【必备】实用的小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
我在东南营小学上学，那是一所很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。
我的语文老师叫魏红，她留着一头自然的卷发，一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，再加上一张幽默的嘴，配上那双略显粗糙但不失温暖的手，就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。
那已经是冬天的一件事了。那天，我们上四节课放学后，我麻利的背起书包，准备比其他同学先冲出教室，突然，坐在教室门口的小精豆常斌叫住了我。我一脚门里，一脚门外，倾斜着身体，扭着脑袋听他说话，这时候，被困了四节课的.大部队簇拥着走了过来，一不留神撞了我，还要把我捎带出去，可是我的头在里面伸着，不肯配合，一下子撞到了墙的棱角上！
当我回过神来的时侯，感觉头疼痛难忍，耳朵也火辣辣的，眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去，报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来，仔细检查着我可怜的脑袋，一边安慰说：没事没事，小男子汉，能不能更坚强点儿，不哭了。然后扶我坐下，轻轻的帮我揉着。继续说，哪个冒失鬼，竟敢不小心撞着我们的数学大班长，要不，咱让他自己撞一个试试魏老师话语一转，幽默的问我。我艰难的摇了摇头，教室里依然乱哄哄的，我听不清同学们在说什么，只是默不做声的任由老师揉着，一边感受着她母亲般温暖的手。
好大一会儿，魏老师关切的问我：还疼吗？把帽子戴上，待会儿坐公交车时千万小心，如果还疼就让妈妈带你去医院。
第二天，到学校时，魏老师又关心的看了看我的头，确定没事后才松了一口气。
老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您从一，二，三，四，加，减，乘，除，教会我们学习的同时，也教给我们做人的道理，带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。
魏老师，我感谢您。
小学作文 篇2
生活中，有很多人让我们终身难忘。养育我们的母亲、帮助我们的同学、教我们学习的老师……最让我难忘的还是那个人。
我们班里，有一位搞笑大王。没错，他可是名副其实的搞笑大王。他这个外号可不是吹的，没有他逗不笑的`人。
他长得也很让人想笑，把眼睛一翻，向上一瞥，我们不想笑才怪呢，感觉面部瘫痪的人都会被他逗笑了。
记得有一次，一位同学把一个女同学给打哭了，谁来了也哄不好她。这时我们想起了搞笑大王，就把他给请来了。谁知，他把眼睛一鼓，一笑，笑得可逗了，像是公鸡打鸣，又把鼻子一拱，像一头猪，顿时全班都笑了。那个女同学也不哭了，笑得停不下来。
搞笑大王不仅搞笑，而且他也很凶。他高兴时，就会摆出引人发笑的样子。一旦他不高兴了，就完了。
一次，他同桌把他一下子搞火了，他把牙咬紧，把拳头收紧，一下子砸到了桌子上。“啪”的一下，那声音好像整个学校都听到了。他一吼：“你有病吧！”这一吼，地动山摇，整个地球都被吓得抖了三抖。班主任都吓了一大跳，来平息他的怒火。从此以后都没有人敢惹火他了。
搞笑大王虽然很搞笑，但是一定不要把他搞火，不然你就完了！
小学作文 篇3
去年暑假里，我和大爹，哥哥一起去张家界游玩。汽车经过六个多小时的行驶，终于到达了我盼望已久的张家界。
到达了张家界，我们首先来到了黄龙洞，黄龙洞里真美呀！有各种各样的钟乳石。有的像一只活泼可爱的小兔子，样子特别有趣｜；有的像一个惹人喜爱的小乌龟，正准备向前爬呢 ；有的像一个巨人，巍峨的耸立在黄龙洞里。还有“露滴石笋”，好像一颗倒挂着的石笋；“叶公好龙”的龙活像真青龙，回环盘旋；还有“定海神针”，它高高的耸立在那里，好像真能定住海呢！
