我们小学作文（优秀）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我们小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
我是一名学生，文明遍布我们的校园：操场上、广场里、教学楼里……随处可见。校园里真是：“文明之花处处开。”
“嗒嗒”领导来视察了。现在正值下课时间，同学们正在活动，有的在踢足球；有的在玩游戏；有的在聊天。领导穿过走廊，同学们立刻停止活动，一个个站得笔直，恭恭敬敬地说：“老师好。”有的同学还大步走上去，向领导介绍学校的特点，不用校长介绍，领导就已经了解了学校。领导很爱这所学校，很爱我们，因为我们都是学校的小主人，我们是一朵朵文明之花，盛开在校园每个角落。
“开饭了，开饭了。”大家鱼贯而出，井然有序地排队等候，我们一个接一个地盛着饭菜，可有秩序了。面对打菜的'叔叔、阿姨总会说：“叔叔”、“阿姨”，“请”，“谢谢你”之类的文明用语。我们从来不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，从来不浪费。打菜的叔叔、阿姨很爱这所学校，很爱我们，因为我们都节约粮食，不让农民伯伯的汗水白白流走，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。
“放学了，放学了。”老师宣布放学后，同学们一一跟老师说了：“拜拜，老师，明天见。”然后背着书包去排路队。排着笔直的路队接二连三出现在校园。同学们像一棵棵能移动的挺拔的树苗，愉快地走出校门。路上没有谁说话，也没有谁插队，更没有人打闹。老师很爱这所学校，很爱我们，因为我们都懂礼貌，尊敬老师，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。
我们爱我们的学校，因为我们是文明之花，因为我们与文明同行！
我们小学作文 篇2
我们班有个调皮大王，他的眼睛大大的，鼻子有点翘，眉毛淡淡的，他——就是我们班的`刘宇凡同学。
记得有一次上语文课，老师正在朗读古诗《春晓》，老师教一句，大家读一句。突然，我们全班同学觉得有点不对劲。一听，原来是刘宇凡在读：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，拿起灭蚊器，蚊子死多少。”引得全班同学哈哈大笑！老师走过去让他再读一遍，他低下头不作声，等老师刚一转身，他却在小声的说，我背的是“喷灭蚊器”。听见的同学又是一阵大笑。唉，好好的一堂语文课就这样被他搅和了！
刘宇凡你知道吗，其实你是一个很聪明的学生，要是你能把你的聪明用在学习上，我想老师和同学们会更加喜欢你的，刘宇凡，老师和全班同学期待着你的进步！
我们小学作文 篇3
新学期开学，我来到新学校――郑宋小学来上学，我们家离学校在四公里以外。
每天早晨六点钟刚过，我和我的伙伴就要从家里出发去学校。一路上风景美如画，路旁开着许多叫不出名的野花，很多小草把山都染成了绿色。小河里的水很清，清得都能看见水下的沙石了。
来到学校，先是跟同学们一起打扫卫生，然后做早操。做完操，同学们都爱在学校的健身器材上玩。学校的操场上有四棵大柳树，花园里开着许多花，把学校装点得很美丽。我来到新学校交了好多新朋友，大家都喜欢和我一起玩。
当上课铃声一响，同学们都赶紧走进自己的教室，开始上课。课堂上，老师耐心地给我们讲解课文，同学们都很认真地听讲。每当我们读课文的.时候，窗外非常安静，院子里的花草树木好像也在听我们读课文似的。
下课了，大家冲出教室跑向操场，做课外活动:有丢沙包的、打羽毛球的，还有打篮球和扔排球的，玩得可热闹了！
这就是我们的小学，一所可爱的小学。老师每天在这里给我们上课，传授知识。同学们都努力学习，为将来建设祖国打下坚实的基础！
我们小学作文 篇4
早晨，同学们迎着朝阳，迈着轻盈的脚步，在家长的护送下从四面八方向学校走来。她们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“叮玲玲”上课了。
语文课上，同学们一起读课文，那声音又整齐又响亮，连树上的小鸟都听的入了迷，久久不愿离去。数学课上，同学们坐姿端正，犹如一棵棵挺拔的小松树，老师带领我们攻克一道道难题。英语课上，老师特别重视与同学之间的互动，经常带我们做一些英语小游戏，让我们边玩边学。老师有时候还组织模拟对话，瞧，小明和小红的口语对话多流畅啊!
