写小学的作文实用3篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的写小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写小学的作文 篇1
我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温和。
郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿着一件厚厚的`大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用(微)WEI弱的声音说：“上课!”同学们立刻站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌曲，给老师一点安(慰)WEI呀。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心(志致)，JU(聚)精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。
啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。
写小学的作文 篇2
我的妈妈中等身材，圆圆的脸上有一双大大的眼睛。每次我做错了事，她就瞪圆了大眼睛，狠狠地批评我一顿。
有一次，我写完作业，交给了妈妈检查。我刚打开电视，还没坐下，妈妈大喊一声：“孔祥源，你给我过来！”我慢吞吞地走了过去，只见妈妈瞪圆了双眼，我很害怕，心想：妈妈是不是要揍我一顿？妈妈左手拿着我的本子，右手指着字，厉声对我说：“你看你写得字，横不像横，竖不像竖，这叫字吗？你给我擦去重写！”这字还不好吗？老师都夸我的字写得好呢！妈妈要求也太严格了吧？这可是我费了半天的事才写完的`。“妈妈，能不重写吗？”我小心翼翼地问。“不行！”妈妈好凶啊！我不敢再问了，只得乖乖地擦去重写。
我一笔一画地写着，妈妈在一边做家务。终于写完了，我长嘘了一口气，把作业拿给妈妈看，妈妈笑了，她的眼睛终于弯了，像月亮一样。“这样的字多漂亮，我儿子写得就是好！”“那我可以看电视了吗？”“看吧！”妈妈愉快地说。
我赶快打开电视，看起了动画片。这就是我的妈妈，她对我的学习要求可严格了。但是，我爱我的妈妈。
写小学的作文 篇3
想起我小时候，的确有不少有意思的事，不过当中我记忆最深的就是捉蚂蚱了。
姥姥家的村头有一片宽阔的草地，里面藏着不少狡猾的蚂蚱，要不仔细看，你永远也发现不了它们。
表妹最喜欢的'游戏就是捉蚂蚱了，她最喜欢去草坪里捉蚂蚱了，不过我一点也不喜欢大夏天的在大太阳底下照着，出一身汗，怪难受的。可表妹偏要我陪她去，每次都出一身的汗，难受死了。不过捉蚂蚱的确是挺有意思的。
夏日的午后，烈日高悬，酷热难当，好似进了大烤箱，树叶耷拉着脑袋，蝉儿扯着嗓门抱怨天太热，真是热。不管“上刀山，下火海”，捉蚂蚱的决心就不改。我和表妹拿着小盒子，两人一前一后，朝着草地走去，这可是蚂蚱的天地，蚂蚱呀，你在哪里呀?
我们伏在草丛里，只要看到哪里的草枝微微一动，再往一尺远处一看，一只灰绿色的蚂蚱便出现在里你的眼前。我一个箭步飞奔过去，双手对准蚂蚱扣去，蚂蚱就已经在我的掌心中了。我们又找了一个蚂蚁多的洞口，轻轻把蚂蚱放在那里。马上，好几只蚂蚁发现了“猎物”，一只回去叫援兵了，另外几只拉腿的拉腿，咬头的咬头。蚂蚱还在挣扎，但已经晚了，一大群蚂蚁扑了上来……渐渐地蚂蚱不动了，成了蚂蚁的丰盛美餐。
有只大蚂蚱，竟不知死活，来到我的头上撒野来，表妹看见了，不管三七二十一，直接用手向头上的那只蚂蚱使劲拍去，没想到，那蚂蚱机灵一动，飞到了一旁的树叶上，她的手拍在了我的脑袋上，我倒在草地上，直叫痛，表妹不好意思的对我说：“你没事吧?”我忍着痛轻轻地说：“还好了。”我起来后，才注意到那只蚂蚱又不见了，心想：最好别让我再见到你，不然有你好受的。表妹说;“我们回家吧。”我点了点头，我们便向家走去。
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