写小学的作文【大全6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的写小学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写小学的作文 篇1
在我五年级进入宏达时，认识了一位幽默风趣，爱玩魔方的班主任，他就是沈老师。
沈老师长得很俊俏。他的眉毛又密又长尤其黑，一根一根的，就像被浓墨涂过一样。头发齐刷刷地盖在头顶。一个高高的鼻子一张能说会道的嘴还有一双灵活而轻巧的`手。
沈老师玩魔方最行。一次，他在自修课上教我们玩魔方。沈老师手拿一个魔方，面朝我们，开始教了。沈老师边转边解析，他怕我们看不清楚，特意放慢了速度，沈老师嘴里念念有词：“首先我们对好第一面的十字。”说着他转动了几下。随后又说：“然后对这第一面，加上四个‘T’字形。” “接着在处理第二层的四个棱色块，对好前两层------”很快就教完了。沈老师怕我们还有点儿不明白，就故伎重演，又教了一次，不过这次速度加快了。只见沈老师眼睛都不眨一下，手指转得很快。我们的眼睛都花了，沈老师的手指都用上了，像弹钢琴一样；一下往左转，一下往右转，又向上翻几下，再往下移几次。沈老师目不转睛的盯着手中的魔方，一边儿转，一边儿噘着嘴用劲转。小小的魔方被沈老师玩转于手指之间。短短十几秒的功夫，就完成了。沈老师真厉害。
这就是我们的班主任——沈老师，一个爱玩魔方的老师。
写小学的作文 篇2
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的`那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
写小学的作文 篇3
今天，我在给我种的鸡冠花浇水。我惊奇地发现鸡冠花开了。可是，我还发现鸡冠花里有一粒粒的小黑点，我连忙跑去问妈妈，妈妈看见笑着说：“这是鸡冠花的种子，你把它埋在土里，常常给它浇水，明年就会开出新的鸡冠花了。”我很高兴。
下午，我睡着了，梦见鸡冠花的种子真的变成了一朵美丽的.鸡冠花。我高兴得边跳边拍手，快乐地说：“嘻嘻，我成功了！”
写小学的作文 篇4
山麓上有一棵松树.它静静地挺立着,惬意地享受着眼前的实在.
它,喜欢蔚蓝的晴空,也不厌恶阴晦的天气；喜欢花香叶翠,也不厌恶蒂黄枝枯；不为彩虹的美丽而惊叹,也不为乌云的讥讽而沮丧.深深地植根于贫瘠的土壤中,执着、坚毅、洒脱、泰然.
面对阿谀奉承的蝴蝶得意忘形的炫耀,面对骄傲蛮横的太阳居高临下的欺凌,面对妩媚娇气的小溪卖弄风骚的引诱,它不曾感动过.它,永远呵护着自己的平淡；即使心中的湖泊有时出现微小的漪涟,这不过是它善意的回应罢了.它不曾动摇过自己的信念,破坏自己宁静的畅意.
每天旱晨,它轻轻推开小窗,微笑着拥抱第一缕温暖的晨曦,跟愉快的鸟儿打声招呼,走出家门,来到自己的明净的工作室,开始谱写一首全新的曲子.这时候,你会感受到它心中那不可摧垮的坚定,和那与众不同的潇洒.它富有热情的双手,英气逼人的眉宇之间,洋溢着它的清新脱俗和无限生机.傍晚时分,它慢慢地拉上天幕,走进了属于自己的清幽的世界,自得其乐地吟咏着“斯是陋室,唯吾德馨……”.
有时,碌碌打滚的铜板的声音,也会荡漾起湖面的一线波纹,但从未冲动它心中的矜持.它清楚地知道：不切实际的幻想,只是明媚的'阳光底下的泡影；遥远的虚无飘渺的追逐,只会耗费自己的精力；如果与奸诈的百兽同流合污,只能让洁净的自己沾上腥味.宁静致远,明哲保身,孤芳自赏,不也是一种乐趣么?
