（精）实用的我们小学作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我们小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
为什么我要说三“王”呢？因为我们班的语文老师、英语老师、数学老师，都是姓王的所以我要说是三“王”下面我一一介绍吧！
我们的语文老师是我们的班主任，我们的班主任对我们特别和蔼可亲，有时还给我们看多媒体呢！还有她讲课讲的非常好有时讲着讲着如果有一些有关的课外知识她还会给我们讲一讲。
我们的英语老师是特别的严，她说她还是我们学校的三大严之一呢，可是我觉得他对我们特别的好。如果我们有一点成绩不好的就会被叫到她的办公室被他教导一番，可是他也是爱我们的'啊！如果不是爱我们的那就不会叫我们了你说对吗？
我们的数学老师是特别爱占课的老师，我们一有什么安全教育、心理健康什么的课时我们的数学老师总是“义不容辞”得来给我们看看自习好让我们提高点成绩。我们的数学老师也是特别爱我们的，如果不是，你说他为什么不在那几间课坐在椅子上喝点水休息休息呢？
老师啊！你们就像辛勤的园丁，你给我们的太多了，我们无法用语言来诉说了，我唯一可以回报给您们的就是我的成绩！！！
我们小学作文 篇2
到了秋天，就是到了丰收的季节。学校里种的花生也都成熟了。今天，老师告诉我们下午要去刨花生，全班同学都兴奋不已。
回到家后，我开始精心挑选“武器”。要挖到很多的花生，用上等的工具是一定的，好的工具可以起到事半功倍的效果。我挑了最好的`工具，就飞奔到学校去了。到了学校，我先试了一下，不错，土质松软，很好挖。我后来知道下午第三节课才是我们刨花生的时间，结果前两节课虽然我们很认真的上课，其实我知道，许多同学的魂早就飞到外面去了。
终于该我们了，我们抄起家伙，一路飞奔就到了刨花生的地方。我把铲子用力一铲，插进土里，一铲子花生就挖出来了，1、2、3.。。。8个，花生在苗的根部，带着泥土，有的大有的小还真不少呢。我激动地朝同学们喊到：“快来这儿挖，这有好多花生。”同学们一听，马上赶过来，争先恐后的一起用力挖了起来。虽然我们力气不大，但我们都很使劲，一铲一铲地往下挖，花生越挖越多，已有一小堆了，但遗憾的是，我们班来的晚了些，花生剩的不多了。
这次挖的花生可真不少，我晚饭吃的还是煮花生呢！
我们小学作文 篇3
今天看到一则新闻说一地改造古城花400万保护古树，心底突然冒出一种感想:我们似乎都隐隐对树有特别的情结。自然万物而存，唯独对树，我们一直怀有一种说不清道不明的情结。我们一直记着席慕蓉说来生做一棵开花的树，一半直触阳光，一半深扎泥底。我们也常常听着齐豫远歌着梦中的橄榄树，也如舒婷一般期待爱情如橡树。我们曾为《蓝色生死恋》的恩熙也说要做一棵树而侧动不已，也曾为《情书》的藤井树默默感伤。
树，一种似乎能穿越时间实现永恒的植物。那些深山古刹里伴着梵音佛语和寥寥香烛的'百年甚至千年的古树，尽管时间流淌，依旧春来冬去，发芽长叶开花，见尽了人，看尽了事。想起当日游白马古寺时看到那些百年树木，不禁心生敬畏。遥想当年僧侣步履林间，再看今日僧人漫步其下，突然觉得一种信仰是可以穿过时间的布防。
树还是一种回忆，融化了撒在心底。小时候家里种的枣树、梨树，爬上爬下勾榆钱的榆树，偷摘邻居家桑叶的桑树，爬满蜗牛的河沿边的树，开着伞一样花的合欢树，这些树的样子至今仍能在脑海里描画出来，他们是我们的树，我们的记忆，也是我们自己。
我们小学作文 篇4
这本书介绍了我们敬爱的周总理的光辉一生。他年仅十三岁就“为中华之崛起而读书”；长大后立志为改革中华而奋斗。他投身于火热的革命战斗，终于成为伟大的无产阶级革命家和杰出的共产主义战士。
青年时代的周恩来，写下了“大江歌罢掉东头，邃密群科济世穷面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”的豪言壮语。我们从诗中可以看出他为国争光的远大抱负。
周总理不论在什么时候什么地方，总是处处为别人着想。在长征途中，要翻过白雪皑皑的雪山，要走过荒无人烟的草地，周总理对别人的`事还是那样热心。那是在进入草地一个月多的时候，大家的粮食都没了，就挖野菜充饥。周总理知道，就把自己那所剩无几的粮食拿了出来，分给大家一起吃。
