【优秀】美丽的小学作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的美丽的小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
美丽的小学作文 篇1
鸟瞰西湖，它像一面镜子，绿得像一块玉盘。它在杭州市的市中心，在阳光的照耀下湖面闪闪发光，它十分的大，有6。145平方千米都是水，足足有1247万立方米，平均水深也有2。27米。
眺望西湖，游船、画舫小的像一只只小蚂蚁，在玉盘上爬来爬去，让西湖有了一片生机。在西湖的中心有一座小岛叫——小瀛洲，它就像是玉盘上的一颗明珠。岛上面的花草似乎没有了限制，长得特别美丽和葱郁。
春季，西湖边的杨树、桃树和小草们都探出了小脑袋，好奇地打量着这一个新世界；夏季，是荷花盛开的时节，我们坐在西湖边的长椅上，闻着荷花的香气，赏着西湖的.美景，一阵清风拂过，荷花、荷叶随风起舞，姿态万千；秋季，西湖边的落叶纷纷扬扬地落了下来，好似一只只黄蝴蝶随风舞动；冬季，西湖边下着小雪，我们遥看断桥，似乎觉得断桥的中间断开了，可是我们走进一看，断桥并没有断，这就是著名的断桥残雪。
这美丽的西湖给大家带来了许多欢笑，许多愉悦。
美丽的小学作文 篇2
我喜欢那国色天香的牡丹花，那出淤泥而不染的荷花，那美丽动人的玫瑰花，那清新飘逸的兰花，那娇媚动人的野花，美丽的“凌波仙子”作文。-----但我最喜欢的还是婀娜多姿的水仙花。
水仙花地称叫“凌波仙子”。这也是我喜欢水仙花的原因之一。还有一个原因是因为水仙花不娇贵，不像牡丹花，玫瑰花，兰花，荷花等等，都要花很多的时间和力气。
水仙花长得可美丽了！那修长的叶子，嫩嫩的，绿油油的，湿湿的，仔细地一看，就像一个长得很美丽又可爱的小女孩。
有一次，我因为好奇，就把水仙花切开，一看，哇！水仙花真的'是有雌蕊的啊！，我还以为水仙花可以养，就把水仙花放到水里，过了三天后，居然没有一点变化，我又耐心地等了七天，可七天后，还是没有一点变化！我气极了，一下子就把水仙花蕊扔了，后来，我才知道水仙花要大约一年才开一次呢。我就从心里怪我没有耐心。
再过几天，我的姐姐会从福州来这里玩，还特意带几颗水仙花来，我高兴坏了，因为在QQ上我跟姐姐开了个玩笑，就要她带水仙花来，她真的带来了！我们约定，明年后，就来看水仙花。
美丽的小学作文 篇3
春天来临了，我高兴地来到了逸仙湖。一进大门，展现在我眼前的是“三羊启泰”四个大字，字的两旁整齐地排着刚抽出小芽的柳树，嫩绿的柳树姑娘像对我们说：“春天真迷人啊！”我仿佛听见他们赞赏嫩绿的小树、鲜红的花瓣儿、蓝蓝的天空和雪白的云朵。往前走，我看见方方正正的逸仙湖。湖面像翡翠般的绿，清澈无比，湖面静静的，宛如明镜一般。微风轻轻吹过，湖面上泛起鱼鳞似的波纹。
湖的正中间是一条长长的、用石头做成的桥。这桥很精致，上面刻着千万条巨龙，他们翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾。桥的'另一边也是一个湖，成椭圆形，是专门给游客乘船用的。游客们高高兴兴在那里排队，因为那里实在太多人了，有的甚至等一两个钟。
湖的中心有一座三角亭，是专门为乘船的游客所建造的。游客们常常在那儿休息。亭子有4条柱子拖住桥身，栏板上刻着许多图案。有的刻着几条张牙舞爪的飞龙；有的刻着千万朵美丽的花瓣儿；有的刻着正在比赛跑步的马；有的刻着……
这个湖真是充满着生机与活力，还深深的吸引着我！
美丽的小学作文 篇4
我过生日的时候，爸爸给我买了一个小熊形状的存钱罐，我爱不是后，我把它放在衣柜上。
