【集合】快乐的小学作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的快乐的小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
春天来了，树林里住着两只乌鸦，一天，乌鸦妈妈生病了，小乌鸦决定去给妈妈找吃的。
说干就干，小乌鸦飞啊飞，不一会儿就遇到了他的好伙伴——小猫。并邀请它一起玩，但是小乌鸦想到：“我应该和朋友们一起玩，还是应该去给妈妈找吃的。犹豫一会儿后，小乌鸦想到：妈妈还在家等着我呢，我必须去给妈妈找吃的。所以它又继续向前飞去。小乌鸦仔细地找啊找，终于发现了一只又大又肥的虫子，它高兴极了，立马叼起虫子朝家飞去。
到家以后，小乌鸦把虫子喂给妈妈，妈妈一把抱住了它，并激动的对它说：“好孩子，你真棒，真是妈妈的乖宝宝。
通过这个故事，我明白了小乌鸦对妈妈的`爱，也懂得了爱是相互的道理，我也要向小乌鸦学习，做一个好孩子。
快乐的小学作文 篇2
昨天，我们举行了缝纽扣的比赛。
比赛开始了，我用了好长时间才穿上线。在缝扣子的时候，扣子总是缝不上去。我看见别的.同学已经缝好了，我心里很紧张，越着急扣子就越缝不上。老师见我着急的样子，就教我缝，我按照老师说的，终于把扣子缝好了。
回家后我对妈妈说了缝扣子的经过，妈妈说：“没获得名次没关系，重在参与嘛！”
快乐的小学作文 篇3
人需要从周边的人那里得到快乐，别人的赞誉会给人带来快乐，别人的同情会给人带来安慰，别人的理解与支持会使人倍受鼓舞，别人的敬仰会使人产生满足虚荣心，人因为别人，才会使自己的心情五彩斑斓，洋溢着快乐。
也许是因为身边缺少懂得给别人快乐的人，而自己却又是那么不快乐，自己还是尽力的表现自己，取悦别人，以期望别人能够多给与关心或者赞许，但是自己带着这个巨大的目的去和别人交往的时候，别人的自私无情或者对人不够谦顺，给人的快乐又是那么的少，于是这个人觉得人世间似乎太悲凉了，太痛苦了。
其实这种心情的产生，完全是由于自己对于别人给你快乐的期望值太高了，有些人你与他深度的交往，就算交往十年，他的冷言冷语，他的'对你粗俗的态度，足以使你在因为从他身上得到快乐所投下的资本，血本无归。并且使你自卑、使你自才智上得不到改进。
有些人因为事物的原因，可以找到快乐，对事物事理的明晰洞察，对自然社会的悠然欣赏也会使人得到快乐，对于自己的成就感到深深的高兴。
人是极易变化的，把自己的快乐的源泉只局限在某些人上，自己的快乐哪有什么保证啊，尤其是那些真诚善良的人，而又嫉恶如仇的人，而又轻信别人的人，你们太傻了，这样不但使自己不快乐，而且使自己每天不高兴的心理，影响自己本来明澈清静的心。
人不要把自己的心情高兴得源泉定位在某些人身上，只要看清和他的交往的就可以了，这样你就有平静的心去欣赏无穷无尽而又事物的快乐。
其实人的快乐不快乐，是可以随时转移的，因为快乐的源泉很多的，何必总是盲目痴傻的局限于某些人身上呢。一个人可能会为自己在某人面前表现的小聪明兴奋不已，他的虚荣心，他的受别人赞扬的希望，是那么的局限于某些人啊，但是如果他把自己小聪明的事，看得很淡泊，那么他的快乐源泉就脱离那某些人而重新诞生，也许他会把一份工作或者一项事业的精神，所取得成果，看作无比的重要，那么，他再也不会因为自己的小聪明高兴的了不得了，也不会因为某人不再欣赏而不高兴，而对于工作或者说事业的欲望增强了，他的快乐不仅增加了，而且具有了更大的价值。
不要把自己快乐的源泉局限于某些人，因为他们靠不住的，而要局限在很客观很公正地事物上，也许快乐是那么的长久。
快乐的小学作文 篇4
读书是一种享受快乐、体会亲情方式之一，读书也是打开知识的大门的一把钥匙。一本好书，会用它那丰富的词汇来吸引我的兴趣；一本好的书会用它那迷人的故事里人们的悲伤与欢乐吸引我。而我则以自己读书的.故事来描述自己对数的热爱之情。
我的故事是这样的。
那天，我在公交车上，我随便找了个位置坐下来，便拿出书开始阅读。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本书，里面的内容是这样的：在一架客机上，一名女子提着箱子，准备下飞机。这是，她看见乌云布满了天边立刻得知要发生风暴。经过一番讨论后，飞机驾驶员决定要把飞机往里开，另一个男人看了一眼，大为震惊，马上得知这里要发生雷暴了。她着慌了，最终费尽坏事没有摆脱被雷电击中的命运。那名女子叫乔诺，等她醒来时，发现自己穿越了。她不只是好还是坏，但是她的命运却充满了奇迹，让我觉得又好笑又害怕。大结局是乔诺已经是一位女强人。
这次，我读的很开心。
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