【必备】实用的小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
我在东南营小学上学,那是一所很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。
我的语文老师叫魏红,她留着一头自然的卷发,一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子,再加上一张幽默的嘴,配上那双略显粗糙但不失温暖的手,就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。
那已经是冬天的一件事了。那天,我们上四节课放学后,我麻利的背起书包,准备比其他同学先冲出教室,突然,坐在教室门口的小精豆常斌叫住了我。我一脚门里,一脚门外,倾斜着身体,扭着脑袋听他说话,这时候,被困了四节课的.大部队簇拥着走了过来,一不留神撞了我,还要把我捎带出去,可是我的头在里面伸着,不肯配合,一下子撞到了墙的棱角上!
当我回过神来的时侯,感觉头疼痛难忍,耳朵也火辣辣的,眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去,报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来,仔细检查着我可怜的脑袋,一边安慰说:没事没事,小男子汉,能不能更坚强点儿,不哭了。然后扶我坐下,轻轻的帮我揉着。继续说,哪个冒失鬼,竟敢不小心撞着我们的数学大班长,要不,咱让他自己撞一个试试魏老师话语一转,幽默的问我。我艰难的摇了摇头,教室里依然乱哄哄的,我听不清同学们在说什么,只是默不做声的任由老师揉着,一边感受着她母亲般温暖的手。
好大一会儿,魏老师关切的问我:还疼吗?把帽子戴上,待会儿坐公交车时千万小心,如果还疼就让妈妈带你去医院。
第二天,到学校时,魏老师又关心的看了看我的头,确定没事后才松了一口气。
老师,是世界上最神圣,最伟大的职业,是您从一,二,三,四,加,减,乘,除,教会我们学习的同时,也教给我们做人的道理,带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。
魏老师,我感谢您。
小学作文 篇2
生活中,有很多人让我们终身难忘。养育我们的母亲、帮助我们的同学、教我们学习的老师……最让我难忘的还是那个人。
我们班里,有一位搞笑大王。没错,他可是名副其实的搞笑大王。他这个外号可不是吹的,没有他逗不笑的`人。
他长得也很让人想笑,把眼睛一翻,向上一瞥,我们不想笑才怪呢,感觉面部瘫痪的人都会被他逗笑了。
记得有一次,一位同学把一个女同学给打哭了,谁来了也哄不好她。这时我们想起了搞笑大王,就把他给请来了。谁知,他把眼睛一鼓,一笑,笑得可逗了,像是公鸡打鸣,又把鼻子一拱,像一头猪,顿时全班都笑了。那个女同学也不哭了,笑得停不下来。
搞笑大王不仅搞笑,而且他也很凶。他高兴时,就会摆出引人发笑的样子。一旦他不高兴了,就完了。
一次,他同桌把他一下子搞火了,他把牙咬紧,把拳头收紧,一下子砸到了桌子上。“啪”的一下,那声音好像整个学校都听到了。他一吼:“你有病吧!”这一吼,地动山摇,整个地球都被吓得抖了三抖。班主任都吓了一大跳,来平息他的怒火。从此以后都没有人敢惹火他了。
搞笑大王虽然很搞笑,但是一定不要把他搞火,不然你就完了!
小学作文 篇3
去年暑假里,我和大爹,哥哥一起去张家界游玩。汽车经过六个多小时的行驶,终于到达了我盼望已久的张家界。
到达了张家界,我们首先来到了黄龙洞,黄龙洞里真美呀!有各种各样的钟乳石。有的像一只活泼可爱的小兔子,样子特别有趣|;有的像一个惹人喜爱的小乌龟,正准备向前爬呢 ;有的像一个巨人,巍峨的耸立在黄龙洞里。还有“露滴石笋”,好像一颗倒挂着的石笋;“叶公好龙”的龙活像真青龙,回环盘旋;还有“定海神针”,它高高的耸立在那里,好像真能定住海呢!
