珍惜小学作文6篇(精华)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的珍惜小学作文6篇，欢迎大家分享。
珍惜小学作文 篇1
在我小的时候，总会问妈妈一些我自以为奇妙的问题：“妈妈时间是什么为什么珍惜时间”妈妈被我的一系列问题问得晕头转向，最后，妈妈回答了一句：“你的这些问题，等你长大之后就全都解开了。”我若有所悟地望着妈妈，点了点头.从那以后，我就一直盼望着长大。
时间一转眼就过去了，我上了一年级，我陆续学到一些关于时间的名言，如："光阴似箭，日月如梭.""一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴""光阴好比河中水，只能流去不流回"等.在小学低年级的学习过程中，在老师的讲解下，我渐渐明白了时间这个名词：时间是一种特殊的物质，如空气，看不见，摸不着，也感觉不到；时间如人生，是一去不复返的。
时间是万物中最珍贵的'，如果失去了，用再多的钱也买不到了。
这使我想起了几年前我读过的一个故事：在很久以前，有一对双胞胎，一个叫今今，一个叫明明.今今把握每天的时间读书写字，总是今日事今日毕，从不拖延；而明明却很爱玩，认为过了今天还有明天，时间是用不完的，光阴似箭日月如梭，几十年过去了，今今和明明都以变成了满头银发的老人。今今利用一生的时间，做了许多有益的事，受到人们的尊敬.而明明却荒废了一生，最后只落得两手空空，一事无成.由此可以看出，抓紧时间努力学习才不遗憾终生。
时间老人是公平的，他给每个人一天都是24小时，时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下悔恨.
我们每个人都可以驾驶时间，但时间好"狡猾"，总在快乐的时候偷偷流逝，我们不能再懦弱下去了，不要再任命运摆布，要知道，时间在我们的生活中，意味着生命，财产和胜利，我们应该携起手来，做时间的主人。
美国郎费罗曾写过："不要空想未来，不管它多么另人向往，不要怀恋过去，要把逝去的岁月埋葬."是啊，我们不要再回忆历史了，不要再幻想未来，我们应该珍惜现在，珍惜今天的时间，从这一分这一秒开始，与时间赛跑吧！
珍惜小学作文 篇2
记行吴川一中学生编的一首打油小诗：“以为一中好风流，来到才知眼泪流，老师上课讲西游，学生上课去梦游。”
刚听到这首小诗时，眼泪还真流了。那时我的初一刚结束，可我不知道自己是否认真读书，我在初一这一年中，学到的东西是：耐心等待下课的倒计时，恍恍惚惚的一年时光，在我的期末地理卷上打了个不及格，人生中的第一个不及格，再听到这么一首讽刺性的小诗，泪水顺着脸颊“哗啦啦”地流。
那一刻，很多记忆碎片拼凑了起来。噢，我的小学六年时光，年少的我那么小心翼翼，对老师的要求做到百分百的认真，容不得一点疏忽。那时，我的全世界就是老师，那么乖巧的一个学生，成绩稍微滑落一点，就躺在被窝里哭到睡去。第二天又拼命的追啊追，就像一个跑丢了羊的农民，看见天上有两片乌云了，就追随着羊的脚步，希望在雨到前把羊赶回家，于是他要不停地跑啊跑，追啊追……拼命缩小自己与羊的距离，我就是那个倔强的农民。
小学六年级了，老师每天都在给我灌输一个理念：努力啊！进了一中很风光的，我就又加快速度，想追回我的羊。那段时间里，我就有一种感觉——人生好无力，好苍白。每天都会有学习的心烦的事与同学相互哭诉，抱怨着自己的.人生，像是怨妇在控诉上苍的不公。
过去了，雨过天晴了。却又突然间贪婪起一直以来苦学中的泪，感觉每一滴泪都是一颗无价的珍珠，悄悄地绽放着自己的绚丽的光芒，懊悔自己，为何不懂好好珍惜呢？
珍惜小学作文 篇3
窗外建筑工地上的机器轰轰地响。手中的笔在纸上划出的声音沙沙地被其它声音盖住，我没有目的地看着书本，目光涣散得把字体分隔开很远。是的，很遥远的距离，已经和远方，还有要不要珍惜和怎样珍惜，它们相隔很远，又好像没有距离。
天边开始泛出红色的时候，远方的光芒会很美。我喜欢望向远方，想着那些无法来临的梦。我会把现实衡量，知道自己还有许多没有努力过的梦。我也会想起那些无奈的事，真的很累。背着这些记忆和目标，有时真的想要放弃，不顾一切的去遗忘。
