元旦小学作文(优秀)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的元旦小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
元旦小学作文 篇1
元旦节，爸爸、妈妈带着我和弟弟高高兴兴地去姥姥家。
刚进姥姥家的小院，我就听到屋子里有说有笑，热闹非凡。一进屋，我看到了表姐、表弟们在玩游戏。表姐见我过来，迫不及待地邀请我加入。当我们玩得正酣，爸爸走过来问：“小朋友，你们今天想吃烧烤吗？”“想吃，当然想吃！”我们不约而同地回答。于是，我们跟着爸爸来到了餐厅。啊，桌上放有鸡翅、牛排、土豆片、年糕等许多好吃的，我们的口水差点儿流出来了。
“今天，你们自己动手做烧烤，想吃什么就烤什么，怎么样？”爸爸话还没说完，我们就一人拿了一个鸡翅有模有样地烤起来。我先把鸡翅放在烧烤架上，正面烤好反过来再烤，然后往鸡翅上面撒点儿烧烤料，接着再烤。在翻烤过程中，由于我不小心，手指被烧了好几下，可我并没有放弃，因为我相信：只要坚持不放弃，就能成功。
鸡翅烤好了，我们吃着用自己的.双手烤出来的美味，真叫一个美呀！这个元旦，我过得真快乐！
元旦小学作文 篇2
我小学的最后一个元旦竟是这样短暂！
今天，我们班要开元旦联欢会，心里那个高兴！早早的我们就把教室打扮的漂漂亮亮的，同学们也准备了节目！可却没想到……
“联欢会取消！没有商量的余地，我好心好意把语文课让出来给你们过元旦，你们呢？就是这个样子吗？……”班主任的'一顿训斥彻底打消了同学们美好的元旦期盼，联欢会就这样没了！其实归根结底还是我们自己的错……
今天早上本打算上两节课，第3街语文课让出来办联欢，可才上完早读，同学们开始不安分起来。下课是打打闹闹，弄的灰尘满天飞！老师十分生气，差点取消元旦！
上完第1节课，开始做眼保健操，老师前脚出门，我们后脚就闹哄哄的，语文办公室就在隔壁，老师听见了，刚走到教室门口，教室立刻鸦雀无声！看着老师凶狠的目光，大家心里都为之一颤！幸好也过去了！
元旦小学作文 篇3
篇一：迎接元旦
今天，是新一年的开始，有一年的结束，也是冬的结束，春的开始;今天，我们要翻开一幅崭新的画卷;今天在这个欢庆的日子里，我们共同迎接元旦节的到来。
今天，我们使我们六年级二班首次举行元旦晚会，也是最后一次举行，全班同学脸上洋溢着幸福的表情来到学校，只见黑板上写着四个大字：元旦快乐，桌子也变样了，大家把桌子围成了圆形，全班同学围着桌子，开心极了。
开始表演了，第一个节目是朱笑颜和杨涵茜的节目《萝卜回来了》，她们不一会就表演完了，十分精彩，全班同学都鼓起了掌。作文第二个节目是我和郭萌表演的《卖火柴的小女孩》也十分精彩，这是我们辛辛苦苦排练出来的节目，听到掌声，我觉得我们的辛苦没有白费。
第三个节目是郭萌和贾泽虹表演的观众(同学)互动，同学们个个争先恐后的要参加，第一个游戏是抢椅子，听说冠军还能得奖呢，不知道奖品是什么。游戏开始了，同学们因为是第一次玩，还很生疏，每次都有下台的。但是，下台可不是免费的，还要表演节目呢。同学们有的表演脑筋急转弯，有的表演唱歌，有的表演跳舞、讲笑话，各式各样。最后，奖品揭晓了，原来是一个果冻。第二个游戏是唱歌，两个人在前面手拉手，同学们在中间穿过，然后歌曲完了后，谁通过失败谁表演节目，但这个游戏有一点不足，曲子太短了，还没通过几个人就完了，但很刺激，同学们也很喜欢。作文
本来还想跳舞，但老师却宣布晚会结束，时间老人今天也太勤快了，走的.也太快了吧!晚会结束了，但同学们还沉浸在刚刚的欢声笑语中。
篇二：迎接元旦
为了迎接元旦节的到来，我们班特意举行了元旦联欢会。下午我们班利用上班会课的时间，举行了一场隆重而有意义的元旦会，在这场元旦会中节目那才是最精彩的。元旦会开始了，还没等两位小主持人上场，顿时教室里就掌声一片，这时两个小主持人走到了大家面前，带着微笑的面容和响亮的声音，为我们接开了元旦会的开幕词，听完开幕词以后，同学们都非常高兴，盼望着节目快点开始。
