小学的作文精华【5篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学的作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
我的妈妈既漂亮、又温柔，每当我跌倒的时候，妈妈总是会把我扶起来。
妈妈很疼爱家人，妈妈扫地的时候把地扫的`一尘不染，给我洗衣服的时候把衣服洗的干干净净。
我重点说一说妈妈早起来给我做饭的事吧。每天早上6：00妈妈早早的起来给我洗衣服、扫地、拖地······等我起来时，我扭头一看，是我的衣服，它像位士兵似的站在我面前。妈妈听到 我起来的声音，飞快的跑到厨房给我做饭，以最快的速度给我做饭。
我爱我的妈妈，我爱我的妈妈！
小学的作文 篇2
今天早晨，我走到学校看见教室里的小朋友很少，不一会都来齐了。老师高兴的走进教室，让我们排队出发，走到操场上，校长告诉我们要自我保护注意安全。我们排着整整齐齐的.队伍走到春 游的地方，老师让我们休息一会，开始分组活动。有吃东西的，有说有笑的，整个草坪充满了欢声笑语。玩到最后，快乐的我们又渴又饿地和老师回到了学校结束了春游。
小学的作文 篇3
那天早上，我还没起床爸爸就跑过来告诉我说我的小白兔死掉了，我半信半疑，急忙穿好衣服跑过去看。只见小白兔躺在笼子里，眼睛紧闭，双腿伸直。我的心一落千丈，这个陪伴我几十天的小家伙今天怎么会死去呢？但死是不能复生的，还是把它埋葬了，让它安详地去天国吧。
不一会，爸爸在楼下的小柿子树右边为它挖了一个坟墓。我把它放在了里面。埋葬雪球的同时我也下定决心，一定要照顾好剩下的`绒球。可是，谁知在埋葬了雪球的那天晚上，绒球因为生病也离去了。至今我还记得绒球死前的模样：它趴在笼子里奄奄一息，眼里充满着痛苦与忧伤。后来，它因痛苦过度用头与脚使劲顶住了笼子，不一会就没有了心跳，我的心如刀绞……
望着离去的绒球，我脑海中浮现出了一个又一个的情景。还记得它们刚到我家时好奇的眼睛，在家里做的一次次恶作剧，吃食时你挣我抢的模样，还有它们在草地里快活地奔跑，蹦跳……想着想着，我鼻子一酸，眼泪夺眶而出。
第二天，我与爸爸把绒球埋在了那棵柿子树的左边，并把兔笼放在了柿子树下。
再见了，我可爱的雪球与绒球，在天堂要照顾好自己，祝你们在天堂快乐幸福！
小学的作文 篇4
在我成长的过程中，发生了许许多多的故事。这些故事如同天上的星星般，时常在我的脑海中一闪一闪的，使我勾起了对往事的回亿。其中有一个小故事，让我最难忘记。
那是在一个寒假的一天，我买了两盒“ 擦擦炮”。我想试试它的威力，可怎么试呢？正当我一筹莫展时，突然灵机一动，何不到我家旁边的水塘中试试呢？一阵风跑到水塘边，我选中了一个合适的位置，然后用打火机点燃“擦擦炮”，把它扔进了水塘里。刹那间，随着一声闷响，水塘中冲起了很高的水柱。哇，我的“擦擦炮”真厉害！看着花炮在水里开了花，我高兴得手足舞蹈。一个接一个地放下去。
正当我玩得高兴的时候，来了几个孩子。他们看到我正在玩的`炮威力很大，心里很不服气。他们也有炮，想跟我一决高低。
“来，我们来比试比试，看谁的炮火威力大！”其中一个小孩说。
“比就比！”我才不示弱呢。 我把“擦擦炮”用打火机点着，优雅地划了一个圈，扔进水里。“啪”的一声，很高的水柱升起来了，接着水的涟漪由快到慢荡漾开来。他们中的一个也把炮点着，用劲地投掷出去，哈哈，没响，是个哑炮！
