写小学的作文(精选3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
写小学的作文 篇1
今天早上，妈妈突然“哇”了一声说：“我们去世纪公园看雪景吧！”我虽然不知道妈妈为什么说这句话，但还是迫不及待说了声：“好呀！”，就从床上一骨碌爬了起来。我看见窗外正下着鹅毛大雪，整个世界变成了白茫茫的一片，真漂亮啊！
我和我的好朋友菲菲，还有爸爸妈妈赶到世纪公园，雪停了。我看见天空是浅灰色的，上面堆着厚厚的云，远看，像连绵起伏的群山；我看见松树上面披着一层厚厚的雪，像穿了一件白色的棉袄；我看见地上也变成了白茫茫的一片，好看极了，像铺了一层白色的地毯。
接着，我们来到铺满雪的草坪上，太阳一下子冲出了云层，阳光洒在了我们的身上。有的人在打雪仗，有的人在追逐嬉戏，有的人在堆雪人。那些雪人个个笑容满面，好像在说：“快来和我合影吧！”我拿起一团雪扔到了菲菲身上，对她说：“我们开始堆雪人吧！”菲菲犹豫了会说：“好呀”！
我和菲菲开始堆雪人，我们先把草坪上的雪慢慢滚起来，雪球越滚越大，越滚越大，最后滚成了雪人的身体；接着，我们又滚了雪人的'头；然后我们用带来的胡萝卜做了雪人的鼻子；最后，我们把石头眼睛和石头嘴巴嵌到了雪人的脸上。雪人完成了，我好喜欢它，情不自禁地在它的头上扣了一个小塑料盆，雪人看着更加栩栩如生了。
快中午时，我们回到了家。我站在阳台上，会想起在世纪公园看到的雪景，就想起了课本上学到的谚语和诗句：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，还有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
写小学的作文 篇2
六一庆祝会因为非典型肺炎在我国大量传播，所以我校决定分班举行六一庆祝会。今天，我早早地来学校，为9点钟的庆祝会做好最后一步准备。我等班干部们来的差不多时，就开始发果冻，本来一人要分两个的，可没有那么多的果冻，所以我们一致认为，表演的好的在分几个跟他们。9点钟到了，庆祝会开始了，第一项是唱国歌与唱队歌，我快步走上讲台，有节奏地打起拍子来。第二项是发奖状，王老师大声念道：樊美慧，杨诗琪……
等老师念完后，我高高兴兴的走上讲台领奖状。领了奖状后，我还和大家一起照了一张相呢！接着是我表演的独舞<大红枣>，我沉住气，不慌不忙地拿着花篮走上去，把带子给了凌老师，随着优美的音乐翩翩起舞，同学们，老师们看着看着，似乎着了迷，我也越跳越顺。虽然只有短短的几分钟而也，可我觉得能给全班同学与老师表演我很高兴。舞跳完后，我博得了热烈的掌声。节目一个一个的进行着，有十分感人的小品<真情>，有十分可笑，语句滑稽的<武松打虎><小偷><产妇>等。这一种种的.小品让我赞叹不已。庆祝会在同学们的笑声中，在同学们的掌声中结束了。这真是一次别开生面的六一庆祝会呀！喜上加喜今天是一年一度的六一儿童节，也是我爷爷的73岁的生日呀！这不是十分凑巧的吗？
今天我们一起来到奶奶家，一进门，一个两层大寿星生日蛋糕映入我眼前。我走进屋里，看了一会儿的电视，我们就开始吃午饭了。我和妹妹各拿了一杯汽水笑嘻嘻地对爷爷说：爷爷，祝您生日快乐！说完，我们又唱起生日歌来了。爷爷听了乐得合不拢嘴。吃过饭以后，我和妹妹拿着彩带往爷爷身上直喷，弄得爷爷手上，身上，腿上到处都是五颜六色的彩带，爷爷也笑着来喷我俩。我想：爷爷今天肯定要洗一个晚上的澡呢。想着想着，我也被顽皮的妹妹喷的满身都是，我可没想到妹妹会来喷我。我们就这样一直玩，玩到了晚上8点左右，我们开始吃蛋糕了。但是，好好的蛋糕又被我们拿来糟蹋了。哎！我今天我和妹妹就浪费了不知多少钱呢？没办法，我们太高兴了，所以就不知不觉地乱玩起来，弄的我俩也像刚从垃圾堆里钻出来一样。看来我们今天才要洗一个晚上的澡呢？
今天真好玩，我希望我们全家天天都能这样的开心，无忧无虑的生活下去。
写小学的作文 篇3
我的老师是位知识渊博的女教师。她留着一头乌黑发亮的长头发，精致的眼镜片下有一双炯炯有神的大眼睛，显的眉清目秀。老师有张能说会道的嘴，总是能把乏味的`知识讲的引人入胜，让我们感到非常和蔼可亲。
师生之间难免会发生一些小摩擦，上次的事情让我现在仍历历在目，记忆犹新。
那是一节作文课，老师在讲解《阅读与作文》上的文章。班里静悄悄的，同学都显的无精打采。这用脚指都算的来，毕竟是最后一节课，可老师却在神采飞扬的讲那篇文章。“同学们请大家继续看第二自然段，找出有关描写神态的语句。”同学们懒洋洋的拿出笔，揉了揉眼睛，心思却不放在学习上。老师缓步在教室里徘徊着，等待着有人发言。不一会儿，班里仍然没有人举手回答，有的同学甚至还在窃窃私语。老师注意到了我们都蠢蠢欲动，她使劲拍了一下手，教室里又安静了下来。她在黑板上写着“神态”两个字，让我们发言，可同学们却依旧旁若无人。老师便换了一个问题，可这并不管用，有的同学过分到开始前后左右转头说话。
事态还在升级，老师一直用一种严厉的眼光看着我们，但不说一句话。吵闹声越来越大，空气中的火药味也越来越重。终于，老师忍不住了，“啪”的书和粉笔，把后排睡觉的一位同学吓了一跳。老师的眉毛拧成了“川”字，脸也变的通红；“太不像话了，最后一节课就成这样了？我也知道大家上了三节课很累，可是这些东西都是重点怎么能不学呢？”此时此刻大多数同学已意识到了事情的严重，控制住了自己；刚才七嘴八舌的议论全静止了。可就是有些不自觉的人还在捣乱；班长狠狠的瞪了他一眼。老师越说越气，火山严重爆发。只见她随手抄起一把可怜兮兮的作业本扔在了地上，吼到“把这篇文章抄三遍！”完了，又要“剃胡子”了。我虽然心里有气，可是嘴上却不敢说出来。大家都怒目以对，定时炸弹还未完全引爆完。我愤愤不平的抄着，可这事我也有错呀，我不禁陷入了沉思…
港口的灯塔闪着光茫，为走失的船只指引方向。老师那座闪耀的灯塔，将一步步带我走进语文的殿堂，领悟语文的真谛。多么明亮的灯塔啊！它永远不会熄灭。
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