可爱的小学作文【集锦10篇】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的可爱的小学作文10篇，欢迎大家分享。
可爱的小学作文 篇1
在我的右手上，带着一个手环。手环上的兔子仿佛我的同学，每次看到兔子时，就想起了我的同学。兔子上有几滴黄黄的眼泪，那是同学送我时留下的。
那天，阳光像一个大火球，照耀在我的心里，我的心变得更温暖。天上的小鸟就像友谊的双手，牢牢地拉紧我。一朵朵白云不知像什么，但却让我难忘。
远远望去，秦柯站在树下老早就在等我了，我跑过去，去跟她会合。秦柯说：“我有两张去动物园的票，我们一起去吧！”
我想：拿别人的东西是不好的，所以谢绝了她的邀请。但她硬要拉我去，我只好去了。走进动物园，我看到了兔子，我的脸紧紧贴着玻璃，仔细地看了起来。我的一举一动秦柯全都看在眼里。一路走过去，我表面平淡，但给秦柯留下了一个印象：我最喜欢的就是兔子。
阳光如同血一样红，天上的小鸟只有一只了，友谊的双手不见了。秦柯跟我说：“把手伸出来，再闭上眼睛。”她从手里拿出了一个兔子手环戴手上。
“可以睁开了！”我看到手上有一个兔子手环，心想：这不正是我想要的吗？我问：“你怎么知道我喜欢兔子？”秦柯把事情一五一十告诉了我。并？趟呶宜？要走了，因为她妈妈要去别的'地方工作。我感动地流下了泪。我的手离不开秦柯的手，但最终还是分开了。
我手上的兔子手环使我想起了以前的这件事。秦柯，我永远忘不了你，如果再可以跟你见面，我一定要把你留在我身边。
可爱的小学作文 篇2
一天早晨，迟迟手里拿了一袋东西蹦蹦跳跳地走过来，高兴地对我说：“沈老师，这是我乡下树上采的，带给小朋友吃的，可爱的水果。”我接过一看，原来是几只桔子。这时，好多小朋友都围过来，有的看看，有的摸摸，有的闻闻。欢欢说：“我家也有桔子的。”芸芸说：“桔子是很酸的。”韬韬说：“我不喜欢吃桔子，我喜欢吃香蕉。”婧婧说：“桔子太酸了，我喜欢吃哈密瓜。”小朋友们你一句，我一句，看着桔子谈论开了。在自由议论过程中，大部分孩子在谈论着水果的味道、种类，还提到了商店、超市，爸爸、妈妈买的各种各样的水果。
为此，我提出了这样一个问题：“你们谁知道桔子、香蕉、苹果，它们都叫什么吗？”“我知道，我知道，妈妈说叫水果。”聪明的韬韬马上回答了。“那为什么叫它们为水果呢？还有哪些也是水果呢？”这一下立刻引起了好多幼儿的'注意，七嘴八舌的议论起来.。
反思：孩子的议论使我联想到认识水果正是我们近阶段的教学内容，水果是幼儿在日常生活中经常看到的，有的孩子几乎每天都吃水果，且吃是3岁孩子最感兴趣的，如果能将孩子的这种兴趣发散到大多数孩子身上，那就为幼儿的发展创造了条件，能促使其主动学习，并在实践中引发探究更多的问题。就这样一个探索型主题活动--可爱的水果产生了。
可爱的小学作文 篇3
不知道为什么，妈妈妈妈非常喜欢小狗。久而久之，我也受到她的影响，现在，我也喜欢小狗了。
小狗非常可爱也非常调皮，经常把放在高处的东西弄下来，害得我们全家总是来出动，这又有什么办法呢！谁让小狗听不懂人话呢！
所以，爷爷经常把小狗锁起来，关进阳台上的笼子里。小狗每次被关了后，心情都非常差，狂叫不止。这个时候，我们的耳朵真是受不了。
有一次，爷爷又把它关到阳光上，可是它叫着叫着，竟然没有了声音。没听到它的狂吠，我们都觉得很奇怪。我去查看原因。我发现小狗蹲在那里，眼睛一动不动地对着玻璃看着什么。
玻璃有什么好看的？我很不理解。后来我走到小狗身边，顺着小狗的目光看过去。呵呵，玻璃上竟然出来了一台电视。原来，晚上，由于灯光的作用，客厅里的电视节目竟然被反向进玻璃了，小狗不叫了，是因为它看到了精彩的电视节目呀。
看它那样，一本正经，一丝不苟，看哪一个台都不错，不管什么台都值得一看。看的日子久了，小狗看出电视瘾来了，遇到自己喜欢看的.节目，就蹲在那里，一动不动，神情非常专注。若是不爱看的节目呀！它就会跟呆子一样，呆若木鸡，和木头没啥区别。