周总理被病魔缠住了，常常昏迷不醒，医院决定为他动手术。就在手术前，总理醒了。他叫来医院最好医生，对他们说：“你们还在这干嘛，矿场那有许多人得了重病，你们赶紧组织人去治疗。”在场的人都哭了，总理在病危的时候还想着别人。这也成了他临死前的最后几句话。几十年来，周总理为了中国的革命事业，献出了自己的一切。最后连他的一捧骨灰，也都撒在了祖国的大地上和江河湖海里，因而他赢得了中国人民的无限爱戴和崇敬。
周总理逝世已经三十多年了，但我一读到《大地的儿子》这本书，就好像又见到他老人家的身影了，看到了刻记着他那永垂不朽的历史功绩的丰碑。啊！敬爱的周总理，您没有离开我们，您和我们在一起，永远在我们心中！
我们小学作文 篇5
青春年少、朝气蓬勃、叽叽喳喳的我们，仿佛永远都有说不完的新鲜事。舍友每天晚上欢声笑语不绝于耳，个人机密不时爆料，江湖高手风起云涌。
别看在班里，她们个个正正经经的，可是换个地方就是另一副嘴脸了！
数学科代表——翟思逸
嘿，与我床对面的那个妹子，我注意你很久了，让我来揭开你的真面目吧。
作为数学科代表，翟思逸的数学成绩自是不会差，期中考试班级第二，而作为一名学渣的我，可就要讲讲我的悲惨生活了。
每天晚上抑或每天中午，我们都有四五道数学题要完成，可别小看了它们，对我来说堪比爬阿尔卑斯山。
就像今天中午，我正为一道数学题猴急得抓耳挠腮、坐立不安时，好不容易有了一点思路，我高兴极了，大喊一声：“我想出来了。”而坐我床对面悠闲嗑瓜子的翟思逸，淡淡地看了我一眼，漫不经心地说：“那道题啊，我半个小时前就做完了。”我表示受到了很大的伤害，立刻拿着题目，两步跑到她床边，向她请教。
“你看，你应该证这个三角形和这个三角形全等吧，先找条件呀……”。听着翟思逸地讲解，我的崇拜之情犹如滔滔江水奔涌而来，而且她的方法简单快捷、步骤规范，卷子上满满的100分足以说明。
数学学霸威力太大，我一个小时做完的卷子她半个小时就能搞定。每晚我坐在床上埋头苦想时，她在对面睡得香甜无比，羡慕嫉妒恨啊！
作文高手——杨思婷
语文老师对成绩要求不高，但十分看重我们的作文水平。于是，每周一次的作文便成了家常便饭。
每当我苦苦寻找素材束手无策时，杨思婷就与我形成了鲜明的对比。她信手拈来，不费吹灰之力。
她的作文几乎每次都被语文老师誉为“精品”。每当我看着作文本上来之不易的四十多分时，总能听见语文老师说：“思婷同学这次的'作文写得非常好，下周把电子版交给我。”我的一颗玻璃心碎得稀里哗啦！
思婷的作文确实是名副其实的精品。每次我读她的作文，总觉得手里捧的不是作文本，而是一本名家著作。她的作文里最优秀的一点便是描写非常逼真。只要她看过一遍的东西，就能描写得栩栩如生，浮现在人们面前，写人写事更胜一筹。唉！什么时候，我的作文能像她那么“下笔如有神”呢？
宿舍的两位班中“牛人”已经让我佩服的五体投地。当然，她们的这些过人之处也不是天生的，所谓天才都要靠汗水浇灌，我懂。现在宿舍剩下同志们，努力了！
我们小学作文 篇6
在班级中，我们和同学情同手足，在我看来，最仗义的就是张子涵了。
我在伤心的时候，她会像老母亲似的安慰我；我在被别人语言攻击时，他会义不容辞得帮我说话；我遇到不顺心的事了，他会帮我清除疑难杂症。他还是我最好的玩伴，即便多年以后，也是如此。
有一次，我和几个同学一起出去踢足球。一位同学的球提到了我的肚子上，我躲进了一栋楼房里默默哭泣，只有张子涵第一时间跑过来了，来安慰我。竟有某名同学说：“别理他，我们听我们的后来他们又自顾自地踢起球来了！让我不顺眼的是，两个乳臭未干的小鬼一直在那笑我，骂我。我立刻上前说道：“你们以为很好受吗？有本事你试试看呀！”
那两个小毛孩双手叉腰，一副不屑的样子还在那儿说着骂我的.话，就像鲁迅写的“茶杯式骂法”。好心跟他们讲道理，还是毫无效果。但是旁边的张子涵文抡起拳头说：“再说就打啦，赶紧走。”两个小屁孩还落荒而逃……
张子涵是我在高年段最友好的同学和朋友。他懂我的奇奇怪怪，朋友不是金钱可以弥补的，不是成绩可以衡量的，要好珍惜对你好的人。“换我心，为你心，始知相忆深。”这就是我们班的张子涵，我们和他情同手足。
我们小学作文 篇7
我并非是一个多么孝顺懂事的孩子，这一点，妈妈印象最深刻。每年的八月二十日，是妈妈的生日。那年我和大多数的子女一样把妈妈的生日抛之脑后，尽管妈妈多次暗示我还是想不起来。当我得知那天是妈妈的生日时已经是一个礼拜后了。我的内疚懊恼换来了妈妈的宽容谅解。那一刻，我理解了妈妈无私的爱，也懂得了感恩。我要用点滴真切的行动来表达感恩。为了第二年为妈妈过一个幸福快乐不再缺憾的生日，我把日期圈在台历上，并准备了一个表面空空如也里面却装满了单纯的.感恩的储钱罐。