这次元旦会我们主要的节目有跳舞、唱歌、猜谜语、演小品等，其实我也有节目是跳拉丁舞，不过我出了洋相。
本来我决定的节目是跳拉丁舞，可等我一上场才想起来我学的拉丁舞全忘的一干二尽，我还怎么上台表演呀!哎，我该怎么办，一会而的功夫我屏住了呼吸，像是一座又高又大的山押住了我的胸口，喘不过气，突然同学们对我说，12345我们等的好幸苦，听了这翻鼓励我的心情放松了许多，至于表演拉丁舞还是有些困难，我只好红着脸下台，自己小声的说我早之多学点艺术方面的，要不然我就不会在大家面前出洋相。
出了这次洋相后，使我想起我二年级时，也是在一次元旦会上，我什么节目都没有，只能做台下的一名小观众，看着他们一个个优美的舞姿和动听的歌声，我真羡慕他们有着这样的艺术，我也非常的惭愧、后悔，所以从现在开始，我要全面发展自己，取长补短，让自己成为综合性的优秀人才。
我喜欢开元旦会，因为他给我的感受和启发太多了。
元旦小学作文 篇4
时光飞逝，20xx年，就这样悄无声息的即将离去。我似乎还没有来的及认真对待，它就倏忽间渐行渐远，有些不舍，有些流连，也有些感慨。
回首20xx年，一些喜怒哀乐填满了我的生活。这一年中，我得到了什么，又失去了什么?常常会这样的问自己。细想之下，人生不就是一个在不断得到和不断失去的过程吗?得到的，并不一定就是自己喜欢的;失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自认无怨无悔就坦然，只要一切做到问心无愧就心安。持一颗平常心，学会想开，看淡，淡然的对待人生中的得与失，还
有什么不能释怀的?
回眸岁月的无情流逝，遥望前方漫漫之路，怎么能不让人认真的`思索走过的岁月和探讨人生的真谛呢?岁月静好，生活依旧，许多故事都在沉积。这样的生活虽是平淡的，但也是充实的。我喜欢简单而平淡的生活，喜欢让自己能尽可能的真实。只要觉得对的起自己，对的起关心自己，爱自己的人，我就没有任何的愦憾。这一年，尽管很平淡的走过，但对我来说平淡的走过才是最真实的幸福。
静好的岁月中，总有一些东西是自己舍不得也丢不掉的。虽然有过无奈，有过伤感，有过叹息，但也有过幸福与满足。我的心中依然存满感恩，感恩生活给予我的一切。
元旦小学作文 篇5
前奏
“新年好、新年好，祝福大家新年好……”伴随着新年的歌声，我们迎来了元旦节，迎来了元旦联欢会。
乐章一：全神贯注包饺子
胡老师宣布，我们班上要分组举行包饺子比赛，每个组要在最短的时间内包完30个饺子才能算过关，看哪个组包的饺子最美观，就能收到红包。而且家长不准帮忙，同学们信心满满、摩拳擦掌。
比赛开始了，我眼疾手快，一把抓住面团开始擀皮，擀出来的皮简直是薄如蝉翼，皮擀好后，我就夹了肉馅把饺子包起来，由于肉馅放多了，包的饺子鼓了起来，就像一个大胖子。再看看同学们，他们咬紧牙关、绷紧了脸，全神贯注地包饺子。经过十几分钟的奋斗，我们组一马当先，率先完成，其他小组也陆续的完成了。
评委占妈开始评奖了，只见她左顾右盼，包得好的她连连称赞，不好看的瞄一眼就走了，包得一般的她啥也不说。最后，经过激烈的角逐，第四组脱颖而出，夺得了冠军。
乐章二：开开心心享美食
比赛结束后，大家拿出了自己带的.美食开心的吃了起来。品种特别多，有烤鸡、凉菜、饮料、水果………真是琳琅满目，数不胜数。而我带着一只手套“走亲访友”、到处“串门”，几乎全班的美食都被我享用了一遍，我打了一个饱嗝，摸了摸自己圆滚滚的肚皮，已经饱了，再看看同学们仍然在“埋头苦干”，整个场景热闹非凡，大家吃
的好不开心啊。
乐章三：说说笑笑看节目
最后，大家一起观看同学们的才艺展示和新年祝福。让我意想不到的是，我们五三班的同学们个个身怀绝技：程卓伦的架子鼓表演令人拍手叫好，彭友莱的魔术让人啧啧称奇，张雅涵的钢琴曲更是使大家听得如痴如醉。整个教室里欢声笑语，掌声不断，好不热闹。
尾声
不知不觉中，联欢会结束了，可教室里面依然是欢声笑语，大家依然沉浸在欢乐的海洋之中。