我知道，有许许多多的事会与梦想对立，它们执着地让我失败和放弃，扔下希望去把快乐遗忘。我明白世界真的很精彩，甚至有些繁杂和没有规律，乱乱的时候会让空气没有了温度，甚至希望一个人就可以变得快乐。有好多的`不可能，让天空变得暗。
随着时间的奔跑的消逝，我开始发现自己真的有了变化，我知道雨天会很安静，但却没有晴天的温暖。雨天是一个人在家享受的拥有，晴天是在众多眼神中的冷漠撑起的温暖。我知道要有雨天不能没有晴天，许多的事情要学着理解和适应。
身边的一切变化得很快，许多事情来不及看清已经逝去。我只有学着理解和安慰自己，我知道此时的一切在未来都会变得珍贵。所以我要珍惜快乐。
珍惜小学作文 篇4
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。时间就这样悄悄的过去了，可我还有很多事没做。就让我们珍惜时光吧！
珍惜时光吧！看看父母那憔悴的神色，看看父母那快要白了的头发，想想，什么使他们这样，时光！时光！慢些吧！不要让他轻易变老，珍惜和父母在一起的时光，一眨眼可能就成为回忆。
珍惜时光吧！不要让寂寞的黑夜眨眼成白天，朋友，你可曾记得，我们在一起的快乐时光，我们曾一起在夕阳下漫步，有说有笑，又曾一起奋斗，想想，那时，和你在一起总觉得天空很蓝，心很开阔，没有什么是解决不了的，但时光流逝让我们，分开了，朋友，珍惜我们在一起的时光吧！
小孩子珍惜时光吧！虽然，你们还是那么天真，可是，时光流逝，你们会一点一点长大，可童真时的快乐，也会随之消失，接踵而来的是学习生活的'压力，人生路上的坎坷，艰辛，反使你们沉默了，小孩子珍惜时光吧！珍惜你那眨眼即逝的童年吧！
珍惜时光吧！让我们用短暂的青春做些有意义的事吧！让我可以一起随着时光而精彩。
珍惜时光吧！青年人，珍惜你现在所奋斗，拥有的，谁没奋斗过呢？可这能使你以后的时光想起也不后悔了，自己年轻时曾奋斗过，即使失败了也无所谓，至少我们年轻时都曾奋斗过，青年人！珍惜时光吧！
珍惜时光吧！珍惜我们现在所拥有的吧！珍惜我们的朋友吧，珍惜我们的童真吧！珍惜我们的家人，珍惜我们曾努力过的吧！珍惜……
可我们最应该珍惜的还是时光，时光的流逝，记录下我们的一点一滴，时光的流逝让我记录下了感人的画面，朋友的陪伴，快乐的时光……
珍惜时光吧！不要到时光都流失的那一天，却发现自己一生还没开始就结束了，珍惜时间吧！不要到海枯了，石烂，才知道后悔了，后悔没好好珍惜时光。
珍惜小学作文 篇5
在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣。那个人肩膀上，停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此冲非彼虫。这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。
不过在我们平时的.生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观……要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏。可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝……不少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”
珍惜小学作文 篇6
我们的语文老师，也就是班主任郭老师。她个子不高，长得瘦瘦的，干起事来却干脆利落。她可是全校出了名的“惜时达人”！
记得有一次，下课的时侯，其他老师都在喝水、聊天、休息，但我们的'语文老师在批改一大堆厚厚的日记本。只见她眉头紧锁，专心致志地翻看着，连身边同学的吵闹都置之不顾，好像根本没有听到一样。批改完，郭老师又利用仅剩的几分钟，在黑板上争分夺秒地写着上课要学的新生字。等我们回来的时侯，老师已经写了一大半了。上课了，我们飞快地写着生字，笔都快“飞”起来了，才跟上老师的速度。
我们的语文老师，珍惜时间的好老师。从她身上我们知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。我们也会以郭老师为榜样，好好珍惜时间，做时间的小主人。
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