉大利，如果车牌号全是8的话，不知要贵多少倍！”

　　9提高声音说：“反正我是最大的`，你们看人们数数是1、2、3、4……9，我9在最后，是最大的，所以我比你们都大。”

　　它们越吵越凶，最后他们竟罢工了。小主人的爸爸正要给客户打重要电话。爸爸点了1，可是1却不出来，爸爸在客厅着急地走来走去，最后生气地把手机扔到了沙发上。小主人拿着笔要在作业上写个数字4，但4却一直不出来。妈妈进来了，看到他的作业还是空的，就批评了小主人一顿，小主人委屈地哭了。

　　数字们看到主人很伤心，9 叹了口气，说：“我们为什么要争吵呢？我们每个人都有自己的长处和短处，不要拿自己的长处和别人的短处比较了。”其它数字也都认识了自己的错误，从此，它们再也不吵闹了。

数字的争吵小学想象作文2

　　“一切都是从0开始，而且人们只要吃了我，就会得到丰富的营养，所以我的作用最大，应该排第一。”旁边的“1”也不甘示弱，高傲地说：“如果孩子们吃了你，考试岂不是成了零分吗？‘0’代表的是一无所有，没有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也没有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的脚可以‘一步登天’，我写的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”听了“1” 的话，气势汹汹地说：“你算什么！小不点？竟敢夸夸自谈！我只要把你弄成两段，你就会变得软弱了，你看我这么坚固，想弄也弄不断，而且我可以‘四面八方’、‘四通八达’、‘四平八稳’，你能吗？不用说，肯定不能。”

　　“8”听了“4”的话，心想：虽然他说我方、达、稳，但是我也不能让他炫耀。于是“8”说：“你和‘死’谐音，很不吉利。说丑点的`话，人们只要遇见你，就肯定是死路一条！”“9”说：“我才是最大的数字！”“6”神气十足地说：“我最受大家的欢迎，你们难道没有听到过六六大顺吗?你们不要和我争了，还是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只会让人们醉。”“2”和“3”他们也互不相让，异口同声地说：“你们看我们是最好的搭档，最好的组合，我们的作用是最大的！”

　　兄弟们都一一说出了自己的用处，谁都说自己的本领大，数字国王听见了他们的争吵之后，语重心长地说：“你们应该团结一致，不要吹嘘自己的本领，你们都很主要……”数字们感到万分惭愧。

　　从此以后，这十个数字成了形影不离的好朋友。

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