这只小狗真有趣呀！
动物都是有灵性的，小作者又为这句话增加了一个例证。这样可爱的小狗谁不喜欢呢？
可爱的小学作文 篇4
我现在只要看到、听到、写到、想到动物这两字，就会想起我养的一只小乌龟。
这只乌龟身体长七厘米，宽五厘米，长着小小的头，短短的尾巴，背着绿色的壳，很可爱。我有时叫它小爬，有时叫它小快，为什么会这么叫呢？你可能会问我这个问题。当它很喜欢爬来爬去的是时候，我就叫它小爬，当它很快爬到草丛里、树叶下藏起来的'时候，我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣，生活方式也很有趣！寒冷的冬天，如果把小爬放在有阳光的地方，你猜它会怎么样呢？你可能会说：既然喜欢爬来爬去，而且爬得那么快，一定会逃走吧。这你就猜错了，我们家小爬和其它小动物不一样，它会呆在那里懒洋洋地晒太阳，做做操，伸伸头，动动脚。可惜，小乌龟被爸爸放在室外花盆里一个晚上，冻死了，我伤心了好几天。
我常常想起这只可爱的小乌龟，它给我带来很多快乐。
可爱的小学作文 篇5
奶奶的家里有一只小狗，名叫“皮蛋”。
皮蛋身体小巧玲珑，大约有二十厘米长。它那两只薄薄的，大大的耳朵有气无力地耷拉在小小的脑袋上。粉色的小鼻子这儿嗅嗅，那儿嗅嗅，对万物充满了好奇。它那油亮的皮毛黑白相间。越看越觉得它小巧可爱。
皮蛋睡觉时的姿势是平躺着，一条前腿搭在另一条腿上面，头放在两条腿的上面。睡熟了它有时还会轻轻欢叫一声，我想那应该是它在做美梦吧。
皮蛋很胆子特别小。有一次，我和奶奶带着皮蛋出去玩经过吊桥，皮蛋看到吊桥摇晃起来就惊恐地退后几步。我唤着它：“皮蛋，别怕，快过来！”皮蛋犹豫不决。我继续唤着：“皮蛋，快过来！再不过来我们就先走了！”皮蛋听懂我的'话，极不情愿地跑了过来。可它的脚一触到吊板的木板，便闪电般地收了回去。无奈之下，我便把它抱了起来。走了几步，我感觉到皮蛋便浑身发抖，把头缩进我的怀抱，一动不动。我见它如此紧张，便安慰道：“皮蛋，别怕。有我抱着你不会有事的。” 直到我们走完吊桥，它才恢复正常。
皮蛋，你可真是可爱呀！
可爱的小学作文 篇6
一双有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，一头看起来很清爽的黑发，这就是我们的音乐老师——王老师。
王老师是一个幽默风趣的女老师。虽然我们时常会使她生气，可她从不把这些小事放在心上，那种对学生的怨气，一会儿就抛到九霄云外去了。她是一个性格活泼可爱的女老师。
记得有一次，来自青海的老师来我们班听音乐课，王老师很自然地使大家都保持了安静的课堂气氛，每一位听课老师都能感觉到王老师对大家的'影响力，但是音乐课不同于其它课程，毕竟还需要课堂互动环节。于是，后来王老师略施小计，就不失风度地吊起了我们的激情，使同学们在原本安静的课堂上，抑制不住激情地高歌一曲，声音洪亮，饱含深情，不过总是这样合唱未免有些枯燥，于是精明的王老师马上又给我们出了一个新主意，她满面春风地说：“同学们，你们想不想和客人们一起互动啊？”
同学们当然想和听课老师一起互动了，于是王老师倡议大家可以跟客人配合着把今天学的《跳竹杆》舞出来，说罢她便放起了音乐。在充满激情的音乐背景下，同学们顿时来了兴趣，纷纷大胆地与客人互动跳起舞来，那些老师们像一群老顽童快活地唱啊跳啊……将课堂气氛调动得活力四射。当时，和我互动的正好是王老师，我和王老师拉成一个圈儿，无忧无虑地唱着，我们一边唱，还一边配上几个有趣的动作，同学们都忙得乐不可支，大家感觉这堂音乐课释放了自己平时学习生活中产生的许多压力，那些老师也一定感觉释放了来自工作上的压力，只见他们的脸上也笑靥如花……
不知不觉，一堂快乐的音乐课就这么过去了，客人老师给予我们很高的评价，王老师就这样以她睿智高超的授课技术，完成了一堂生动有趣的音乐公开课。这就是我们的音乐王老师——一位充满智慧的可爱老师。