第二天，我们又去爬了山，开始还信心十足地爬着，可是爬了一会儿我就有气无力地说：“哎哟喂！山太高了！我爬不动了。”后来在大爹的鼓励下终于还是坚持爬着，在爬山的过程中我们还参观了奇形怪状的山，有三座山靠在一起，中间矮，两边 高。听导游解说是一家三口，中间是小孩，左右是爸爸和妈妈。我一看，还真的很像唉！更奇怪的是“爸爸”的`头上还戴着一顶“帽子”，还有的山像猪八戒背着媳妇，也有的山像小狗，像熊猫……我想：大自然造就的风景真美呀！让我永远难忘！
哇！张家界实在是太美了，我以后还会去欣赏那里的美景！
小学作文 篇4
一天，小明正走在放学的路上。
忽然，他好像踢到了什么东西，低头一看，原来是一只受伤的小鸟。它的`翅膀鲜血直流，疼得叽叽叫，好像在说：“谁来救救我呀？”小明赶紧把小鸟抱在怀里，带回了家。爸爸看见小明手里抱着一只小鸟，奇怪地问：“儿子，哪里弄来的小鸟？”“我是路上捡到的，她受伤了。”小明回答。爸爸又温和地说：“好儿子，我们帮她治伤吧！”小明还没反应过来，爸爸就拉着小明的手，走向房间。 爸爸拿来了药箱，然后拿出酒精和纱布、胶带，再把酒精擦在小鸟的翅膀上，再铺上纱布，粘上胶带，爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。后来的一个多月里，小鸟一天比一天活跃，最后小鸟的伤完全康复。小明想：小鸟的伤口既然康复了，就放她回大自然吧！
想着想着，他就把笼子放到花园的地上，把笼子的门往上一拉，小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈，表示谢意，然后飞走了。
小学作文 篇5
你听过小青蛙的故事吗？妈妈在我小时候每天上床睡觉时都给我讲。现在，让我来给大家讲讲吧！在一个茂密的大森林里，举行了一场一年一度的动物运动会。这不，今年运动会的主题是：比比谁最大。小动物们各显神通：刺猬利用它身上的刺扎满野果，自然就变大了；长颈鹿拼命地吃树叶，也变大了。这么多小动物，可是都被庞大的大象给淘汰了。
这时，大象站在擂台上，甩着它那长长的鼻子，扇着大耳朵，摇头摆尾，得意极了，眉毛翘起，眯着眼睛：“谁还敢跟我比，不比我就是冠军了，哈哈！”“等一下！”小青蛙跳了出来，蹦到擂台上，挺着肚子，仰起头，吸了一大口气，眉头紧皱，眼睛睁得大大的`，鼓起肚皮，憋着气：“我还没比呢！”其它的小动物都很惊讶，只见小青蛙大口大口地吸气，肚子越来越大，肚皮就越来越薄，终于，“呯”一声，小青蛙的肚皮爆炸了！
这个故事告诉我们一个道理——做事一定要量力而行！
小学作文 篇6
一天，小主人向别人炫耀着他那敏捷的器官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的用处大。当别人问：哪个器官的用处最大呢？主人被问的哑口无言。耳朵听到这个消息后，立即通知它的`好朋友眼睛、鼻子、嘴巴，并对它们说：“我们来开个会吧！会的主题是——谁的用处大。
眼睛说：”我的用处大，如果没有我，小主人就看不到美丽的世界了。
耳朵立即反驳说：“不、不、不，我的用处最大了，如果没有我，你们怎么能听到消息呢？”
鼻子赶紧说：“你们都别跟我比，我的用处最大了，人最重要的是呼吸，没有我，你们早就死了。
嘴巴得意洋洋地说：”嘿、嘿，你们的用处跟我差远了，如果没有我吃东西，你们就会在饥饿中拜拜了！
它们还在争论不休，这时大脑听到它们的争吵声，立即说：“其实你们的用处都很大，缺少谁都不行，如果团结在一起，发挥的力量就更大了。听完大脑的话后，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都惭愧地说：”对不起、对不起，我们不应该争吵，应该团结合作，成为真正的好朋友。
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