元旦小学作文 篇6
今天是元旦，爸爸说我又长了一岁，应该更懂事了。
上午，我把自己的小房间收拾得干干净净，妈妈冲我直点头。
中午，我和爸爸坐车回老家，看见一位老爷爷上车，我连忙让座，爸爸对我微微笑。
下午，我遇见了“老相识”——黄玉，我拿出最心爱的玩具跟他一起玩，我们还一起读我们最爱读的'故事，奶奶瞧了直迷糊。
晚上，我挑爷爷奶奶最爱吃的菜，象他们以前夹给我一样夹给他们，把他们的饭碗堆得象“小山”，爷爷停了筷子直发愣。
呵呵，爷爷奶奶爸爸妈妈，今年过新年，我又大了一岁啦！
元旦小学作文 篇7
今天，过年了，我们早晨早早地起床，去奶奶家吃饺子。 我们到了奶奶家，爸爸一到家，就拿出鞭炮放了起来，我吃着饺子听见噼里啪啦的声音，特别愉快。 吃完饭，我们就去放烟花，我又说：“放烟花，我就不怕了。”我开始放了，烟花飞上了天空，真美啊！
元旦小学作文 篇8
记得我在二年级的时候，班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。
我走进班级，只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先，映入眼帘的是同学们干净的桌椅，已经整齐地围着墙排成了一圈，刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的，美丽的图案，还有一只肥嘟嘟的小猪，大大的眼睛，长长的鼻子，正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子，就是没有尾巴。下午2点整，联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说：一年一度的元旦节到来了，经过各位老师门的商议，学校决定举办一个元旦联欢会，希望同学们玩的高兴!
接着，我们玩“击鼓传球”的游戏，规则是：一个同学在前面击鼓，同学们传球，鼓声停止后，球在谁手中，谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴” ，而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条，表演节目。
游戏开始了，鼓锤在老师手里上下挥舞，打在小鼓上，发出咚咚的声音，球像长了翅膀似的，一会儿“飞”到这个人的'手中，一会儿又“飞”到那个人的手中，此时，空气仿佛凝固了，同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球，争先恐后地抢夺那个球，生怕落不到自己的手中，失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了，手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台，用围巾蒙住眼睛，连转几圈，他顿时像喝了酒一样，在讲台上直晃，老师把“尾巴”给他，他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意识到错了，立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上，大家笑得前仰后合，他有点慌了，最后，打定主意，将“尾巴”贴到了小猪的前腿上，摘下围巾，看见自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老师那里，抽签表演节目，摸摸这张，摸摸那张，最后，抽了一张唱歌的纸条，他的嗓子有点哑，唱了一支歌，又让大家哄堂大笑。
我们就这样笑呀，说呀，热热闹闹地过了一下午。 这次活动既丰富了我们的生活，又促进了同学们之间的友谊，我从来没有这样高兴。
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