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(集合)回忆小学作文
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的回忆小学作文3篇,希望对大家有所帮助。
回忆小学作文 篇1
光阴似箭,日月如梭。原本欢快的读书声,嘻戏打闹的声,在一句话中结束。“毕业了”毕业时才回想时间都去哪里了。匆匆三年一笑而过有什么意思呢?请告诉自己,我是怎么,活过的精彩的三年。我哭过,我笑过,我闹过了,我爱过,我也恨过
十五天的同甘共苦,由陌生到相识,再由相知到后来的'依依不舍。刚和教官熟悉却要分离,我知道我可能是他生命中的一个过客但我还是泪流而下,就这样经历了短暂军旅生活。
曾经以,全班在一起打闹而开怀大笑。其实想想能让我笑的事情真不少。比如气我们的班主任姐姐和同学一起在班上大声欢呼。
我也任性,我也逃过课,我也吵架我总有一个坏脾气,总会和老师对着干。
曾经在安静的黑夜里,头脑总会浮现你那漂亮的影子。尽管我微笑的对自己说,大声说出来。你是我追逐的梦,于是我选择了放弃。选择远远的仰望,悄悄的关注。在我老去时——我会记住曾经也是喜欢过。
残存的记忆,是久久不肯离去的。不堪回首的放弃也曾恨过,而现在只有一个人沉默。
曾经的曾经已过,现在的现在前行。一条路,一片天让生命充满阳光。
回忆小学作文 篇2
每个星期一,鼓号队员们就在灿烂的国旗下奏乐。作为鼓号队的一员,我深感荣幸。听着一支支整齐的歌曲,一幕幕往事就在我的脑海中慢慢浮现。
二年级的时候,贺老师就把我拉进了鼓号队。不懂事的我先是很惊讶,反应过来后又很不情愿。可不情愿也得参加呀,我只好拿起小鼓练起来,没想到这一练就是三年!刚入队时师傅发了张新乐谱让我练习,当时的我出类拔萃,在几十个人当中脱颖而出,成了老师表扬的对象。在尝到了甜头之后,我越发喜欢鼓号队了。可是时间久了,我的新鲜感和最初比起来明显淡了,我开始厌倦了这种千篇一律的生活:每天一放学后就得去练习,练得腰酸背疼;星期六还要放弃休息的时间去练习,练得腰酸臂软;每次我只能眼巴巴的看着别的同学兴高采烈地出去玩,而我只能一遍又一遍地敲打着手里的小鼓……那一段时间,我真的很累,很辛苦,很想放弃,觉得自己已经坚持不下去了。
我又仔细想了想这件事,若有所思:练了那么久,都要比赛了又说放弃,实在是太可惜了。如果真的放弃了,那之前的努力不就白费了吗?我想通了,从那以后我开始全身全心的投入到鼓号队当中,虽然有时也会抱怨很苦、很累、很烦,可我再也没有想过要放弃。
冬天,我顶着瑟瑟的寒风,站在操场上,用两只早已冻得像萝卜一样的双手练习着,尽管迎面而来的寒风像刀子一样刮过,脸颊早已失去了知觉,可我知道:我不能放弃!夏天毒辣辣的太阳照射着大地连知了都不愿再多叫一声,可我还是用全是汗的双手敲打着小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流,汗水早已浸湿了我的`衣服,可我知道:我不能放弃!课间,我找同样是小鼓的同学背诵谱子;放学后训练时,我与其他乐器的同学一起合奏;回到家吃饭时,我也会用筷子在桌子上敲击着……
经历了两年半的艰苦训练,我们这八十二的个人代表学校去参加比赛,终于取得了第一名的好成绩,并拿到了特等奖的称号。我和同学们兴奋不已,激动地把鼓棒向空中抛洒,欢呼。
望着手中的小鼓,听着大家一起合奏的声音,我顿时思绪万千。
回忆小学作文 篇3
转眼间,又是一年中秋节。整理旧物时,无意间翻到小学的毕业照,我思绪万千。
小学毕业时的毕业典礼太过简单,仅仅只是拍个毕业照,领个成绩单就结束了。即使这样,大家还是非常期待拍毕业照,轮到我们班拍照时,以前害羞的同学却都挺起了胸膛,争取在毕业照上留下最好的一面。领到毕业照的那一刻,老师跟我们说:“你们已经毕业了。”一些敏感的同学擦了擦眼睛。
记得一个同学在自己的留言板中说道:最怕偶然遇到老同学,以前的打打闹闹,变成了现在的礼貌一笑。
一年后的暑假,一些同学邀请其他的同学一起去拜访小学的语文老师,而我也是被邀请的人中的一名。我早早的.来到约定的地点。人陆续续到齐了。大家都没有说一句话,却都带着微笑。
到了老师家,同学们纷纷向老师问好。老师乌黑秀丽的长发搭在肩上,慈祥美丽的脸庞与一年前没多大变化。与同学们的腼腆不同,老师十分热情,一一询问了我们最近的情况,还为我们做了晚餐。饭后,老师与我们谈了谈心,慨叹道:你们长大啦!
还一声声告别声中,同学们陆续离开……
前几天是教师节,我给自己联系得上的老师都分别送上了祝福,其中包括小学的语文老师和数学老师。消息刚发出去,小学的语文老师马上就回到:“谢谢你!”没过五分钟,小学的数学老师也回到:“谢谢你!祝学习更上一层楼!”……
我掸了掸照片上的灰尘,把它放回了原位,眼眶却湿润了。