慢步轻声，文明有礼是我们学校的`特色。下课了，同学们有序的走出教室，来到操场上，他们有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子，还有的打乒乓球。
这就是我们的小学，一所坐落在风景秀丽的慈湖河畔的小学！
我们小学作文 篇5
手牵手，一起走过暴风雨，迎来美丽的彩虹。
五年级，转到五（5）班，和她相遇了。她那半男半女的气质吸引了我的眼球。过了几天，我得知她的名字，才知道她是女孩。渐渐地，我们认识了，并且把对方当成好朋友，但不太接触。尽管这样，我还是把她当成好朋友，默默地注视着她，帮助她。
六年级，我们成为了一对超好朋友。我们都非常了解对方，总会坐在楼梯那儿、属于我们的“幸运树”下、坐在校徽的围栏上谈心。
六年级上册中期，她和小可同桌。小可是最相信我的人，也是一个很柔弱的女孩，她需要我们保护与呵护。她和小可同桌这段时间里，开始变得爱哭，变得柔弱，而小可则学我，变得坚强。她成为了我们天天安慰的对象。
一天，我们两个人在学校里吃饭。她传了张纸条给我：你有寂寞的感觉吗？寂寞的感觉是怎样的？我回复说：嗯，当然有啦！寂寞的时候感觉全身冰冷，自我世界黑暗，没有一点光明。她回信：对呀！寂寞的感觉就是这样的。好冷，好黑……我写道：你现在很寂寞吗？为什么会有这种感觉呢？她回复说：嗯，是的。也许是被伤害了吧！我哭就是因为这个。她还在后面画了一个伤心的脸。我抬起头，看着她，对她说：“我知道，你认为雪伤害了你。”她点点头。我认真的对她说：“不，学并没有伤害你，这只是你的心里作用而以。”她哭了，说：“不是的，，如果学没有伤害我，就不会不理我！”我带训斥而温和的声音说：“什么啊！雪对每个人都是这样的，是你也不例外。不要哭啦，你以前不是很坚强的'吗？现在怎么这么软弱了呢？我想看见以前的你，我想雪也想看见以前的你。相信我，我不会骗你的。”她渐渐停止了哭泣，抱着我，好久，好久……
从那以后，她坚强了，不再哭泣，曾经我们之间的那面壁永远消磨了。我们甚至可以猜对对方三分之二的心事。
毕业了，在暑假，她发了一条短信息给我：楚薇，毕业了，我们还能像以前那样吗？你还会像以前那样安慰我，在我伤心时唱我们最喜欢的歌，陪我走出黑暗吗？但是不管怎样，我依然会像以前那样把你当成最好的朋友，你在我心中的位置任何人不可替代，因为我一直相信你！
我回复短信：邝仔，未来的路还很长，我们会一起走过的。
我们小学作文 篇6
在我们六（1）班有一个“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑边框眼镜，鼻梁不高也不矮，小巧的脸上常常挂着灿烂的笑容。小眼睛中充满精神，全身透露出一种胸有成竹的姿态。
他，是运动小能人。他体能好，跑操场一圈都不会大喘气。体育课他都跑在前头。打篮球他也打得挺不错的，他与同伴配合默契，每次篮球赛他都会参加。当然，运动会也少不了他。他自告奋勇参加了八百米和一千五百米——加起来差不多跑操场六圈。这样长的路程，我们全班都为他担心。但是，他却毫不在意，一心要为班级争光。果然，两项长跑比赛分别得了第二和第三。
他不仅是“体育健将”，还是“管理”小能人呢！
晨间阅读，大家在他的管理下都能安安静静地阅读；排队，大家在他的带领下都井然有序。他自己以身作则，上课，他举手积极；课间，他看到垃圾就捡起；遇到老师，他会礼貌地问好；同学有困难，他会热心地帮助。他不愧是同学的`好榜样。他的行为激励了大家，让我们大家都成了“环保小卫士”、“文明小卫士”。