“我胜了！我胜了！”我一蹦三尺高。
那边一个小胖子不服气了，嘟哝着说：“这个不行，看我的！”随着，第二个炮掷入水中，“吱－－－－”地一声，像人放了一个屁，一点儿水柱都没有激起。再试，第三次也不理想。
我看见他们的炮没有我的厉害，欣喜万分，一蹦三尺高。小胖子他们可不服输。其中一个撇着嘴对我说：“有本事你敢把炮放在脚边放吗？”“是啊，你敢吗？”小胖子也拧着脖子问，好像我分明就是一个胆小鬼！不过，把这么威猛的“擦擦炮”放脚边放，这，我可真的从来没做过。但是我可不响当狗熊，让他们看扁了！
“有什么不敢的？”我的倔脾气上来了，不加思索地回答道，“可是我为什么要那么做？”
“因为只有那样才能显出你的炮的威力。”几个人异口同声地说。
“哈哈，我看你就不敢，你是个胆小鬼！”小胖子得意地嚷着。
“我就敢！”我满不在乎地回敬着。随即把炮点燃放在脚边，伴随着“轰”一声烈响，眼前出现了无数眩目的火花，从我的脚边向空中四溅。我来不及捂住耳朵，炮的威力就显现出来了。刹那间，我感觉到眼睛生痛，一个小颗粒飞进了我的眼睛。天啊，我被炸了！顾不得是英雄还是狗熊，我一下子从火光炮影中冲了出来，捂着眼睛，哭喊着跑回了家。。。。。。任身后传来几个家伙嘎嘎的坏笑声。
回到家，我把事情经过告诉了妈妈。妈妈的心提到嗓子眼上。妈妈连忙把我的眼皮扒开，吹我的眼睛。费了九牛二虎之力，妈妈才把那颗粒吹掉。
这件事已经过去一些时日了，但是，每当听到鞭炮声，便会自然地想起。我深深地体会到，做事不能太鲁莽，不能太轻率，要想到做这事的前因后果，再去决定能不能干。
小学的作文 篇5
开学了，老师安排同桌，说不听话的坐前面，结果把我给安排在了前面，一排都是男生。我的同桌叫吴涛。
吴涛个子非常的矮，只有一米四，可能还不到，长着一双大眼睛，头发短短的，不过挺聪明的，性格很奇怪。他的心思谁也猜不了，猜不准。我们成为了一对好友，但也是在“英语课”事件之后。
“叮叮叮……”上课了，我们坐在座位上，秋风吹呀吹，我们关上窗子并定下了分界线。
两张桌子之间的一条线就是我们的分界线。我们说好了，一下课分界线就没了，还有我们之中，谁过了界的话“啪”的一巴掌就给他打过去。所以，我俩几乎不敢过界。
过界不被挨打只有一个办法，顺便把对方的东西“拉”过来，就因为这个规则，也引出了许多趣事。
上课了，我在认真听讲，他听一会儿看我一下，像小偷在“窥视”目标，看准了就“下手”。我只能说一声“呵呵……”过了一会儿，他终于“下手”了，只见他用手慢慢地靠近我的'文具盒，冷不丁一下把我文具盒拉了过去。“啪”的一声打了我一巴掌，他还反咬我一口，说我的东西超界了，还好被我识破了，不然一场纠纷可就停不住了。
平时没有发生冲突我们就是这样，但发生冲突呢？别说，还真有！
“叮叮叮……”上英语课了，我们因为一块橡皮事件打在了一起。这时英语老师走了进来，看见我们这般情景，便向我们砸了两根粉笔，不偏不倚正落在了我们的身上。
见我们还没停下来，又抓了一大把粉笔砸了过来，十有八九都砸中了。接着，她大骂：“你们两个不上课了，不上就出来！”这不，我们立马消停了。
从此以后，我们几乎再也没打过了，反而化“敌”为友。所以，这条分界线变成为了我们友情的“信物”。
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