我的存钱罐可美丽了。小熊的耳朵又圆又大，可可爱了。小熊的眼睛眯得像小月牙，小熊的鼻子小的像蚂蚁，小熊的嘴特别大，它最与众不同的是它可以分成三部分，一部分是头、第二部分是肚子、第三部分是腿。他的三部分都有一个口，妈妈每次给我的.钱，我都装在了存钱罐里，它沉甸甸的，我可喜欢了。
今天我妈妈过生日，我说：“爸爸，您的钱留着卖别的东西吧！我要用我存钱罐里的钱给妈妈买礼物。”爸爸开心的笑了，我拿起存钱罐有点舍不得那里面的钱，小熊好像在对我说：“我有点胖了，小主人，你正好可以拿点。”我拿出里头的60元，买了一个非常大的蛋糕，送给了妈妈，妈妈激动地快哭了，妈妈说：“你长大了。”我们开心地笑了。
我的小熊存钱罐好不好？
美丽的小学作文 篇5
盼望已久的桂林之旅终于开启了。第一站我们来到了有着“梯田世界之冠”美誉的龙脊梯田。
山路弯弯曲曲，我们乘车一路盘山而上来到了龙脊山脚下。放眼望去，一层层的梯田犹如铺了绿色绒毯，布满整座山。又像云雾缭绕的天梯，高得耸入云间。
坐上缆车，我们到达了龙脊山顶。上到了山顶，极目脚下，又是另一番风光。规模宏大梯田群，如链似带，从山脚盘绕到山顶，小山如螺，大山似塔，层峦叠嶂，高低错落。远处的山被白云缠绕着，在阳光和云雾的滋养下，如一幅气象万千的水墨画，青山显得隐隐约约。层层的梯田雕琢着山的轮廓，山间的吊脚楼点缀着美丽的大自然。让人陶醉中生起一种身在仙境的幻觉。
条条石阶铺在山间，接下来我们要步行下山。走在梯田中的石板路上，潺潺的溪水从我脚边流过，它是那么干净，那么明亮。它流向了一层又一层的梯田，哺育着梯田中的生命。来到梯田边，看得更清楚了：一块田约几丈见方，绿油油的，其间还有小动物在田间穿梭、嬉戏。现在正是盛夏时节，梯田满眼绿意，绿的.耀眼，绿得夺目。但虽说是绿，又绿得各不相同，有深绿的，浅绿的，草绿的，碧绿的，黄绿的……还有许多说不出的绿。各种色彩交织在一起，构成了天地间一幅幅巨大的抽象画，我被大自然的神奇和人的伟大力量所震撼！
龙脊梯田，真不愧是“挂在天边的美景”。
美丽的小学作文 篇6
在我的家乡，有“一望无际”的田野。这美丽的田野有水稻，有大麦，还有小麦。
春天，辛勤的'农民们洒下劳动的种子，过了几天，田里就长出了碧绿的麦苗，像给大地铺上了暖洋洋的绿锦被，在春风的吹拂，春雨的滋润下，麦苗一天天地长高了。
夏天，知了歌唱家躺在水稻下，哼着歌，拿着吉他，用歌来诉说自己今天的快乐，蜻蜓降落在阴凉的地方歇脚，可他其实随时准备捕捉害虫，青蛙正一蹦一跳，准备着今天的早饭。
秋天，以前的水稻都成熟了，在阳光的照耀下，金光灿灿的，好像在说：“我们终于长大了，耶！”农民伯伯也笑开了花，于是便拿着镰刀“咔咔”地把大麦砍下来。
冬天，大雪像水晶从天上飘下来，我们在田里找材料，做雪人，打雪仗，真开心！
田野，你真美，我不会忘记你！我会每年都回到你身边，我喜欢你那金黄的麦子，喜欢你那四季的颜色！
美丽的小学作文 篇7
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉状玉砌的严冬，但我更爱枫叶似火的金秋。
在这金秋季节，我们的'校园真是风景美如画。当你穿过操场绿油油的草坪，就能看见碧波荡漾的小溪，再往前走，可以看见高大枫树，树冠像一把伞，一片片枫叶密密麻麻地立在枝头，在微风中轻轻地飞落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，你看那陡峭而又秀美的假山，旁边还有很多柳树姑娘，它们好像在聆听着对方说着自己的心声。
你瞧，那一排排一座座被假山和树木花草环保着的教学楼，真是让人向往，我也想快快长大，将来也回到这里来当老师!
