小学的作文6篇(精品)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
妈妈有一头又黑又卷的长发，165厘米的个子，较胖的身材和一双会说话的眼睛。
妈妈工作很认真，经常加班加点，还被评为省先进个人呢！妈妈很关心我，她陪我弹钢琴，搞学习，打羽毛球。还教我骑单车，让我参加作文、奥数等课外培训。但她也很严厉，有一次我贪玩，忘记做作业，她硬是要我把作业全部做完了才准睡觉，直到深夜2点，我的屁股也被她打得开了花。妈妈是个有爱心的人。她不仅爱我，也关爱有困难的人。工资虽不高，她每月从工资里捐出10元给困难职工。她身体不太好，还无偿献血。现在，妈妈的单位撤了，她要面临第二次择业。她已38岁了，仍发奋学习，她要是遇到问题，还虚心向我请教，我也会给她讲解呢！
我要加倍努力，用好的'成绩来回报妈妈。要主动帮助妈妈做些家务，让她腾出时间来好好学习，以好的成绩迎接新的单位挑选！
小学的作文 篇2
周末的天空飘来几片灰色的云朵，本来一片晴朗的天空突然哭丧着脸哗啦啦的下起了雨。
“本来准备一家人去白云湖玩儿的，可下这么大的雨，妈妈我们还去么？”我有些失望的说。妈妈笑着对我说：“没关系的，雨天游园也会有不一样的收获，出发吧。”我半信半疑的跟着家人踏着水花走向了白云湖。
随着雨水声叮叮咚咚的响声，眼前的白云湖渐渐变得清晰，哇，虽然这个时候依然在下雨，可雨水打进湖里，溅起好多水花，像从天而降的精灵，在水面上弹奏优美的曲子，我忍不住走到通往湖中心的桥上，想离这美丽的景色更近一些，我闭上眼睛感受雨水混合着湖水植物的味道，感觉美丽的大自然离自己并不远。
爸爸妈妈跟我一起走在湖中的小桥上，远远望去，一片绿油油的荷叶开得正欢，仿佛在向我招手。妈妈说，水珠会在荷叶上滑动并带走灰尘，所以荷叶才会这么干净这么美丽。荷叶一朵紧靠着一朵，生长的多么快乐，就像正在成长的我们，无论是烈日当头还是倾盆大雨，依旧顽固茁壮的'成长着。
走着走着，我突然觉得大自然是多么的神奇，我们人类也是大自然中的一员，我们与大自然一起生存，大自然给了我们这样美丽的景色，我们也应该保护大自然，不要让它受到伤害。
白云湖很美，但是我相信用心爱护大自然的人类更美。感谢大自然给我带来这样美丽的白云湖，在大自然的怀抱里，我一定是最幸福的孩子。
小学的作文 篇3
五对灵活的脚，其中有一对是令人害怕的大钳子；两只尖尖的小眼睛；还有一张会吐出白泡泡的嘴；两个较大的呼气孔，两个稍小一点的吸气孔；加上胖胖的身体组成了妈妈今天买的`两只鲜活的大闸蟹。
开始宰杀大闸蟹了，我好奇地跑过来观看。妈妈拿起一只筷子，想将它插入大闸蟹的口中，没想到筷子刚碰到，它就用它的大钳子夹住了筷子，很难动摇；第二只筷子闪亮登场，也向它的嘴里进攻，不料它也和同伴一样陷入了困境。我想：如果第三只筷子也来帮忙，那大闸蟹该怎样抵抗呢？妈妈拿来第三只筷子，直奔大闸蟹的口，直到内脏，刹那间，它的大钳子松开、扔下两只有点被夹破的筷子，使劲地去拔插在口中的那只筷子，妈妈见它那样痛苦，看着它灵活地自救，它好像在对妈妈苦苦哀求：“放了我吧！”妈妈就放弃再戳它了，大闸蟹用两只大钳子把筷子夹住，一点一点往外拔，直到筷子完全拔出。渐渐地、渐渐地，大闸蟹在挣扎中停止了动弹，好可怜的大闸蟹啊！
于是，妈妈把它的大钳子剪掉，大钳子还会动，我心想：它的生命力真顽强啊！
小学的作文 篇4
山丘上，一棵大树像大大的巨伞，树下是一片片绿茵茵的草地。人们在这里休息，听着小鸟，听着小鸟歌唱觉得心旷神怡。
一天，大树心想：“自己向来都受人尊重，今后可不能与小草为伍，以免影响自己的.声誉！”于是，大树边声色俱厉的对小草说：“我限你三天之内离开这片土地!”
