小学的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
柔和、静寂的星空让人欣喜，而奇丽、明净的月夜更令人陶醉。每当天空出现一轮明月，我总爱趴在窗台上痴痴地仰着头，托着下巴凝眸望眀月。
瞧！月亮像一个晶莹的玉盘，高高地挂在天上，撒下碎银乱玉，整个花园都笼罩在一层朦胧的轻纱中。有时，圆月恰似一位害羞的公主，躲在云里偷看美丽的人间。夜空茫茫，星星眨着明亮的眼睛，似乎有意在跟明月捉迷藏。有时皓月又露出清秀的`圆脸，微笑着对人们柔声细语……我低头揉揉眼睛，看到池塘里那轮无暇的白玉害羞地沐浴，水中的月亮是那么洁净、轻柔。
啊！望着夜空，我仿佛依偎在母亲的怀抱中，静听动人的故事……又仿佛张开翅膀飞上了月亮，嫦娥姐姐急忙走出华丽的月宫，热情地迎接我，我们一起谈古论今，吃西瓜、喝美酒……又一起和玉兔在丹桂树下嬉戏玩耍……
月儿啊，是你把夜打扮得那么绚丽，是你载着我欢乐的梦境，也是你流传下神奇的故事，为蓝天增添了几许魅力……
小学的作文 篇2
今天星期天，我有幸参加了一个实验活动，清凉熔岩灯。
听到这个消息，心里有很多小问号。冷熔岩灯的熔岩是火山爆发时的熔岩吗？我半信半疑地做了这个实验。
我们的实验场地是淮阴工学院的会议室。走进会议室，我看到桌子上有一个透明的塑料包装盒和一个塑料杯。塑料杯里还有四分之一的红色食用色素。带领我们做实验的老师是王先生。他先让我们把家里准备好的油拿出来，然后让我们去卫生间拿点水，水应该和油一样，不然实验可能会失败。我们非常小心地慢慢倒入水，然后开始脱色。王老师在我们倒之前说：你不能倒太多。于是我倒得更仔细一点。倾倒时，我发现当颜料进入油层时，它就像一颗珍珠，并逐渐进入水层，成分像一个气泡一样溶解在水中。这时，水的颜色变成了红色。然后不可思议的.时候，老师给了我们两个药片，说：同学们，这个神奇的药片是实验的关键。让我们一起见证这个奇迹！同学们把王老师嘴里的神奇药丸放进水里，却看到药丸在水中迅速溶解，在水油之间的层里像龙卷风一样迅速旋转，在灯光下像熔岩灯一样耀眼美丽。忍不住赞叹。
实验结束，同学们七嘴八舌地说：原来这不是火山爆发时的岩浆！这是泡腾片溶解迅速的现象。听一个同学说泡腾片，突然意识到老师口中的神秘药片是泡腾片。
通过这个实验，我对科学产生了浓厚的兴趣，真的是一个难忘的实验！
小学的作文 篇3
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，金水区凤凰双语小学——我的智慧校园。
我们全校师生在校风“和和美美做人，踏踏实实做事”的沐浴下，在“和乐共进，美人美己”学风的浓厚氛围中，我们不断进步。
我的校园很美丽。你看，粉红的月季花与绿树自成一格，交相辉映。教学楼、国旗、在蓝天的.映衬下，显得格外庄严肃穆。
早晨，漫步在我的校园，花坛中的花不仅仅有五彩缤纷的颜色，而且散发出诱人的香气。湿润的泥土气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，真是一派和谐的景象啊！
校园里充满着智慧。你瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手就像一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，犹如童声大合唱；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，似乎书本已经和他的世界融为一体。读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。
校园里不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！听，下课铃响了，同学们有的在操场上跳绳、跑步，有的在教室里聊天、复习上一课和预习将要学习的知识。
我的校园是酝酿知识的地方，我爱我的班级，更爱我的校园！