美丽的小学作文 篇8
10月2日 那一天，我们去桐乡玩。
农村有很多我没有看到过的东西。小路的两边种着很多棉花，有些开着花，有些已经变成了棉桃，还有些结成了棉花。我轻轻地掰下一块棉花，打开一看，里面有一颗种子，这就是棉花的种子。我还看到了芝麻，很多颗芝麻都住在一个像豆荚一样的“小房子”里，许许多多的`“小房子”长在杆子上。爸爸打开“小房子”，我一看，芝麻是白的。爸爸告诉我，等芝麻成熟了就变成黑色的了。
我还看到了一望无际的稻田。一阵风吹过来，妈妈说这就是风吹麦浪的感觉，我说应该是风吹“稻”浪才对，大家听了都哈哈大笑起来。
今天不仅玩得很高兴，还学到了很多知识，真是有意义的一天呀！
美丽的小学作文 篇9
那是很久以前的事了，我和爸爸、妈妈到一个小山村前面的树林里去看湖。
在小山村的路上，旁边到处都是绿油油的稻田。过了小山村就到了湖边，眼前的稻田越来越少，看到更多的是树林。小路旁边长着一棵棵松树，只见这些松树只有叶子看不到松果。我觉得很奇怪，于是我往地下看，“哇，好多松果。”---我惊讶的.说。这些松果堆得满地都是，它们有大有小，大的像条鱼，小的像螺丝。
于是，我就捡起一些松果，留着拿来扔到和里去。我和爸爸、妈妈终于来到了湖边。这个湖真大，大约有500平方米，湖旁边还有绿草和紫色的花，这个湖的颜色是绿的，在加上湖边上的绿草，这个湖就更绿了。
隐隐约约可以看见紫色的花的倒影，我拿了几个松果，扔向那倒影，那倒影就变的模糊了，湖面出现了一个小圆圈，这个小圆圈慢慢的变大，最后在湖面中消失了。
我看这湖心想：“要是有小木船在湖面上游，那多有意思啊。”于是，我就在湖边找了个小木板，我轻轻地把小木板放到湖里。可是它一动也不动，只是在原地旋转。于是，我又捡了许多松果，扔在木板后面，这时小木板就像一艘小船慢慢的开始游走了。看到它缓缓的漂流，我高兴极了。为了不忘记这快乐的一天，妈妈就给我和爸爸照相留纪念。
啊！这个湖真美丽。
美丽的小学作文 篇10
偏僻的小山沟里，有一个小村庄，充满爱的一家子住在那里。一个晴朗的夏夜，天空中繁星点点，母亲倚在床边给孩子喂奶，这位年轻妈妈的脸上，满是幸福的笑容。孩子的父亲则坐在母子俩的一旁，微笑地看着，这间破茅屋里充满了浓浓的爱意。
可是，他们并不知道，这种充满爱的场景维持不了多久，因为这只是暴风雨之前的宁静——暴风雨即将来临！
“轰隆隆”！一阵惊天动地的雷声打破了宁静，一道闪电划破了晴朗的夜空！孩子在母亲的怀抱里号啕大哭，母亲被惊呆了，紧紧地搂住孩子，生怕会被别人抢走。电闪雷鸣之后，随之而来的是狂风暴雨。狂风残酷地连根拔起了树木，暴雨无情地裹着泥沙、岩石，狂笑着，咆哮着，从山上冲下来！理智的父亲立刻反应过来——是泥石流！他紧紧地拉住妻子的手，可没想到，妻子不愿意走，用力甩开被丈夫紧紧拉住的手，丈夫只好强拉她走，可是，还没走出家门，泥石流劈头盖脸打了下来……
“滴——嘟——嘀——嘟——”营救队员们赶到了，他们迅速跳下车去，寻找着生命的迹象。忽然，他们发现了一个小孩，他坐在地上哇哇大哭，双腿浸在泥浆里。队员们立刻赶过去，大家一同挖开泥浆，岩石。可是，孩子似乎被什么东西缠住了，怎么也拉不上来，于是，他们决定挖得更深些。挖了很长时间，大家看到了感人的一幕：小孩被压在泥浆下的妈妈用双手托出了泥浆，而妈妈又被在更底层的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥浆，血迹，眼睛里也溅进了泥浆。营救队员们把母亲和小孩救了出来，当他们再回去救父亲的时候，他已经停止了心跳。可他的双手却还是这样举着，他像一座丰碑！经过诊断，母亲也失去了双臂。
母亲托起了孩子，父亲又托起了母亲，这蕴含着什么？这就是——爱啊！当泥石流来临时，孩子的父母并没有丢下他自己逃亡，而是用尽自己的力量把孩子托了起来，把死的危险留给自己，把生的`希望留给孩子。在十几个小时中，孩子的父母坚持着用手托举，难道他们不酸，不痛吗？因为他们心中有爱！两双世界上最美的双手举起了孩子；两次世界上最神圣的托举，托起了爱的奇迹！
孩子是幸运的，也是幸福的，等他懂事以后，他会为他的父母亲而自豪，因为，在他出生的不久，他的父母共同创造了爱的奇迹！
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