可爱的小学作文 篇7
我今天去了外婆家的养兔场，那里的兔子可多了。
养兔场的兔子是：伊拉兔，它们是从法国运来的，刚生下时侯身体红红的，而且还很小，还有尖尖的爪子，等它们长大后，就变得又黑又大，看不到尖尖的爪子了，它有雪白雪白的皮毛，摸着它很 暖和。它的尾巴短短的`像一个小贝壳，眼睛又红又大圆溜溜的，可爱极了，长长的耳朵，长大后的兔子有着又大又胖的身体。
伊拉兔喜欢白天休息，晚上出来活动。它喜欢吃草和颗粒料，它更喜欢冬暖夏凉的环境。
这就是我喜欢的小兔子，我觉得它非常可爱，所以我喜欢它。
可爱的小学作文 篇8
这只猫非常可爱，我给它起了个名字；花花。它有一身雪白的毛，上面嵌着金黄色；它的眼睛是黑的`，远远望去，像一颗黑宝石在阳光下闪烁着光芒；一双小巧玲珑的耳朵，听力十分敏觉，只要有一点声音躺在地上的它，就会立刻起来，观察四周看看，是否有其他‘侵略者’。它刚来我们家，对这里的环境不熟悉。一直‘喵喵’的叫唤，好像在说：‘你们是谁，为什么带我来这，我要回去。’我用纸箱当做它的家，我对它说：‘这以后就是你的新家了。’它好像听懂了我的话，立即跳进里面。我给它拿了一块面包，又给它盛了一杯牛奶，它吃饱喝足后，便呼呼大睡。
渐渐的我和它熟悉了，每当我放学，一敲门它便知道我来了，开开门它就喵喵的叫个不停，好像在热烈欢迎我。我也会给它拿一条鱼或一片蔬菜，它也喵喵的叫，在谢谢我。我爱这只小猫。
可爱的小学作文 篇9
如果你认为猴子是一种令人讨厌的动物，那你就错了。猴子不仅敏捷和机灵，而且很可爱。 有一天，我和妈妈来到动物园，我最喜欢猴子，所以我最先跑到了猴山，只见猴子在石桥上踹来跳去，有的躺在地上成天睡大觉，有的怒目而视，好像在埋怨人们不给它吃。 这时，有一只瘦小的猴子走过来，它身上长着棕色的长长的毛，拖着一条短短的尾巴，走起路来显得很稳重，好像是一位憨态可掬的先生，它下次到我的面前停住了，屁股一动就坐在地上，像和尚一样，还仰脸看着我，好像在跟我要吃的。这个时候我就扔去一根香蕉，它还是稳稳地坐着，只是把爪一伸捡起了香蕉用手把它剥开，放到嘴里，它一边津津有味地吃着，一边看着扔香蕉的'我，像是感谢我，又像希望让我再给它一些。我想，猴子太聪明了，它的一举一动简直跟人一样。 你看那猴子在给人们表演节目呢！猴子在穿小孩子的衣服，爬到了高竿的顶上，在上面跳舞呢，一双水汪汪的眼睛好奇地望着大家。它那顽皮的样子，让大家哭笑不得。 猴子真的实在太可爱了，我喜欢这些小猴子！
可爱的小学作文 篇10
我是一只巴西龟，只比硬币大了那么点，我的名字是鸢尾。
我趴着一动不动，一条小尾马甩呀甩。这时，主人把我拎了出来，放在地板上。我伸开四肢，头翘了起来，我灵敏的`鼻子告诉我，附近有食物！我眨巴了一下眼睛，嗅了嗅，嗯，千真万确，是我最爱的龟粮的味儿！确定目标：地板缝那儿，全速前进！我爬的飞快，壳儿都在抖。到了！我头一探，龟粮就“进口”啦！无奈粮好硬，没被水泡过，嚼不动！我怎能轻易放弃！可我咬地再厉害，也只是一条沟。我摇头晃脑抓耳挠腮，只是舔了几口。主人把粮硬从我嘴里拿了出来，丢进水里，然后我也被放了进去。我立马将头伸出水面，好辨别粮的位置，找到了！
我奔向龟粮，一股股水流淌过我身边，好舒服！追了会，应该到了，我伸头一看，就在前面一厘米处。啊哈，还在向我漂来！我又闷头跑了会，到了！咦，怎么跑到我前面三厘米处了？哼，跑呀跑，绕着笼边转了三圈，抬头一看，还在前面！我顿时觉得自己这个龟好生失败！我不再低头了，我抬头跑，要看个究竟！
什么情况？我跑它跑，我停它停。主人在一边咯咯笑，我纳闷了，最后，粮被我逼到角落，成功入肚！
主人说：“噢，那些小水流真可爱！”我被捉弄了！
我生气了，小尾巴一甩，睡着了。
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