放进里面的第一笔钱是一个五角的硬币，是我攒了半个月的废旧物品换来的。第二笔钱是刚从学校宣传部领回的十元稿费，在阳光的照射下，似乎还散发出汗水的光芒。第三笔钱是姥爷给我的压岁钱，虽然这二百元对我来说无疑是巨大的诱惑，但我还是毫不犹豫地将它放进储钱罐。第四笔钱是一角的硬币，我少吃了一块奶糖。第五笔钱是两元，早餐我少喝了一杯豆浆。第六笔钱是十五元，我成功坚持帮邻居照看了一下午小孩。第七笔钱是三十六元，我“戒掉”了每次考试考好要去吃铁板烧庆祝的习惯。第八笔，第九笔------从一角两角到三元五元，从二十三十到一百多元，每一个硬币，每一张人民币无论面值大小，都饱含着我辛勤的付出和对妈妈真挚的感恩。
我们小学作文 篇8
在这个物欲横流的社会，很多人都变得急功近利了，无论是学习还是工作方面的任务，他们都要求高效率地完成，却不看重它的实际价值。于是，他们从中体会不到一点乐趣与成就了，而往往导致的后果就是他们不能做好这件事了。所以，我们要做好一件事，就不能单方面的追求某一种标准，而是要做到头顶有天，脚下有地，眼中有人。
要做好任何一件事，就要“头顶有天”，就是做事要有目标，有追求。当我们做一件事时，我们要有一个目标，要达到什么样的标准，完成到什么程度，这样我们做事的时候才会有计划有安排地进行，不会像无头苍蝇一样毫无头绪地乱碰。施瓦辛格就是一个很典型的例子。作为一个生活在美国异域的奥地利人来说，他有一个非常明确的目标，于是在经过他不懈的努力和奋斗后，他成为了健美先生，好莱坞明星，并出书，还当了导演，当了加州的州长，终于实现他在美国扬名的目标了。由此可见树立目标的'重要性。
要做好任何一件事，就要做到脚下有地。考虑问题，我们应该从实际出发，不是脑子里蹦出一个什么想法就要计划去实行它，而要考虑很多因素。譬如别人问你长大后想做什么，你不能说想做总统吧，但不排除你真的有这方面的志向，与其说是志向不如说是幻想，可别人就会认为你在开玩笑，因为真的离你的现实太远了。同时也要做到脚踏实地。有目标有理想，就要一步一个脚印地去接近它，实现它，而不是说空头话，否则就注定会成为一个一事无成的人。
要做好任何一件事，也要眼中有人。当你想要完成一件事时，要做到以人为本，真诚待人，尊重他人，这样才算遵守了起码的准则。如果你只考虑自身的利弊却全然不顾其他人，那么你最后一定不会有好结果。就比如一些食品生厂商，只顾眼前的利益，生产一些对人身健康有极大威胁的食品，最后被曝光了，落得一个过街老鼠人人喊打的下场。
我们应该努力践行这三点，来完成我们想要做好的每一件事。
我们小学作文 篇9
“眼睛小小的，戴副小眼镜，嘴巴大大的，走起路来像超人。”你们猜猜他是谁啊？他就是我们班人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“小超人”——黄浩迅。
有一次，徐老师让我们在大课间的时候去跑步，等一部分同学跑完了。而他呢，则摆着超人的姿势跑过来。大家见到有一个超人跑过来了，连忙拍手叫道：“好好好，小超人加油，加油啊！”这下子可是把他乐坏了啊，一下子就跑到终点了，还摆了个超人的姿势，说：“yeyeye,我是超人，我怕谁。我是英勇无比的'小超人。”说着，又摆了一个奥特曼的姿势，这又把同学们惹得哈哈大笑。所以，这个“小超人”的绰号就由此而来。
还有一次，我们在上体育课的时候，小朱朱老师让我们即兴表演。小超人生怕老师不请他，他可是急坏了，一边跳上一边跳下，还不忘记叫着：“老师老师，我啊我……”没有办法，实在是受不了他了，看他这么的积极，老师就选择了让他上台。他走到讲台上说：“好，现在让我们请明星——小超人上场。”说完这个还带头鼓起掌来，只见他又换了一种口吻说：“观众朋友们，你们最近可好，我可是想死你们了哦，你们有没有想我啊？如果想我的话，你们可以给我一点热情，让我听到一点掌声好吗？”观众们拍起手来。小超人继续说到：“来，朋友们，跟我一起来唱歌吧。”于是我们大家就跟着他一起唱起来了，还跳起来了呢。真是搞笑啊！
我们班的“小超人”虽然很搞笑，但是在学习上有不服输的精神。下课了，瞧他，以百米冲刺的速度跑到老师的办公室，去问问题了。这种精神真值得我们去学习。
这就是我们班的“小超人”，我希望他的学习和他的人气一样——旺旺旺！又如芝麻开花——节节高！
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