风来雨往,花开花落,春去秋临,松树不曾企图摆脱自己心中的羁绊.它站得高,能洞察一切.它已看透了色彩缤纷的虚伪的幻影.于是,它快意自己心中的珍藏,心中宽阔的远方.
银河长万里,宇宙宽几何?前头已过五千秋,后面还有亿万年.人生百岁,不只是白驹过隙么?它心中豁亮：既然到人世间“走一趟”,就要走自己的路,一步一个脚印地走自己的路!贪婪地望着别人的光环,只会自寻烦恼.何苦呢?
写小学的作文 篇5
这次没考好，只好又换同桌了。哎，真倒霉，又来一个很瘦的同桌，我真想来一个胖一点的同桌啊！我和这次的同桌合起来就像一根“油条”，不对就连一根都合不成啊！
虽然我的同桌有些瘦，但是他也很好，因为他拾金不昧、淘气、活泼可爱……要是想说完他的优点，十天都说不完。他叫李京益。
李京益拾金不昧的优点是值得我学习的一点，记得那一次，在一个清香袅袅的早晨，我和李京益在公园里散步。我们从公园一头走到另一头，我们忽然看到地上有一个棕色的钱包，我跑过去拿起了一看。大吃一惊，里面居然有500元呢！我对李京益说：“李京益，里面有钱。”“不会吧。”李京益大叫道。我说：“李京益，我们把钱包放到门房去吧。”李京益摇摇头说：“不行，丢失了钱包的人一定会返回来找的。”我点点头，过了一会儿，一个人走过来，那人头上满是汗水。我把钱包拿起来问那个叔叔：“叔叔这是你的吗？”叔叔摇摇头。又过了一会儿，我说：“李京益，我们回家吧，别等了。”可李京益就是不走。我也只好等着他，我拿着小滑板在公园里玩，而李京益只在原地不动，我玩累了就在李京益的旁边坐下，又过了两个小时也没人来，我就回家了。后来听李京益说钱包已经还给失主了。我不得不佩服他！
李京益还很淘气，每次下课，他就像一条饥饿了好几天的.猎豹看到食物一样飞奔操场，他还会发明一些新的游戏如：神龙摆尾、凤凰展翅、猛虎扑击、百虎跳、蛇行爬……每到操场，李京益就会教我们那些游戏来打败女生战队。
在短短的下课十分钟里，一般人在十分钟内不可能玩出多大动静来，可他每次回来，汗水都快流成河了。
他还很活泼可爱，记得那次上品德课，老师让我们打开课本，可李京益不知想什么呢？在那里呆呆坐着，过了一会儿他便“飞”了起来，和老师一起讲课，老师说他已经开始了“飞机上的飞行功能”。
这就是我的同桌，一个拾金不昧、淘气、活泼可爱的人。我们今后要一直做同桌那该多好啊！
写小学的作文 篇6
因为有了水，生命才得以出现，既然水创造了生命，创造了动物与人，那么动物和人身上多少也有水的身影。正如杨万里写的《小池》一样，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”泉水静静、细细地流着，大树的影子映在水面上，像一幅美丽的画卷。可如果没有水，就算景色再美，也不会有生机，荷花不会盛开。更没有诗的下半句“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。”
春是生命萌芽的时期。当我们迎来春雨滋润着万物的一天时，心中总是充满喜悦。杜甫爷爷也看到了一切，并写下了《春夜喜雨》，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”描绘了锦官城内生机勃勃的一派景象。但有谁想过如果没有雨水，是绝不会有这一优美的春季景色。
我们知道水，除了滋养万物生命，它本身也是变幻无穷，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不难看出水的美丽：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”傍晚时分，晚霞洒在水中，江面变得一半碧绿，一半通红。这是多么奇妙的景观。而在苏轼的笔下，在他的《饮湖上初晴后雨》一诗中，杭州的.西湖无论晴天或是雨天都非常有特色，有属于它的美丽--“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
我们知道水，默默地以它千变万化的姿态养育着我们这个星球，让万物生生不息。我们应该保护水资源，珍惜每一滴水，我们的家园才有更美好的未来！
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