第二天,我们又去爬了山,开始还信心十足地爬着,可是爬了一会儿我就有气无力地说:“哎哟喂!山太高了!我爬不动了。”后来在大爹的鼓励下终于还是坚持爬着,在爬山的过程中我们还参观了奇形怪状的山,有三座山靠在一起,中间矮,两边 高。听导游解说是一家三口,中间是小孩,左右是爸爸和妈妈。我一看,还真的很像唉!更奇怪的是“爸爸”的`头上还戴着一顶“帽子”,还有的山像猪八戒背着媳妇,也有的山像小狗,像熊猫……我想:大自然造就的风景真美呀!让我永远难忘!
哇!张家界实在是太美了,我以后还会去欣赏那里的美景!
小学作文 篇4
一天,小明正走在放学的路上。
忽然,他好像踢到了什么东西,低头一看,原来是一只受伤的小鸟。它的`翅膀鲜血直流,疼得叽叽叫,好像在说:“谁来救救我呀?”小明赶紧把小鸟抱在怀里,带回了家。爸爸看见小明手里抱着一只小鸟,奇怪地问:“儿子,哪里弄来的小鸟?”“我是路上捡到的,她受伤了。”小明回答。爸爸又温和地说:“好儿子,我们帮她治伤吧!”小明还没反应过来,爸爸就拉着小明的手,走向房间。 爸爸拿来了药箱,然后拿出酒精和纱布、胶带,再把酒精擦在小鸟的翅膀上,再铺上纱布,粘上胶带,爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。后来的一个多月里,小鸟一天比一天活跃,最后小鸟的伤完全康复。小明想:小鸟的伤口既然康复了,就放她回大自然吧!
想着想着,他就把笼子放到花园的地上,把笼子的门往上一拉,小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈,表示谢意,然后飞走了。
小学作文 篇5
你听过小青蛙的故事吗?妈妈在我小时候每天上床睡觉时都给我讲。现在,让我来给大家讲讲吧!在一个茂密的大森林里,举行了一场一年一度的动物运动会。这不,今年运动会的主题是:比比谁最大。小动物们各显神通:刺猬利用它身上的刺扎满野果,自然就变大了;长颈鹿拼命地吃树叶,也变大了。这么多小动物,可是都被庞大的大象给淘汰了。
这时,大象站在擂台上,甩着它那长长的鼻子,扇着大耳朵,摇头摆尾,得意极了,眉毛翘起,眯着眼睛:“谁还敢跟我比,不比我就是冠军了,哈哈!”“等一下!”小青蛙跳了出来,蹦到擂台上,挺着肚子,仰起头,吸了一大口气,眉头紧皱,眼睛睁得大大的`,鼓起肚皮,憋着气:“我还没比呢!”其它的小动物都很惊讶,只见小青蛙大口大口地吸气,肚子越来越大,肚皮就越来越薄,终于,“呯”一声,小青蛙的肚皮爆炸了!
这个故事告诉我们一个道理——做事一定要量力而行!
小学作文 篇6
一天,小主人向别人炫耀着他那敏捷的器官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的用处大。当别人问:哪个器官的用处最大呢?主人被问的哑口无言。耳朵听到这个消息后,立即通知它的`好朋友眼睛、鼻子、嘴巴,并对它们说:“我们来开个会吧!会的主题是——谁的用处大。
眼睛说:”我的用处大,如果没有我,小主人就看不到美丽的世界了。
耳朵立即反驳说:“不、不、不,我的用处最大了,如果没有我,你们怎么能听到消息呢?”
鼻子赶紧说:“你们都别跟我比,我的用处最大了,人最重要的是呼吸,没有我,你们早就死了。
嘴巴得意洋洋地说:”嘿、嘿,你们的用处跟我差远了,如果没有我吃东西,你们就会在饥饿中拜拜了!
它们还在争论不休,这时大脑听到它们的争吵声,立即说:“其实你们的用处都很大,缺少谁都不行,如果团结在一起,发挥的力量就更大了。听完大脑的话后,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都惭愧地说:”对不起、对不起,我们不应该争吵,应该团结合作,成为真正的好朋友。
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