“这是为什么呀，大家相处的那么好，为啥要分开呢？”小草不解的问。
“这……这是因为你挡住了我的光线……”大树一时想不出理由，胡乱编了一句。”
这怎么可能呢，小草笑道：“你比我们高，我们怎么会遮住了你的光线！”
大树感到失言，立刻改口道：“那你们偷吃了我的营养，这个怎么说。”说完，大叔一脸的得意。
“我们又细又小，吸收的营养只有一点点，并不影想你的生长啊。”小草说。
可是大树最终还是赶走了小草。
由于小草的缘故，山上的水土流失，到了暴雨季节，大树终于倒下了。
小学的作文 篇5
我的弟弟叫龚晓阳，小名叫龚艺文，说起他，真是长不大，他是个固执的.人，妈妈常批评他，因为他常闹出很多事件。
事件一：
今天，妈妈给我和弟弟每人发了一张试卷，说：“我出买菜，买完菜我回来时看不到你们在做，谁也不许碰电脑。”妈妈去买菜了，我便在这做作业，弟弟看到妈妈走了就去玩电脑了。
我刚做完试卷，妈妈就回来了，妈妈看到弟弟没做完试卷，拉着弟弟，一巴掌，一巴掌地打下去，直到弟弟叫疼，再也不了，妈妈才不打了。
事件二：
那一天，早上，妈妈出去买菜了，我和弟弟在家看电脑，我说：“看作文。”弟弟说：“玩游戏。”两人吵起了架，直到妈妈又看见了，也听见弟弟说玩游戏，又拉着弟弟一巴，一巴掌地打……真是太惨了。
这就是我那个长不大又固执的弟弟。
小学的作文 篇6
自古以来，“孝”就是中华民族优良的传统美德。古有孟郊“唯言寸草心，报得三春晖”，今有孟佩杰八岁挑大梁，感动中国。
孟佩杰一个平凡的女孩，五岁那年，父亲因车祸身亡，母亲便将她送到养母刘芳英哪里，可命运就是对他不公：养母因手术失败瘫痪在床。从此，年仅八岁的小佩杰每天都要起早贪黑的洗衣、烧饭，当时她还没有灶台高，做饭时就拿了三块砖头堆在脚下，曾无数次跌倒。刘芳英问她疼不疼，而她却用稚嫩的声音说：“不疼。”读到这一切，我流泪了。
我们要学习她持之以恒的顽强。对待每件事都要努力，不放弃每一件事。努力把这件事做好，，就能成功。我们相信有一天会出现奇迹的。所以，面对困难，不，坚强面对；遇到挫折，不放弃，勇敢面对;遇到矛盾时，不回避，努力面对。
我们要学习她尊老助人的品格。一次同学过生日请吃饭，孟佩杰舍不得喝饮料，就把自己那瓶悄悄地装起来，找了个借口提前离开，急匆匆地跑回家给养母喝。为配合医院治疗，孟佩杰每天要帮养母做个仰卧起坐、拉腿次、捏腿分钟……每天，我们都能听到要“尊老爱幼”，一个女孩，能如此的敬老爱老，是我们学习的`好榜样。
我们也要学习孟佩杰这种尊老助人的良好品格。当小朋友受伤了，我们过去帮帮她，或许她会快乐，我们也会快乐;当我们的父母老了，他们毕竟是养你、爱你了一辈子的人，长大了，我们也要向孟佩杰姐姐一样去尊老、爱老、孝敬他们。遇到困难时，想一想爸爸妈妈怎样帮助你、爱你的；遇到挫折时，想一想你怎样帮助受伤的小朋友；遇到不顺心时，想一想被你帮助的人的快乐……让自己变成一个快乐助人的人。
“心底有爱，人心温暖；心底有爱，天地和谐。”让我们用爱来温暖这个世界吧！
【小学的作文】相关文章：
小学小学作文04-25
小学的作文12-18
小学的作文12-18
小学的作文12-18
小学的作文12-18
小学的作文10-31
小学的作文10-31
小学的作文10-31
小学的作文10-31
小学的作文10-31