他就是我们班的纪律委员——卢健昊。
我们小学作文 篇7
今天，老师推开了门，神秘地走了进来。带着一丝的笑容说：“今天，我送你们一份礼物！”
只见老师从抽屉里取出一份包装精致的礼盒。这是一个爱心形状的红色包装盒，礼盒上有一个用金丝带绑着的蝴蝶结，四周镶嵌着黑白相间的小花。
同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅似的。有的说：“这是不是炸弹呀？”有的说：“今天是几月几号，是不是愚人节啊？”还有的说：“是不是我最爱吃的南瓜饼呀？”
老师打开了盖子，同学们一拥而上，啊！里面原来是个盒子，这是个粉红色的包装盒，包装盒上有一个粉红色的蝴蝶结用粉色的绸带绑着，绸带上带有白色的小圆点点缀着它，十分漂亮!同学们真是丈二和尚摸不着头脑。想“里面会不会是空的？”“是不是一大把可乐糖？”
在同学们的疑问中，陆老师提着盒子，在教室四周转了一圈，并摇晃着盒子，里面发出沉闷的“砰砰”声。有人猜测是个鼓，有人猜测是个盒子，可谁也猜不准。只见陆老师又打开了它，同学们一窝蜂地拥上去。咦？又是一个盒子，这个盒子是蓝中带白的，连丝带和蝴蝶结也是这种相同的颜色，可有意思的是，这个蝴蝶结是圆形的。同学们疑惑不解，有的说：“这位陆老师葫芦里卖的是什么药啊！”这里面到底是什么？正当同学们疑惑不解时，陆老师随着我们的欢呼声打开了它。“啊——”人群中爆发出一阵阵喊声，教室里更像一个小菜场了，这第四个盒子多么像我妈妈的戒指盒呀！有人说道：“这里面肯定是一颗糖！”我这个应声虫也不忘添上一句。
激动人心的时刻到了，轻轻地打开盒子，里面“空无人烟”，只有一张折好的纸。老师让陈滢宣读了这段含义深刻的文字。当陈滢读完后，我的'眼睛湿润了，这是老师对同学们的期待，里面蕴含着老师对我们的爱啊！
“同学们大家好!每次来新状元上课，我都很高兴，你们就像我的孩子一样，我太喜欢你们了……！” 今天真是一节特殊的课，老师送给我们的一份特殊的礼物。这节课是我最令人难忘的一节课，这份特殊的礼物，是我收到的最好的礼物。
我们小学作文 篇8
雷锋，一个十分普通的人，但他，却做了许多不普通的事情，学雷锋的精神还存在，虽然雷锋已经死了，可是，在我们的身边，却还有许多的“活雷锋”。记得……
一天下午，我还如往常一样，正准备坐公交车回家，我在公交车站焦急的等待着10路公交车，1分钟过去了，2分钟过去了……5分钟后，总算，公交车在漫长的等待下，向我缓缓驶来，我看了看车上的人数，还好，人不算多，我要马上冲上去的话，还可以勉强占到一个好的座位，于是，我用我小巧的身子迫不及待的挤上车，往取款机里投了一块钱，连忙奔向公交车上最后的一个座位，一屁股坐了下来，为自己总算抢到了一个座位洋洋得意起来，在我的后面还陆续的上来了许多的人，一个宽敞的公交车忽然变得十分窄小起来，我暗自庆幸还好自己抢到了座位，不然在人群中会很难呼吸，甚至会被挤成“肉饼”，公交车上又来了一个白发苍苍的老奶奶，她在拥挤的`人群中向这边艰难的挪来，我本想给她让座，可心里又想：“这是个多好的座位啊！又通风又不挤，我可是好不容易抢来的呀，到底让不让呢？”我的心里忽然之间就传出来两种声音，一种声音说：“快让吧！那个老奶奶多可怜呀！”另一种声音说：“不让，不让，好不容易抢到个这么好的座位干嘛让给她呀！你这不是自讨苦吃嘛，再说了有人也会让的。”终于，另一种声音击败了第一种声音，我不打算让了。可那个老奶奶好像被挤的很难受似的，还一直咳嗽起来，这时，一个戴着鲜艳的红领巾的小女孩站了起来说：“老奶奶，您坐我这里吧！”她说着，拉住老奶奶的手，扶她坐在位子上，自己就挤进了拥挤的人群中，我被小女孩那种助人为乐的“雷锋”精神深深地感动了，同时又为自己这一种作为感到十分的羞愧，同时也有了几分后悔，下车后，我看见了她胸前飘扬的红领巾，光彩而夺目，才深深地了解到，这个世界还有许多的“雷锋”。虽然这是一件很普通的小事但仍然显示出了小女孩身上耀眼的“雷锋”精神！
雷锋，他其实就在我们的身边，俗话说的好，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”我们一定要从我们身边的小事做起，继续发扬这一种伟大的“雷锋”精神！
我们小学作文 篇9
时间在飞速的奔跑，一转眼就已经到了20xx年，科学也在飞速的飞速发展，现在我通过高科技电子宇宙通讯搜索器，找到了我童年的伙伴。
今天是我们同学聚会的时候，每个人都穿的很高档，看着也很有气势，大家都不怎么说话，场面很平静，我就问他们你们现在都干什么工作，有的说：我现在是个医生，有的说：我现在是个管理公司的老板，还有的说：我实现了我的梦想。同学们基本都到齐了，但还有一个人没有来，我突然一愣想到了他6年前失踪的事情，我正急忙担心的时候，一个人影出现了，穿的很破不知道是谁，我仔细上前去看清楚，原来是我失踪的那个同学，就在这时大家都抢着问：你这些年都去哪了？你生活的好不好？你现在是干什么工作的.呀？工资高不高？在大家问他的时候，他却把头低下了，我连忙拍拍他的肩膀，问他怎么了。他说：这20多年里我什么工作也没有我很失败，紧着同学们都说：没事呀！只要你来我的公司上班，钱不是问题。只见他说：我不会去你们的公司的我不能靠你们来帮助我，此时屋里都变的安静起来，在没有一个说话了。
现在已经很晚了，同学们都走得差不多了，我也该走了一出门就看见我的那个失踪的同学坐在路的旁边垂头丧气的，我说你怎么还不走，他说：我无家可归走向哪呢！要不！你来我们这里工作吧，从底层做起……他慢慢的抬起头说了一句：好吧我现在也只能这样了，于是，我们高兴的走在马路边，响起了一阵阵欢声笑语。
我们小学作文 篇10
在这次错别字调查过程中，我们发现了街上的广告栏，餐馆等很多地方都出现了错别字，可令我们印象最深的却是学校居然也会出现错别字，难道你不觉得这种现象很可悲吗？我可以郑重地告诉你，的确是这样的.。
记得有一天，我和我的朋友去清洁去打扫卫生，在打扫楼梯时，看见楼梯的前面写了“禁止町车”，我和我的朋友在那站了半天也不知道这是什么意识。我的一个朋友说：“禁止停车”中的“停”字是不是写成了“町”字。我看了看说：“好像是，不过这个字摆在这里很久了，来来往往的人们为什么指不出来，“停”字小学生应该都会写的。”“我看是大家不想招惹事端。”另一个朋友说道。我听了生气地说：“难到任由错别字在我们生活中泛滥吗？难道要让小学上们知道“町”字吗？这不是误人子弟吗？”那个朋友听了没说话，低着头沉思。我和我的俩个朋友找来了一些东西把招牌上的“町”字改成了“停”字。
听说这件事后，你可能会说：“我们不是圣人，所以我们把写错了是可以原谅的”。可是大家想过没有，路过你认认真真，仔仔细细地检查，那个那个错别字还在吗？
同学们，让我们大声的呼喊：我们不需要错别字！
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